课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。
开展社团活动是我国学校教育中的一个传统。社团活动是在"业余、自愿、多样、受益"的原则下，学生自己组织起来的有组织的活动。近几年来， 学校学生的社团活动和社团组织有了很大的发展。从现在的情况看，学生的社团组织活动可以分为三种类型:
第一类是科学技术型的社团与活动。这类社团大多是在课堂学习的基础上，通过活动对专业学习进行补充和提高。
第二类是文体性质的社团和活动。一般是从大学生的业余兴趣组织的团体。
第三类是社会科学类的社团与活动。这是学生根据自己的需要学习、研究人文社会科学而组织的团体。
课外科技活动
随着科学技术的发展和世界新技术革命的挑战，要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务，由学校、教师、学生自己组织和开展的活动。从现在学生课外科技活动开展情况看，这类活动也可分为三种类型:第一类是由学校或党团组织出面组织的科技类社团、研究组织或活动。第二类是由学生自发兴起的科技兴趣小组。第三类是由任课老师提出，学生根据兴趣和爱好自愿组织起来的课外学习、研究组织和活动。
勤工助学活动
勤工助学是我国学校中已成为学生课外活动的一项重要内容。随着改革开放，校园内的勤工助学活动蓬勃发展，其含意、内容和形式也都有了新的发展。从现在学生勤工助学活动开展的情况看，主要有三种类型:第一类为劳动服务型，以承担一定的任务而进行的体力活动。第二类是智力型，以脑力劳动为主的勤工助学活动。第三类是技术服务型，这是以一定的技能、技术进行服务的活动。
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