[精选]乐于助人的作文9篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的乐于助人的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![[精选]乐于助人的作文9篇](/pic/00/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
乐于助人的作文 篇1
一天,天气晴朗,温暖的阳光照耀着大地。小鸭子早早地起床去河边散步。它来到河边,远看河面像一面镜子;走近一看,河水清澈见底,河底的石头、泥沙一览无余,还有几只小鱼小虾在自由自在地游来游去。河里的水草摇动着身体,好像在跳舞一样。
小鸭子迫不及待地跳进水里游泳。游着游着,它忽然听到远处传来了一阵阵的哭声,小鸭子飞快地向河中间游了过去,它定睛一看原来是小白兔一边哭一边在水里挣扎。小鸭安慰小白兔说:“别害怕,我来救你。”小鸭子游到小白兔身边,让小兔子坐在它的背上,抓住它的尾巴。就这样,小鸭子把小白兔平平安安地送到了河对岸。
小白兔为了感谢小鸭子,就把它刚刚钓上来的两条鱼送给了小鸭子。小鸭子高兴地说:“谢谢你,小白兔。”小白兔说:“这是应该的.,因为你就救了我。”
乐于助人的作文 篇2
我最熟悉的人当然是我的妈妈。她长得很漂亮,一双乌黑的大眼睛好像会说话,一个小巧高挺的鼻子,一张樱桃小口,笑起来露出洁白整齐的牙齿,一头乌黑靓丽的披肩长发显得特别的温柔美丽。妈妈不仅长得很美,而且心地善良乐于助人。
我清楚的记得那天我和爸爸妈妈下楼去吃饭,刚走到楼下的时候就看到了一个大哥哥骑着两轮平衡车冲我们迎面而来,突然他不慎在我旁边摔倒了,大哥哥重重的摔在地上都起不来,白色的裤子也摔脏磨破了,膝盖都渗出了血,我的妈妈二话没说,冲上前去赶快扶他起来,并问他摔得要不要紧,妈妈让我和爸爸留在原地照顾大哥哥,她径直去了门口的.药店买了碘伏给大哥哥摔破的地方擦上止血,并要了大哥哥家人的联系方式通知了他的家人。大哥哥的家人赶到后连声感谢:“谢谢您全家人对孩子的帮助!”妈妈笑着说:“助人为快乐之本,更何况咱们都住在同一个小区,更要互相帮助。”大哥哥一瘸一拐的和家人回家了,我看着他们远去的背影,心里感慨万千,感谢我人美心善的妈妈对我的言传身教,我今后也会成为一个乐于助人心地善良的人。
乐于助人的作文 篇3
廉仲文,既是我的好朋友,又是我的邻居,还是我的“老师”。他长得浓眉大眼,总爱笑,鼻子上架了副眼镜,显得很有学问。
他助人无数,有同学、有朋友、还有素不相识的人…。。也许这在他眼里不算什么,可是他给我讲题那件事令我难以忘怀。
那时我刚认识他,和他并不很熟。有一天我有几道奥数题不会做,问爸爸、妈妈,他们都不会,加上那天是星期六,无法问老师,怎么办呢?我突然想起了邻居廉仲 文,问问他去。可是,我转念一想:我和他的关系并不密切,我这样贸然登门,他会拒我于千里之外吗?那多尴尬!算了,碰碰运气吧!
我拿上题,来到他家门口。轻轻地敲了敲门,开门的竟然是他。“你好,我能帮你做点什么?”他手里拿着本书,面带笑容地说。也许是他的热情感染了我,我突然的陌生感烟消云散,主动地说:“我有道题不会,你能帮我讲讲吗?”他爽快地说:“来吧,我给你讲。”
我打开奥数书,翻到第73页,递给他,他全神贯注地读着题,一边读一边在书上圈画着,看完后想了想,告诉了我解题思路。他耐心地说道:“这类工程问题,要 想求乙的时间,先要求出甲单独做了多少————用甲的时间乘以速度,然后用一减去甲做的量就得到乙做的量,最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案。” “哦,原来是这样啊!”我恍然大悟地叫了一声,心想:这下这道题解决了。“谢谢你。”还没等我说完,他接着说:“我再给你出几道类似的题你做 做,巩固一下。”
后来,我又做了他出的题,其中有两道又做错了,他不厌其烦地再给我一步一步讲,直到我弄明白为止。他每讲一道题,我就会想:他可真耐心呀,平时老师讲课也没这么细致入微。
我临走前,他把上李刚老师奥数的考试资料递给了我,说:“你拿回去看看,后天还我就成。”要知道,李老师奥数班是个非常著名的精讲小班,只有十个人,他能够无私地拿出教材给我看,真是无私助人呀!
我拿着书离开了他家,从那一刻起我心中认定他就是我的`“老师”,我的好朋友。因为他乐于助人的好品质感动了我,也感染着我。见贤思齐。我也要做一个学有所长、乐于助人,对他人、对社会有用的人。
乐于助人的作文 篇4
我们班有个漂亮的女生,叫毛民倩,她身上的优点多得说不完,是我们大家学习的榜样。
她热于助人,做事能坚持不懈。上学期老师让她帮助两名成绩很差的同桌,从接到这个任务后,她每天利用中午的时间给他们俩报听写,如果没报完,晚上放学后都还会继续报。只要老师要求背书,她一定会想尽办法督促这两个同学背,她还经常跟两位同桌讲解不懂的题目。“功夫不负有心人”.在她的努力下,两位同桌发生了翻天覆地的变化,从开始听写错得一塌糊涂,到后来错得寥寥无几,作业也做得漂亮多了,成绩也提高了不少。一个人做一件事坚持一天、一星期很简单,但坚持一年就不容易了,可她恰恰做到了这一点。
她的.人缘也特别好。记得有一次,马上要上英语课了,可我的英语书找不到了,我到处找别人借,可大家都只有一本,谁都不要借我,怎么办?我心急如焚,哎,看来只能任老师批评了。就在这时毛民倩看见了,她说我认识其他班上的同学,我来找他们借一本。最终我在她的帮助下,顺利的上完英语课。
她就是这样一个乐于助人的人,我要向她学习。
乐于助人的作文 篇5
彭卓群是五年级的小学生,在我们学校担任大队长,是一个热心帮助别人的大姐姐。
记得有一次,在上体育的时候,我一不留神就从体育器材上掉了下来,把腿摔破了,看见腿上的血,我就哭了起来。正巧被也上体育课的彭卓群姐姐看见了,她马上冲了过来,扶起了我,把我送到了老师的办公室。一路上,她不停地安慰我,说:没关系的,忍一忍,上了药,很快就会不疼的'。
彭卓群把我扶到老师办公室以后,快速地奔向医药箱,这是老师为同学们准备的药箱。她急忙打开了药箱,从那里拿出了1个棉花棒、1瓶碘酒、1片创可贴、1瓶万花油、还有1团棉花,准备给我上药,只见她用1个棉花棒蘸了点碘酒,轻轻地在我的伤口上擦了擦,顿时,一股刺痛让我忍不住地叫了一声好痛啊!彭卓群赶紧低下头,一边吹一边说:坚强一点,很快就会好的。接着,她用棉花蘸了点万花油,放在伤口上,然后用创可贴贴起来。贴好后,她又扶我回教师休息去了。
第2天,我把这件事告诉老师,老师夸她是一个乐于助人的好同学,是我们学习的好榜样。
乐于助人的作文 篇6
大家好,我叫王浩东,今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人,经常帮助同学解决问题。
记得有一次,数学课上,老师让我们做题,我没过多久就做完了,便开始东张西望,看一看谁不会,找到目标了,那就是我和蔼可亲的同位,看着他抓耳挠腮,不时地挠一挠手,看着他那般痛苦的 样子,便决定伸手去帮一帮他。我先问:“你怎么了,是不是这道题不会呀,用不用我教你呀!”他先是点了点头,又摇了摇头,我又问:“你到底会不会,不要害羞,我不会笑话你的。”他微微的点 了点头,小声的说:“好吧!”他这时的性格又变得格外活泼。
他先给我指了指哪道题不会。于是,我又把这道题所用的.公式、做法等,都教给了他,他还是不会,我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记,我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声:“谢谢。”我又问:“你都学会了吗?”他兴奋地回答:“都会了。”这时,下课铃响了,我们俩又高高兴兴的下楼了。
还记得有一次,同学在篮球场上摔倒了,我见状,就立刻跑了上去,迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血,就问他:“你哪里受伤了呀?”他回答说:“我也不知道,就感觉腿有点痛。” 于是,我把他扶到了医务室,那里的老师把他的伤口清理了一下之后,说:“没事了,只不过是皮外伤,敷点药就好了。等老师把药敷上之后,我又把她送回了教室。
你们说一说,我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。
乐于助人的作文 篇7
我在生活中有许多小伙伴,今天我就给你你们介绍我的一个最要好的小伙伴——小熊。
这只小熊是吴丽娟姐姐送给我的小>礼物,那天我去吴丽娟姐姐家玩,我看见了这只小熊非常喜欢,吴丽娟姐姐好像看透了我的心思,就对我说:“你喜欢这只小熊吗?”,我不好意思的点点了点头,吴丽娟姐姐又说:“既然你喜欢你就拿去吧!”我高兴的说:“真的吗?”“我还骗你不成吗?”吴丽娟姐姐微笑的对我说。我说了一声“谢谢”,就兴匆匆的抱着这只熊走了。从那以后,小熊就成了我形影不离的最要好的.小伙伴。
这只小熊的眼睛长的大大的,就像米老鼠的两个大耳朵;小熊的耳朵就像两把小扇子一样;小熊的嘴巴上一次被妈妈洗了一下,从那以后小熊的嘴巴就变歪了,再也过不来了。
我们俩个是最要好不过的了,每天我睡觉的时候都要和我的小熊睡,如果我现在没了小熊我都会睡不着的哦!上一次我回家来的时候把小熊带着了,走的时候又忘记拿了,就固执的要爸爸带我回去拿,没办法,爸爸只好带我回去。
瞧!我们这对好朋友够好吧!
乐于助人的作文 篇8
世界上有许多乐于助人的人,可是我认为最乐于助人的是她——我原来的好同学唐妍钰。
记得在一个风和日丽的上午,不知从哪儿传来一声巨响,正在看书的我吓了一大跳,立即放下书本冲出门去,一看,原来是同学唐妍钰摔了一大跤。我赶紧跑过去扶起她,发现她的脚摔伤了。她咧着嘴痛得直“哎哟”。这时从教室里又传来一阵呕吐的声音。我俩走进教室一看,发现吴伊晨的脸通红通红的.,趴在桌上,看起来很不舒服的样子。唐妍钰一拐一拐地走过去,摸了一下吴伊晨的额头说:“哇!这么烫啊!走,我们陪你去医务室看看。”说话就带着她往医务室去了,我也在后面跟着,心想:唐妍钰啊,你的脚还在痛呢,还要去帮助别人,真是令人感动。
还有一次,正在上英语课,忽然有一位同学流鼻血了,唐妍钰二话不说急忙拉着她去看医生了,连老师都没反应过来。
虽然都是一些小事情,淡唐妍钰乐于助人的精神一直打动着我,我也会像她一样,做一个热心肠的好学生。加油!
乐于助人的作文 篇9
一天早晨,天气非常晴朗,万里无云。小乌龟、小兔子和小松鼠去图书馆看书。他们选好了自己想看的书津津有味的读了起来。不一会儿,小刺猬也来看书,它选好了自己看的书,看到小白兔的旁边有一个空座位,它就坐了下来。它刚坐下,小白兔尖叫着跳起来:“哦,真刺人,是谁这么没礼貌?”小刺猬急忙站起来,不好意思的说:“对不起,我不是故意的,你坐吧,我找别的地方坐!”小乌龟和小松鼠听见了听见了它们的.话,也站了起来。
小刺猬刚要走, 小乌龟连忙说:“小刺猬,你别走,我不怕刺,跟我做一个凳子吧。”小白兔说:“刚才我做的也不对,你留下来和我们一起坐吧。”小刺猬高兴的笑了,它们一起认认真真的读起书来。
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