记忆的作文必备（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的记忆的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
关于自行车的记忆大概是在我四五岁的时候，每逢赶集父亲或者母亲都要骑上那个年代特有的“凤凰”牌自行车。在那个经济落后，物资匮乏的年代，那种二八型自行车车体大，重心稳，是每个家庭不可或缺的`重要交通工具。
这种二八型自行车，因其车体较大，经常是父亲骑车，母亲坐在后面，我们坐在前面的大梁上，大梁上有时可以坐两个小孩，那个时候，坐在自行车上看着路两边绿油油的田野和五颜六色的花花草草，让人感觉生活是如此的美好。
大概在我九岁左右就开始学骑自行车，当时是在那个年代特有的用来碾麦晒麦的麦场里学的骑车。每家每户的麦场相连，恰好成了我们学车的一个绝佳场所。当时由于年龄小车身大实在不好驾驭，就先学一只脚踩在车蹬上慢慢滑行，学会了再学着一条腿从横梁下面的空里插到另一边，坚持练习几天，就可以尝试着上车骑行了，刚开始因为人小个子低都是用脚尖勾着车蹬子骑车，那时候学车不知道摔了多少次跤，现在回想起来却是满满的幸福。
学会骑车以后，有时父母太忙我们就可以骑车到外村帮父母采买一些小的生活用品，我们的娱乐活动也自然而然多了一项，每每放学后，我们便三五成群相约一起去麦场里比赛骑车，整个麦场上空都是我们的欢声笑语，曾经那无比美好的单车岁月依稀就在昨天。
记忆的作文 篇2
这个夏天，我们小学毕业了；下个夏天，坐在那个教室的却不再是我们。室内的西瓜冰饮给炎热降了降温，室外的蝉不厌其烦咿唔咿唔地叫着。这蝉鸣似曾相识，好像又回到了那个晚自习抚躬自问，挺久没回去看她了，毕业时还信誓旦旦地说会常回去看看的。
出发吧！跨上单车，越过羊肠小径，去见她小学校园。
她旧颜未改，依然美丽。
记忆中的芬芳，是捷径斜坡上旁一颗火红的凤凰树。无论四季更替，最引人注目的永远是树底下的那一片片红地毯，常年不败。如今再怎么走这地毯，却再也感受不到上下学时和朋友唱欢歌、聊八卦的快乐了。忆起满地凤凰花，曾轻取你做书签，黏在纸杯做手工，又是决定了哪一片花瓣的后半生？不明白你的过往，你却成了我记忆中独一无二的芬芳。
记忆中的芬芳，是从绿地上拔地而起，被精心包围的鸡蛋花树。就像一位博学多闻的老者，看起来安全又温和。每次下课奔向小卖铺，都能嗅到您给予我的一缕清香，总是让我不知觉地停下脚步，您太迷魂。采一朵鸡蛋花赠予好友，传递这一份小小美好，友情随之加深。您太有安全感，以至于小蜜蜂都常来安家。若是在您身旁定居，想必做梦都会笑醒。您带给我的`美好，成了我记忆中不可磨灭，永恒的芬芳。
记忆中的芬芳，是顶着四个电风扇敞亮的教室。教室，装载着所有回忆。一位位老师在你内心中留下宛转悠扬的声音，一个个同学在你怀抱中留下欢声笑语。课堂上的跟随我永不能忘怀。千言万语我该如何描述你？匆匆一眼，又别离。
校园因你们而美丽。
记忆将永远成为过去。花会再开，记忆却停留在了20xx那个美好的夏天。记忆里的芬芳，永驻我心。
记忆的作文 篇3
又是个有阳光的冬日，我坐在椅子上晒太阳，笑嘻嘻的转头看向你，却发现你早已不见了踪影。
我看着那把你常坐的椅子，回想着我们过去的一幕幕，想笑，最终却是哭了。一边流泪一边笑的我，像疯子。
你很怕冷，冬天待在有暖气的屋子里就死活不愿出来。你很喜欢晒太阳，你说那样暖洋洋的，身上也都是太阳光的味道，很好闻。每次冬天出太阳，你总是嘟囔，明明有太阳怎么还这么冷……然后抱着厚厚的毯子去阳台感受阳光的`温柔。
那天也是像今天一样，暖融融的阳光洒下，可是冷空气却也一遍又一遍地轻抚着露在外面的肌肤。就在我们两个人一边吃着零食一边讨论着刚刚一起看的小说，就在讨论着男主能赢究竟是什么原因时，你说难受。我问你怎么了，没事吧。你却说是老毛病了，疼一小会就没事了。
然后第二天你就进了医院，我就看着你躺在床上，因为疼痛而面色惨白，手上还打着吊针。我不知道你到底怎么了，妈妈说了一个病的名字，我没听懂，只能大概知道是你的肠胃出了问题。
再后来，你吃东西需要格外注意，不能再和我一起在放学后吃从小商店里买的零食。再后来，你的身体变得很虚弱，不能再和我一起在放假时到处乱跑。你吃的东西从虽香却并不卫生路边摊，变成了日常三餐都需要营养均衡的精致饭食。你的习惯从有阳光就跑去找我一起晒太阳聊天变成了天天一个人安静坐着看书。我们之间越来越远，原来爸妈谈起我们，总是说你们两个这次又一起干了什么什么，现在你却成为了爸妈口中别人家的孩子……
现在的我们，差距越来越大，关系越来越淡。不同的生活方式让我们之间的距离越来越远。
即使在见面时，我们由之前的跳上来来勾肩搭背，到现在的点下头便继续前行，我还是希望，希望这只是一场梦。
梦醒后，能够看到你坐在椅子上，在温暖的阳光中，冲我笑的柔和。
记忆的作文 篇4
从一年级开始，我们就有了这位令人敬爱的语文老师——王老师。她年岁较大，身体虚弱，但慈祥而温柔。她对于我们的感情，不仅是师生之情，还有一份像是慈母和孩子之间的感情。王老师讲课声情并茂，幽默风趣，而且擅长简笔画，凡到讲课激动之时，她一定会在黑板上洋洋洒洒地画上一幅简笔画。
四年级下册课文中，有一篇《乡下人家》，里面有着许多描写乡下人家生活的字句。从这些字字句句中，我们可以感受到作者那一份浓浓的真情，对过往的回忆与眷恋，对乡下生活的憧憬。王老师也是一个喜欢闲逸、平淡的人，她在我们面前回忆了从前的农村生活。她告诉我们，农村天高云淡，空气清新，花草树木葱葱郁郁，稻田里的稻穗随风荡起千层波浪，果园里的累累硕果飘香，菜园里的蔬菜清新可爱，蝴蝶起舞在繁密的花草蔬菜间，鱼儿在清凉的'小溪里自由自在地游动。农民在田间劳作着，虽挥汗如雨，但快乐无比。
王老师边讲边画，生动有趣，一幅别有趣味的菜园风景展现在黑板上，那是新鲜欲滴的各种蔬菜，我们看着就有想要咬一口的冲动。我们欣赏着这一幅美丽的图画，赞叹着课文里优美的语句，我们憧憬着，问老师：“老师，老师，既然这乡下那么美妙，种菜的生活那么有乐趣，我们可否——”还没等我们说完，王老师似乎领会了我们的意思，她爽快地答道：“我知道你们的意思。好吧，我们也开辟一个专属于我们的小菜园吧！就这么定了！凡是有农具、有种菜经验的同学，速来参加！”
在自己的菜园里种菜，哪个不愿意！同学们纷纷从家里带来工具，在校园一角僻静的地方找到一块荒地。我们清除杂草，平整土地，把从家里带来的菜籽或菜苗，栽种到了松软的土壤里。很快，可爱的小菜苗儿便一棵棵从土壤里探出头来，鲜嫩嫩的，水灵灵的，看着就让人心生怜爱。我们十分珍惜这小苗儿，一举一动都怕伤着它们。我们从别处费尽心思地挖来蚯蚓，放到我们的菜地里，让蚯蚓为我们的菜地松土。我们的菜园行动引起了别班的注意，他们也纷纷效仿，动手种起了他们的小菜园。学校领导对我们的行动大加赞赏，还让保安叔叔们为我们的菜园巡逻呢。
我们的菜苗迅速长大。你看，有青菜，有茄子，有西红柿，有青瓜，有辣椒，还有埋在土壤里的土豆……红的，黄的，绿的，真可谓硕果累累，琳琅满目。嘿，这不就是王老师留在黑板上的画吗？你别说，还真像呢！同学们把蔬菜采摘下来，带回家去，挨个做了一顿又一顿丰盛的菜肴。同学们品尝着，赞叹着。哎呀呀，自己挥汗如雨种出的蔬菜果真不一样，好香啊！
再过两天，就要开学了。班主任在群里传来消息：王老师因身体原因和工作需要，不再教我们了。我盯着群里的消息，真想把它抹掉！我的眼睛里涌起了泪花花，我的心底波涛汹涌，久久不能平静。我突然想起了黑板上的那副画，那黑板上的记忆，稍稍平复了我的心情，王老师那和蔼可亲的笑容将与那幅潇洒的图画一起，永远永远挥之不去。
记忆的作文 篇5
花，带我们寻找只属于儿时的感觉，
叶，带我们翻开童年的记忆。
依旧那么清晰地记忆，在脑海中徘徊。淘气的汤姆和哈克在小木筏上向我招手，好像是在邀请我加入他们这次有趣的历险。
——题记
不记得翻开这本书是何年何月了，只记得生动有趣的情节。每次想到骗波莉姨妈去见哈克的汤姆；淘气而被惩罚刷墙的汤姆；胆大的去目的的汤姆；被乔恩吓得魂不守舍的汤姆；在危难时找到出路的汤姆。他的形象在大人们的眼里从令人头晕的孩子王，变成了人人崇拜的大英雄，他用自己一次次冒险的经历和勇气打动了小镇上的`每一个人。当然我也为他的胆量膜拜不已。
马克·吐温的笔下，真正的流露出了一个典型的美国乡村孩子，他们思想开放，无忧无虑，并且有一种让人不得不佩服的勇气。他们有时很淘气，经常做一些恶作剧来整蛊别人；他们很自由。翘课对他们简直是家常便饭；他们很令人气愤，动不动就失踪去当海盗，让家人们担心的要死；他们很有勇气，用令人无法想象的胆量克服了凶悍的乔恩。就是这么一个孩子，有时会让你捧腹大笑，有时也会让你感动的痛哭流涕。汤姆虽然是有点顽皮，但是他的内心是善良的，而且不是一般的纯洁，他也爱他的姨妈，他也想好好学习，但是他不是那种会装相的人，他完完全全的把自己真实的一面展示给人们。就喜欢这种天真烂漫，没有一丝一毫的虚情假意。汤姆为朋友挺身而出，这是一般人很难做到的，在如今我们更要向他学习这种稀有的精神品质。
如今翻开语文书，又看见了这部小说，又追回了我童年的梦影，可所谓经典中的经典。每一个字都是印在脑中的，再回看一边更是历历在目。虽然看了不知有多少边，但还是会津津有味的捧起来看，这就是这故事的魅力吧。
十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡里的一群可爱的孩子，在夕阳下的背影，在小岛上的足迹，都值得我们去细细探索。心情不好时，一定要打开看一看，他是你童年的记忆，他是你时时刻刻的开心果。
【记忆的作文】相关文章：
(精选)记忆的作文04-11
记忆的作文01-19
记忆的作文01-20
记忆的作文01-20
记忆的作文01-21
记忆的作文01-21
记忆的作文01-23
记忆的作文01-26
记忆的作文01-21
记忆的作文01-21