[必备]写自己的的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的写自己的的作文8篇,希望能够帮助到大家。
![[必备]写自己的的作文8篇](/pic/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
写自己的的作文 篇1
舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音,最高音域是普通歌手的2到3倍,更是我们普通人的4到5倍,让我们的小伙伴惊呆了。
我心中就很疑惑:“他们是怎么唱出海豚音的呀?”我听别人说,海豚音是别人天生唱出来的,全世界能唱出来的都很少。但我想:“海豚音到底能不能后天培训出来呢?”这个问题在我心中发芽、长叶、开花。
这个问题像潜游的鲸鱼一样——时常浮出海面透一透气·····
四年级的一节音乐课上,音乐老师讲高音的发声技巧,提到了海豚音,我很兴奋,忘记了这是课堂上,举起手来直接问老师:“老师,海豚音能够后天培养吗?”音乐老师显然很愤怒,不仅仅是因为我打断了她的话,而有一部分原因是她根本不知道。
她没有回答我的问题,而是大声呵斥我:“你懂个屁呀!海豚音不是你研究的东西!你刚才打断了老师的话,这很不礼貌!”这些平时很亲近的文字,经过这样的组合,未免有些刺耳。
再一次提起“海豚音”这个词是六年级。我在刘竞业老师那里上声乐课,这属于单独授课,有问题可以向老师随便提。每次想起海豚音,但又怕老师不知道,让老师难堪,就没有提。
在上个星期的声乐课上,我忍不住问老师:“老师,海豚音是什么?”这次我没有问得很冒昧。刘老师仿佛很高兴别人向他提起这个词,笑着解释:“婴儿的哭声和尖叫声不就是海豚音吗?”我试着尖叫了一声,刘老师在钢琴上弹出了准确的音。
原来海豚音并不是先天就有的.!只要后天努力了,一样能唱出海豚音来!刘老师又说:“只要多练习,控制好音高,人人都能唱出海豚音。”
这个曾经在我心中埋藏多年的“未解之谜”解开了,而且我的观点还是被肯定的。
只要我们留心观察生活,或许哪天我们就能突然想到马航失联客机跑哪儿去了。我这才领悟了“见微以知萌,见端以知未”的精髓!
写自己的的作文 篇2
她是谁?她有一双又黑又亮的眼睛,梳着一条活泼的马尾,她乐于助人,爱干净,在同学的眼里她是一个暴力女,在她闺密眼里她非常善解人意,在老师的`眼里她就是一个可爱的小精灵,在家长的眼里她是一个开心果,她就是我。`
我是一个乐于助人的好孩子。
有一次,我们班有一位同学吐了,老师问我们谁愿意去带她洗一洗,在同学们都不愿意的时候我自告奋勇地对老师说:“老师,我带她去。”同学们惊讶地看着我,老师说:“这就是乐于助人,爱干净的陈蕙昕,我希望大家也要这样,好吗?”我带着那位同学洗完回来了,看到老师在扫吐的东西,我跑过去对老师说:“老师让我来扫吧!”老师说:“不用了,快回去休息一会儿吧!”我说:“老师,我不累,这是我应该做的”。老师只好让我扫,我先扫然后再擦地,把臭味儿带出了教室门。老师表扬我真棒,不怕吃苦不怕累。
我还有几个缺点就是马虎,爱玩,有时学习一上一下。
这就是乐于助人的我,你愿意和我做朋友吗?如果想你就来和我做好朋友吧。
写自己的的作文 篇3
大家好!我叫郁子晗,今年十岁。我的爱好很广泛;是唱歌、跳舞、骑自行车和游泳等等我都非常喜欢。当然,我最最喜欢的就是跳拉丁舞了。
记得刚开始准备学舞蹈时,那年我才3周岁刚上托儿所,每当看到电视上精彩是舞蹈节目和大街上晚时跳街舞的爷爷奶奶,我常常被优美的舞曲旋律和舞动的.步伐吸引的入了迷,整天啷着要学跳舞。于是爸爸、妈妈星期天带我去市中心陶虹老师的舞蹈房,陶老师舞动很有名的。我一看到哥哥姐姐们那么认真快乐的跳舞;我非常激动,吵着要报名。报名时陶老师问我几岁了?我说:“四岁。”老师说我岁数小怕跟不上,他们班最小的才5岁。我妈说:“我家女儿个子高,长得快。只要努力应该没问题。”老师又望了我一眼说:“好吧,你就过来试试看吧。”我当时开心极了,是个子高帮了我的忙,我要好好感谢我的“高个子。”我更加自信了!
从那天开始,我的学舞生涯,苦乐酸甜。
记得有一次,我早上5点就起床,因为要去连云港比赛。那天我还发着38度的高烧,爸爸妈妈看着心疼说:“晗晗,外面下着雨呢,你又发烧感冒,和老师请假下次再参加吧。”我说:“不可以,我可不想为集体掉队,我不去那我的舞伴怎么办呢?”我好是冒着雨,发着高烧,坐着大巴去比赛了。在车上的时候,外面的雨越来越大,我得衣服又穿少了,烧得更加严重了,老师叫我好好休息。很快就到了连云港赛区。到了比赛现场,不一会儿就轮到我们组了上赛台了,当时我只有一个念就是紧跟音乐记住舞步好好表演,连发烧好像一点感觉都没有,一下子就好了。最后成绩是我们团体第二名。晚上返回时,外面还下着大雨,九点多钟我才到家。我躺在床上,才感觉感冒原来这么严重,又累又困,很快就昏昏沉沉睡着了。
一晃几年过去了,我取得了优秀的成绩,我已通过考级获得铜牌、银牌。不久即将开金牌了。我以后会更加努力,长大后成为一位最出色的舞者。
写自己的的作文 篇4
有人说:青春是与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。——题记
稚气未脱的脸颊,与明媚的自己相遇,那未经世俗的笑容依旧干净,清澈的眼眸中透出的是乐观和坦荡。明媚告诉我:“尽管生活曾经欺骗过你,也要一如既往地充满希望,相信努力就会得到眷顾。”我与她握手相笑,一起前行。
前行途中,我碰见了忧伤的自己。她一脸愁容,却只是因为一点伤心事,明媚问忧伤:“你能放下过去的包袱吗?过去的包袱指伤心的经历和难解的心事。”忧伤沉默不语,明媚又说:“背着这些包袱有什么用呢?对过去做一个总结,把值得借鉴的经验保存起来,然后避免同样的失误出现。”忧伤听完后抬起了头,眼神里充满着希望,不再忧伤。我与忧伤挥手告别,在我离去时,忧伤对着我说:“哪什么伤心事,一定是你不读书,还想太多。”我记住了忧伤的话,然后继续前行。
华丽的自己跑过来,拉住了我的手。她说:“事物好的部分为华,行为优雅的地方为丽。终于,你也十五岁了,做一个谈吐不凡、充满美好的窈窕淑女吧。”她从容一笑,我们并肩而行。
冒险与倔强的'自己在前方等待。我看见冒险的自己身上的条条疤痕,我看见倔强的自己那不肯服输的执拗,和额头上的汗水。他们说:“累了就休息,或者放弃,也没关系。”然后转身继续前行,在他的身后,我看到的是硕果累累。
柔软的自己拦住了冒险和倔强,为他们包扎伤口,拭去汗水。她那样的细腻,淡定。她说:“你们也该收一收自己的戾气,不浮不躁,像水一样安静,却又充满力量吧。”我紧紧握住他们的手。前方,一个巨大的影子出现在我们眼前,他让我们向后望。仔细寻找后才发现,在时光隧道的那头,站着最初的自己那模糊的身影。原来他叫——成长。
成长微笑着对我们说:“一路走来,很累吧?但我知道自己正在一点点变得更好,就像飘零了好久的种子,终于落了地。以后狂风也不怕,骤雨也不怕,因为知道自己正在扎根发芽,开花结果。”
谨以此文,献给还有七天就十五岁的自己。
写自己的的作文 篇5
从一年级到现在,从无忧无虑天真可爱的小孩到意气风发的少年,我遇到过许许多多值得我尊敬的人,但我最尊敬的人就是三年级教我的何老师。
她个子不高,一张瓜子脸,一双柔和的眼睛,一头乌黑的秀发。
一年级时,我是个可怕的学生,大家都认为我长大后不会有出息。但我遇到何老师后,我整个人都变了,变得热爱学习,懂礼貌了。为什么呢?就在于何老师找我的那次谈话。刚到办公席,何老师就开门见山的说:“你的`梦想是什么?““没有梦想。”我冷冷的回答。“每个人都应该有自己的梦想,为了那个梦想而努力,大家就是为了自己的梦想而学习,有梦想才用途学习的动力;再者,你想想你的父母,他们每天日晒雨淋,难道不辛苦吗?”何老师的话就像一束温暖的阳光照在我的心里,从那以后,我的学习一天比一天好,朋友也越来越多了。
有一天下午,我们班在竞选班干,我很想竞选班干,但对自己又没信心。何老师看出了我的心思,然后走到我面前问我:“是不是想竞选班干呢?一定要对自己有信心,你是最棒的。”尽管后来我没当上班干,但是我还是那么开心,因为我毕竟参加了。
虽然我现在没有见过何老师,但他的教诲我会永远铭记在心的,他永远是我最尊敬的人。
写自己的的作文 篇6
我想对自己说一些话,说一些平时总在心里想说的话。
你已经长大了,是一个名正言顺的初中生了,现在的学习内容比小学的时候多了很多,你一定要尽快的让自己适应,不能再感觉到这种生活会给你带来压力了,这是你必须要面临的一个人生阶段,不能回避,只有更急努力的去面对。
你已经不是小孩子了,平时妈妈爸爸对你说的话都是为了你好,不要再总做一些叛逆少年做的事情,老是和他们顶嘴,不让他们开心了,这个世界上对你好的,没有谁能比得上自己的父母了,所以,以后你一定 要好好的管住自己的`言行,不要再做令他们失望伤心的事情了。
这些都是你平时心里想的话,写在这里也算是自己对自己的一个监督和激励吧。所有的这些,希望你都能做得到。
写自己的的作文 篇7
在我们的人生中,有数不清的生命,都徘徊在“诚信”与“谎言”中,做人要讲“诚信”,即使要排除,不能排除“诚信”,也不能排除“谎言”,因为,在这种“谎言”中,隐藏着另一种谎言,那就是“善意的谎言”。
善意的谎言是生命的希望,是沙漠的绿洲,是黑暗中的光明,它有时侯真的.可以改变我们生命的轨道。善意的谎言具有神奇的力量,它可以不断地鼓舞着我们,一次,一次,再一次地做着进步的努力,为了我们自己心中的梦想,决不放弃。
如果是为了自己或他人不再烦恼,不再忧伤,那么,在我们的生活中,多一些善意的谎言,那又何妨呢?
诚实守信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“谎言”,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“善意的谎言”。
写自己的的作文 篇8
我是一个既聪明可爱又能歌善舞的小女孩。
我有一双大大的眼睛,很传神,圆圆的脸蛋上面嵌着一张小小的嘴巴,我总喜欢扎着两个小羊角辫,走起路来一甩一甩的,可爱极了。
我的兴趣很广泛,喜欢画画、弹琴,可我最喜欢的.是跳舞了。因为它让我的体型更加完美,还让我感受到了团结合作的快乐和集体的温暖。每当我学了一个新的舞蹈,我都兴奋的不知道如何形容。
有一次,妈妈要带我出去玩,不让我去跳舞,我赖在地上大哭起来说:“我不想出去玩,我要去学跳舞。”妈妈拿我没办法,只好带我去。
到了老师那儿,我换好了鞋,准备跳舞了。老师说:“今天,我们学印度舞。”同学们听了高兴地跳起来,我一边跳着笑着,一边想:这可太好了,印度舞正是我梦寐以求的舞蹈。音乐开始了,在优美的旋律中,我们跟着老师一个一个的接着练动作。
先转身,然后右手是九十度,左手一百八十度,手是花掌,顺着手势做一个大波浪。最后把观音手放在头上面,这样一套动作就练下来了。虽然只学了这几个简单的动作,但要想连贯做好并不容易。于是,老师让我们反复练习。我练呀练呀,练了好几遍都没有把动作练到位。
我很懊恼,难道是我不认真吗?我看看周围的同学,大家都在练,我仔细地观察了一下,发现了一些同学动作练得特别好看。我就走上前去,虚心向她们请教,那些姐姐毫无保留地耐心教我,我一下子就掌握了诀窍。
这下,我更有信心了,我继续认真地练起来,老师看见了,夸奖我说:“江子学,你今天练得真好!”我笑了笑就继续练,真要感谢那些帮助我的姐姐们呀!是她们温暖的话语让我今天的舞蹈练习事半功倍,团结合作多么令人快乐呀!
一转眼,时间就到了。我和同学们都觉得自己还没有学够,老师又让我们和着音乐跳了一遍就放学了。我恋恋不舍的离开了舞蹈室。
现在,你们知道我有多喜欢跳舞了吧。
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