阅读的作文

时间：2026-05-02 01:34:40 阅读

阅读的作文精选（7篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阅读的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读的作文精选（7篇）

阅读的作文篇1

　　阅读是一件快乐的事。我们可以从中收集到一些好词、好句，增长知识，也可以让我们沉浸在书的世界里面。

　　你别小看了由一张张薄薄的纸做成的书，上面的文字组合成了一个个精彩的的`故事，陶醉的人不计其数。

　　爸爸妈妈也给我买了许多书。我都百看不厌。就拿《鲁滨逊漂流记》来说吧。鲁滨逊被扔在一个孤岛上，面对吃人的野人部落，鲁滨逊并没有害怕，而是勇敢地和野人搏斗，收下了一个名叫星期五的野人。鲁滨逊和星期五利用一切可以利用的东西生活，他们用自己的双手创造美好的生活，最后等到了搜救队员。看了这本书，我觉得鲁滨逊很厉害，他不仅解决了危险的野人，还给自己找到了可口的食物。他还有一种顽强的精神，绝不放弃一定要活下去的信念。

　　还有《三国演义》这本名著，让我记忆犹新。桃园三结义，刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，胸中藏精将，腹中有雄兵，他会利用几千人去打退敌人几万人，以少胜多。

　　阅读其实是一种精神。每本书都有自己的精神值得大家学习。这就是阅读的力量。

阅读的作文篇2

　　高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书不但可以增长我们的见识，而且还可以帮助我们辨别是非黑白，带领我们进入一个全新的世界。

　　在书的世界里，我攀登过珠穆朗玛峰、游览过万里长城、观赏过美丽的西湖、认识了日新月异的世界、认识了许多动植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奥秘……在书的世界里，我认识了很多，知道了很多，懂得了很多，学会了很多……

　　书，它伴随着我成长，伴随我走过春夏秋冬，成为了我生活中的良师益友。曾记得，我看过一本名叫《假如给我三天光明》的`书。书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋人，她在无光、无声的黑暗世界中生活着，仍然可以坚强、勇敢、乐观地面对人生，坦然地迎接生活的挑战。海伦虽然是一个残疾人，但是她的坚强与乐观对比起遇到一点儿小挫折、小困难就退缩的自己，我真是羞愧难当啊！读完了这本书后，我突然发觉自己长大了很多，懂得了应该用什么态度去面对人生，学会了勇敢和坚强地面对挫折和困难。还记得，在一次偶然的机会里，我在课外书中认识了“蓝鲸”这种濒临灭绝的动物。它在全世界存活的总量还不到50头！这难道不是人类胡乱扼杀生灵的后果吗？看到了又一种生物将要在地球上消失的消息后，我为人类乱捕乱杀的行为感到万分愤怒，为这种生物的不幸感到十分惋惜。从而，我懂得了要爱护地球上任何一个生命，要保护美丽的大自然。

　　理想的书籍是智慧的钥匙。书将陪伴着我走过漫长的人生道路，指引着我迈向成功的彼岸。

阅读的作文篇3

　　在闲暇的时光里，我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗，散发着幽幽的茶香，袅袅地映在鼻翼，把我整个人都包在里面。斜卧在床头，手里捧一本散发着淡淡墨香的书，带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起，再好闻不过了。

　　我是喜欢读书的。依旧记得那句话：读书，是一种最美的姿态。我对此深信不疑。

　　起初，读书只是好奇，好奇那或薄或厚的书中，那整齐划一的字里行间，藏着怎样的世界。后来读书变成乐趣，读书给我带来许多乐趣，书中的人物成为我的朋友，与书结缘，快乐一生。

　　在书中，我体会着古人的悲与喜、乐与忧。

　　书中有黛玉葬花，悲吟“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”。书中有李清照凭栏倚望，低叹“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。书中有辛弃疾拍遍栏杆，却只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。

　　在书中，我领略着祖国风光的秀丽和雄伟，婉约和奔放。书中有黄山的巍峨秀美。书中有西子湖的断桥残雪。书中有苏州古典园林的古朴秀美。书中有长江流水的波涛汹涌。

　　在书中，我品味着历史的兴衰，看到了时空那一头人们的所做所感。书中有夏桀商纣的暴虐无道。书中有唐宗宋祖的`深明大义。书中有三国争霸的乱世枭雄。书中有水浒聚义的义骨狭长。

　　在书中，我感受着异国志士的理想与追求。书中有保尔身残志坚的毅力。书中有居里夫人不求名利的淡泊。书中有爱因斯坦不懈的求索。书中有高尔基回首往事的哲思。书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求。

　　书如海，无际无边。书如天，广博宏大。书如路，弯曲向前。成长路上，读书带给我许多朋友，读书带给我许多乐趣，读书带给我许多知识。同书一路走来，从好奇、惊喜、直到热爱。我发现，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有乐无穷。跟着作者去了解不同的人生故事，去探索书中的来龙去脉，去追寻幸福快乐的境界。

　　一杯香茗，一本书，大概是人生中最恬淡的时光。在这样的时光里，我享受着快乐，享受着阅读。

阅读的作文篇4

　　打开书橱，我的目光往每一排书扫过，竭力寻找那本影响我最深的书。可结果却令我大失所望，我扫过所有书目，没有一本，里面的内容有深深影响我的。我有些丧气，走回写字桌旁，蔫蔫的用手撑起下巴，在脑海里尽力寻找。突然，我两眼发亮，嘴角微微上扬。

　　起身径直走向床边，拿起了一本，封面已经“目不忍视”的书，像得到了个宝似的，捂在怀里。

　　这本我把它当做宝的书，其实并不是什么大文豪写的，也不是什么国外大作家着的，它仅仅是一本由北京大学的莘莘学子们把自己的学习经验编成的一本书——《等你在北大》。然而，它却把我从泥潭中拉了出来。

　　众所周知，北京大学，是很好的大学，有许许多多的人梦想考到那里，可是想要考到那里却并非易事。很多人问：那些考上北大的人，是不是天生脑袋就好使，要不然这么难考的大学怎么他们就考上了呢？而这本书正是疑问的答案。

　　它讲述的，是一个个北大学子们的学习故事、学习习惯以及学习名言。里面有一则令我印象最深的，它大概是这样讲述的：勤奋是学习必不可少的东西，然而，勤奋不等同于整天坐在书桌前埋头苦读。汗水只有和正确的方法结合才能被称作是勤奋，否则，只能算是盲干，只有傻瓜才会选择盲干。其实，大家的智商都是相差无几的。既然你现在还在和其他人坐在同一个教室里，那就说明你的智商和你身边的人是大致在一个水平线的，你们之间的细微差别也都是经过你们的心理放大作用之后的结果。那么，在这种相同的情况下，怎样才能使自己脱颖而出呢？，答案只有一个——勤奋。

　　是啊，勤奋。在此之前，我常常听到父亲在我耳边唠叨，学习要勤奋要勤奋。但是，单单在耳边讲，而没有实际事例，没有理由，这个唠叨也是白唠叨。直至五年级上册那时，我对自己的学习有所觉察的.时候，我才知道，原来勤奋真是个好东西，只要你肯付出汗水，成绩总归是有的。

　　五年级，当我还在为自己语文全班前三名的成绩而沾沾自喜时，我的数学成绩却最低谷，一个个鲜红的数字，生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家给爸爸签字，爸爸没有说什么。而正是这个态度，令我极其伤心。这时，我随手拿起了父亲给我买的书，想沉浸在书香里给自己解解闷。可是，好不凑巧，我拿到的正是这本《等你在北大》，里面的一句句学习名言，一个个勤奋事例，深深的在我心里记上一拳。从此，我下定决心要勤奋，向爸爸讨教学习方法，他告诉我，兴趣是最好的老师，于是他先培养了我的学习兴趣。

　　后来我依照勤奋二字的定义，学习可谓芝麻开花——节节高。

　　六年级:钟腾英

阅读的作文篇5

　　这个星期五的班队课，我们举行了一场关于寒假里读书的阅读交流会。

　　眨眼间，班队课到了。我拿着寒假读的书，带着兴奋的心情开始了阅读交流会。几句简短的`开场白，下面就成了我们的天下。我们组的过奕潼小同学信心倍增，一直举手叫嚷，朱老师一改以往风格，让我们组先上场。无奈之下，我们只好认命，被迫之下，成了全班的表率。

　　过奕潼大步跨上讲台，从容不迫地开始介绍，高谈阔论，口若悬河，讲台下响起雷鸣般的掌声。我心中的胆怯减了一大半。轮到了冷明哲，他浑身发抖，拿着书，口齿不清，一讲完，像逃命一样奔了下去，全班哄堂大笑。我又害怕起来，生怕讲不好。到我了，我拿着书，走上讲台，深呼吸一口气，开始介绍：“我在寒假里读了一本书……”班里很安静，静得连一根针掉在地上都听得见。我只听见我的心像打鼓一样“砰砰”响。渐渐地，我的心平静下来，不再忐忑不安，顺利地讲完了，下了台，我才发现，其实并不难……

　　下了课，左宇峰一直在怪过奕潼：“都怪过奕潼，让我们组先讲，我都紧张死了。”我却说：“我们不但不要怪他，还要感谢他，是他给了我们这次锻炼的机会，就算有下一次，我们也有了经验。”

　　这次让我明白，发言不可怕，而是因为你没有信心、勇气，只有战胜自己，克服这种害怕的心理，你就会破茧而出，变得更优秀，变得更....

阅读的作文篇6

　　有人说，书是一艘船，让我们遨游知识的海洋；有人说，书是一盏灯，给我们照亮前进的道路；有人说，书是一扇门，里面是一个能让人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的领域。书，给我广袤的天地；书，给我无限的智慧；书，让我成为一个有文化、有修养的现代文明人。我爱书，更爱读书！

　　记得小学的时候，有一位同学带着一本很好的书到学校。放学时，我匆匆跑到了那位同学身旁，急切地问：“你的`那本书被借走了没有？”他回答：“没有啊，如果你想要看的话就借给你吧。”当我欣喜地借到书时，旁边走来了一位同学，他说：“把你的书借给我吧。”我说：“不行！”说着，便把书护到了身下，跑出了校园。

　　到了公交站牌，我捧起书，入迷地读着。绿色的柳树在旁边招摇，微风吹拂，我在书中怡然自得，随着故事的情节，一步一步走着。不一会儿，我上了车，找到了座位，坐下便作文看起了书。车上挤满了人，就连空气也觉得拥挤，前面的司机用安阳话吼着：“都别挤了，往后面走，后面有地方，往后面走……”不知不觉，车已然到站了，我匆匆地拿着书去了补习班。

　　到了补习班，发现四周还没有人，静悄悄的，便又读起了书，在书中遨游着，已忘了时间，却不知自己走错了教室，课已经开始上了……门突然吱呀一声响了，老师愤怒地走进来，把我拽出了教室。

　　考试的时候，卷子已经发了。xx草地答起卷子。写完卷子后，还剩许多时间，我便又看起了书。

　　培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”阅读不仅带给了我知识，也丰富了我的情感。书不是万能的，却是无价之宝；书不是心理辅导老师，却让我心情舒畅。我爱书，我愿继续品味淡淡的书香。我爱书，更爱读书！

阅读的作文篇7

　　今天我就告诉你们我的阅读经历！从小我是一个不爱看书、不爱听故事的小孩，可是有一天，妈妈给我讲了一个《灰姑娘》的故事，好奇的我试着读了一篇《格林童话》，逐渐我就爱上了阅读童话故事。

　　到了上小学以后，在老师的带领下，我就爱上了阅读更多的童话故事；上了二年级后，我还清晰地记得有一次老师发给我们一本没注音的童话书，细心的老师一个字一个字地教我们读，不一会儿，老师一个一个地提同学们阅读，对于当时没有阅读过没有注音故事书的我，正绷着一颗紧张心情的我很害怕提到我，耳边突然有个熟悉的声音“张竞文”，我猛得一下站了起来，还没反应过来，老师就提到我了，我拿起了刚刚还在担心读不出的那本书，鼓起所有勇气勇敢地读起来了，竟然很流利；同学们的掌声很响亮，同时也给了我很大的鼓励和勇气；不知不觉我到了三年级，认识了更多的汉字，不管什么样的书我都能阅读了，并且在阅读的.同时遇到陌生的字，我还能很顺利地在《字典》里面找出来并理解！

　　这就是我的阅读经历，我可以把我的阅读经历和阅读感受告诉所有我身边的人，让我身边所有的人都和我一样热爱阅读；并且告诉他（她）们一个道理：只有努力才能进步，如果你不努力，就会落后！

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