阅读的作文精品(9篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的阅读的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读的作文 篇1
读书不会让你活的更好,只会让你活的更多。
——题记
对于我来说,十几年的阅读经历给我带来的变化,给我带来最大的收获,不过是学会更深地考虑问题。
在我三四年级的时候,偶然获舅舅赠送的一本名叫《活着》的书,这本书写自余华。在当时的记忆里,这本书对我来说不过是一个消遣一天剩下时间的物品,我极快又无聊地翻阅着页面,只关注主线的推进,甚至每个人物死去的过程在我眼里只是单单的剧情,所以我大概只用两小时就读完了那本书。我只知道那是讲述了一个地主儿子福贵输光家产沦为穷人后悲惨的故事。
前些日子,我搬家了。我从积满灰尘的柜子底拿出这本封面泛黄的老书,怀念却又想不起任何东西。我不顾周身的飞扬尘土,坐在椅子上将封面擦擦干净,我翻开了第一页。静静地,时光在字符间跳跃,渐渐叠加起的页码数字让我揉了揉眼睛,不觉却已完全陷入这个悲惨的故事。我心里难受的感觉堆积,在看到他的儿子有庆为了怕弄坏鞋子而提着鞋子光着脚走在雪地里时,我的泪水不知不觉便浸满了眼眶。不像原来第一次看的时候仅仅只有同情,现在仅由简简单单描述性的文字我便感受到那个时代的不公平。龙二、春生、队长、苦根等人物一个个死去,仅剩福贵独自活着,我似乎看见了他内心一点点熄灭的火焰。平凡又朴实的中国人在那个时代仅剩的观念只是“活着”,他们被裹挟在时代里,命运使他们无路可退。这种戏剧化和真实感让我确切体会到了社会以及死亡的残忍。当好运降临在主人公身上,我会庆幸,会欣慰,会因他在这篇文章里没有被抹去而感到开心;当噩运接踵而至,我会难过,会同情,会因他再次站起来的勇气而心酸。我从未想过活着是多大的一种幸福,现在,我却感到十分有幸。活着是我一直以来很难理解的一种体验,现在,对我来说却十分亲切。
阅读使我深知自己知识的浅薄。它使我所知道的世界变大了不少,于是我总是怀揣着谦卑之心,对于任何的新知识都十分尊重。甚至对于世界上每个微小的事物,我都抱有敬畏之心,因为,世界上每一个事物都有它存在的`意义。阅读使我充实。闲暇之时,从书柜拿出一本书,当你翻开时,时间便会在指间翻阅中流逝过去。阅读使我沉得下心来,我开始安静的学会观察别人的行动,语言,举止,并以一定的思维去分析他人的性格。面对灯红酒绿的大千世界,只要我安静下来,我便会开发我的脑洞去思考这个世界每一个微小的事物。
所以说,阅读使我自己的世界越来越完满,对外在世界的依赖越来越少。
阅读的作文 篇2
我的阅读故事,要先从妈妈说起。我有一个非常爱看书的妈妈,她可是典型的书迷,俗话说的好,有其母必有其女,我和妈妈一样,对书如饥似渴。
在我很小的时候,妈妈经常在我睡觉前,给我讲故事,当时的我,根本听不懂妈妈在讲什么。是静静的听,用好奇的眼神望着妈妈。
慢慢的,我长大了一些,妈妈讲的一切,我终于可以听懂了,又过了几年,我发现,我对书,有了一种莫名其妙的追求,这种追求,让我喜欢上了每一本书。
书是我快乐的源泉,书里的每一个字,都向那快乐的音符,在我的头脑里组成了一个又一个优美乐曲。让我想随时拿出来品味。回忆我读书的.快乐!
当我路过那家在熟悉不过的书店时,就像门口埋伏了一条隐形的线索,绊住我的脚,让我无法前进。当我走进书店时,五花八门的书让我眼花缭乱。
我曾经的在一本书上看到了一句名言,读一本书,就像对生活打开了一扇窗户。是啊,如果你不读书的话,就没有文化,没有文化,你最终会被社会淘汰。
这就是在读书中成长的我,相信有一天,我可以向你们证明,光阴给我们经验,读书给我们知识!
阅读的作文 篇3
如果说书籍是人类进步的阶梯,那么阅读就好比人字的结合。“青梅煮酒,论英雄。”花前月下论读书。剪几何清风佛叶,煮月光之华,品中外文人墨客之迹,阅人生真谛,论人字之合。
书是一位良师益友,阅可知其心灵,读可知其心静。“结庐在人境,而无车马喧。”问君何能尔,心远地自偏。”感受着陶渊明那份不为五斗米折腰,淡泊名利的情怀。忽然听闻一位白发老人口中呼唤出“剑外呼传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”感受着辛弃疾那份满愁爱国情怀和人老心不老的心怀。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。感受到李清照的思君忧愁。
天上繁星点点,地下蛙声绵绵。借月光之华,翻开花香般的书籍,书中真的有黄金屋?书中真的有加勒比海盗的宝藏吗?书中真的有鲁滨逊的宝藏吗?他们说书中的故事是骗人的,但阅读让我相信真的'有宝藏,黄金屋的存在。中国古代的考生,十年寒窗苦读,只为功成名就,达官显贵。那么离拥有黄金百两,荣华富贵还远吗?这不就是黄金屋吗?而海盗和鲁滨逊等等最宝贵的不是黄金宝藏,而是那份不畏惧大海的波涛汹涌,想要征服大海的坚持不懈的精神。
阅读可以改变其性格,心有所静。李白曾贵妃捧砚,力士脱靴,出口成章。天生我材必有用,但最后一口清酒,放白鹿于青崖间,过闲云野鹤逍遥的日子,与其官场恶斗,不如浪迹天涯。
花自漂零水自流,一种相思,两处愁。那一份思君之情,渐渐涌上心头。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。但自从夫亡,国破家亡。多了忧愁忧国之怀。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。忧国忧民,丧夫孀居,凝聚于心头,载不动许多愁。
从小就特别喜欢那些历史著作,总觉得故事情节十分地好玩。到后来,才渐渐明白那些故事告诫了人们怎么的典故,告诉了人们不仅仅是割据势力的争霸,也给世人留下了宝贵的精神。桃园结义,重情重义。单骑救主,忠心耿耿。孔融让梨,善待他人。三顾茅庐,以礼待人。周游列国,传授儒学。放逐出境,诗赋离骚。失明著作,春秋照史。阅读让我懂得了坚持,懂得了不放弃,懂得了勇敢去面对。这些都是告诉人们做人的种种,阅读可以从古照今,阅读是一面镜子,从书中可以知道内心的自己,活在卑微的生活中,书是一面镜子,从书中可以显示最真实的自己。
阅读书就好比拟人生道路,而问题就拟人生道路的挫折。挫折?可怕吗?可怕的是自己没有毅力去面对。
阅读可以使一个人从懒惰变为勤快,让一个人变得能说会道、懂事。书是一位好老师,书是一位好知己,书是一位好朋友。他能教导和告诉我们人生中的点点滴滴,指引我们道路。找到属于自己的东西。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。阅读=人字之合,我想自然是这样。长路漫漫,为书作伴。
阅读的作文 篇4
刚走进校门,就遇到了孔老师。我不由想起了她当我们班主任时的事。
那时,我不爱学习,更不要说读一本本好书了。不瞒您说,上小学前,我对跳舞、游戏、画画都很喜欢,唯独对妈妈买回来的一本本课外书籍没一点点兴趣。低年级,孔老师利用自习课不厌其烦地为我们念一篇篇小故事,小红帽、丑小鸭慢慢走进了我的脑海。可妈妈要求我多坐下来看看书,我可不乐意,想到要和楼下伙伴们疯玩,我的心早就飞跑了。
后来,孔老师要求我们每天书包里装一本书,每天读书半小时,家长签字。每周家长签字的同学可以得到一朵小红花。那鲜艳的小红花实在太诱人,于是,为了得到小红花,我每天都要坐下来完成”读书“这个作业,然后妈妈才会为我签上”已读《XXXXX》半小时“,有时想到和小朋友在花园的游戏,想到吸引人的动画片,完成家庭作业后真不想再读书了,妈妈果断地说:不读可以啊,那我今天就不签字。为了那朵小红花,我走进了书的世界……
说不清楚过了多长时间,这时的我听到每晚妈妈都会说同样的话:快睡吧,今天的读书半小时早够了!不要看这么长时间的书,该休息了……
《了不起的狐狸爸爸》、《长袜子皮皮》、《女巫》等很多书成了我的最爱,而这时,我发现我们班的读书、写作大侠们已经开始读原版的《西游记》、《三国演义》、《上下五千年》等这些大部头了,而我对作文很头疼,我认为,自己读书的范围这么窄,我和同学们的.差距又这么大,我一定赶不上他们了。
孔老师知道了我的困惑,亲切地告诉我:阅读是个积累的过程,虽然你在阅读方面比别人晚,但坚持阅读,你就会有长进,阅读就是学习,永远也不晚的。她还介绍我走进了校信通的全营养阅读,介绍我认识了小城老师,我尽情享受着”全营养盛宴“,铭记小城老师的话:在中小学阶段,阅读比作文更重要,要读他们所喜欢的、适合他们各自年龄段和心理特点与接受能力的书;而且,要取法乎上,在符合上述条件的书中挑选第一流的书作为读本。书――尤其是好书――读得多了,写作水平和鉴赏能力自然也就会随着提高。
我变得比以前爱读书了,从前那个更喜爱玩耍、动画的疯丫头,现在更多的是坐下来读书了,去年,我获得了阅读天使的称号,我的作文有了明显的进步,尽管,我还有很多喜欢的、应该读的书都还没有看,但我知道,阅读,作为一种学习方式,它对我的成长有深远的影响,我更要大声说:阅读,永不说晚!
阅读的作文 篇5
一个人的聪明才智是从哪里来的?历史已经明白无误地告诉我们,知识都是从们的阅读初中中得来的。
从来没有什么先知先觉,惟阅读能够出真知。一本好书能为我们提供一份丰富的精神食粮,成为我们的良师益友。在阅读中我们不仅享受着快乐,更能使你有一双智慧的眼睛,有一个善于想象的头脑。因为爱因斯坦说过,智慧和想象比知识本身更为重要。最重要的是,阅读能使我们拥有一个快乐的心灵。安徒生的童话伴我们走过了快乐美好的童年时光,一篇童话故事,大胆无拘无束地想象、活泼轻松的语言、可爱的愿望,丑小鸭也能变成美丽无比的白天鹅。奇妙、多彩的益智科普读物向我们展现了一个无奇不有的大千世界,使我们在不知不觉中产生阅读兴趣,体验阅读乐趣,引领我们在快乐阅读中体验、感受、观察、认识周围的世界。……阅读为你打开一扇窗户,透过这扇窗,你可以睁开眼睛看看广大无比的世界,去面对缤纷多彩的.自然与生活,去追求活泼健康的生命情趣。哪怕不认真读,只是每天有这么一大堆书随便翻翻,你也能去你想去的地方,和你想见的人交流。书中有多么美丽的景象啊!有多么尊贵的朋友啊!而且,在书海中漫游,没有人逼着你说话,读了书,装在心里再走进生活里,觉得自己能飞起来。一个再孤单的人,只要读了书,只要心能飞起来,也就不孤单了,也就寻找到了忠实的伴侣,诚挚的朋友———快乐。
书,给予了我们知识、力量和信心,让我们在快乐中阅读,在阅读中快乐。
阅读的作文 篇6
戒烟难,难戒烟,这是让很多戒烟者头痛的事,我就给你们讲一个亲身经历的戒烟故事吧。
爷爷是个“烟鬼”,只要他在家,烟雾弥漫。
一天三包刚好,二包嫌少。
家人多次劝爷爷戒烟,最后还是不了了之。
为此事奶奶和爷爷多次吵架。
轻者嘴皮大战,重者筷子飞舞。
爷爷吸烟的口号是:宁舍一顿饭,不少二盒半。
我暗下决心非让爷爷戒烟不可,慢慢等待时机。
一次弟弟做错了事,爷爷严历批评他。
爷爷批评人很有一套:晓之以理,动之以情,头头是道,满嘴吐沫。
俨然是一位大教育家,直到你口服心服,外加点头才算罢休。
此刻,我眼前一亮,计上心头。
晚上,爷爷靠在沙发上,一边看电视,一边悠闲地吐着烟圈。
我立即行动,把弟弟叫来说:“你想不想让爷爷戒烟?”弟弟学着电视机里的梅兰芳唱道:“只要让爷爷戒烟,小弟赴汤蹈火,也在所不辞。
我便对弟弟小声吩咐:如此这般。
弟弟嘴里叼着香烟,大摇大摆走进了爷爷的房间。
我紧随其后躲在暗处偷看,只见他故意走到爷爷的面前,故意引起爷爷的注意,爷爷看见他嘴里叼着香烟,火冒三丈:“小小的年纪,就学坏,谁让你抽烟的,你不知道吸烟的危害性有多大吗?快扔了!”弟弟指头夹烟,吐出烟雾,似乎很享受的样子。
我看到心中暗喜:有门,弟弟还真行。
爷爷气得满脸通红,一个箭步冲上前,抢过香烟,怒气冲冲,指着弟弟:“你,你………”
时机成熟,我赶紧走了进去,煞有介事,批评了弟弟一番,然后对爷爷笑眯眯地说:“爷爷,您听我慢慢道来,我们小学生都学过《品德与社会》中烟的N条罪状。
罪状一:烟是许多疾病的致病因素,它能导致很多慢性疾病,甚至危急生命。
罪状二:烟与肺癌之间存在着因果关系,它是引发肺癌的一个重要因素。
罪状三:烟含有1200多种化合物,绝大多数对人体有害,毒性最大的'是烟碱,又称尼古代丁。
一支烟含有6—8毫克的烟碱,足以毒死一只老鼠;20支烟的烟碱可以毒死一条牛。
罪状四:烟被点燃之后,有大量的烟雾弥漫在周围的空气中。
在通风不良的环境中,烟雾便会被周围的人吸入,造成被动吸烟或强迫吸烟。
罪状五:20世纪90年代,全世界每年有300万人因吸烟致死,也就是说,烟平均每10秒钟就害死1人。
而且,这个数字还在不断上升。
估计至20xx年全球每年因吸烟致死的人数将达到1000万。
罪状六……”我是滔滔不绝,一边说一边看爷爷脸色变化。
沉默、沉默、沉默,烟头烧到了指头。
为了试验爷爷是否真的戒烟,第二天上学前,我故意在桌子上放了一盒五叶神,晚上放学一看,烟没有动,却发现了一张纸条:每年世界的无烟日这一天,商店不准卖烟,烟民不准在公共场所吸烟。
我成功了。
只可智取,不可强攻,知己知彼,百战不贻。
凡事都有个方式,方法。
方法正确往往能取得事半功倍的效果,你有这样的经历吗?
阅读的作文 篇7
生活中每一天都是新的,正如没有两个晨曦的阳光是一样的,正是阅读,在刷新着我的生活。它时刻陪伴着我,影响着我,刷新着我。
对于不同的人来说,生活是不一样的,有人愿意放归自然,流连山水;有人喜欢游戏作乐,消磨时间;有人甘愿早出晚归,忙碌工作。而我却既不愿消磨时光打发日子,更不想浑浑噩噩而碌碌无为。与之相比,我更愿意沉浸在书的芬芳中,更希望让阅读带给我生活的精彩,更惊叹于如此的激发我心灵的震撼,所以它刷新了我的生活,同时阅读与生活的方方面面都发生着千丝万缕的联系。
我们生活的集体就开展了这样一个与阅读相关联的'活动——班级微播报,其实这是第二期了,要分享一个名人。不只是我,可能许多人都犯了愁。此时,阅读量决定了成败,而我正好在读《我们仨》。一抬头,眼前全是春天。顺理成章的,我将它选中了,但只有一本书,时间紧迫,我只得开始搜集零零散散的小部件东拼西凑,倒也效果很好。
虽说吃了快餐,但在星星点点的文字中毕竟还须阅读下去,告诉自己提炼,提炼,再精确一点点。于是我近乎疯狂的做了一个小时,两个小时,三个小时……直到六个小时!此时我已读了不下十万字,但能出现在文章上的呢,千字而已。这实在是对我阅读史上一个夸张的挑衅啊。这是一天的阅读生活让我对杨绛先生有了一个全新的印象,对《我们仨》有了更深刻的认识,我才体会到了什么才是真正的“阅读刷新着我的生活。”
其实阅读只是影响了我的思想,而思想又控制我的行动,行动又创造了我的生活。从某种意义上说,阅读刷新着我的生活,为我指明了方向,也不仅仅是刷新着我的生活,而是几乎所有人的生活都在被阅读刷新着。
生活的每一天都是新的,是阅读刷新的。不一样的文字,打造不一样的我们,奥秘就在于阅读。
阅读引领我们发现生活的美,改变我探索生活的方式,影响着我思考生活的方向,点燃我用心生活的热情,它刷新着我的生活。
阅读的作文 篇8
每个人都有自己最喜欢的同学,我最喜欢的同学是吴思彤。
她的皮肤黑黑的`,眼睛像两颗黑葡萄炯炯有神!小脸胖嘟嘟的非常可爱,我和她的关系谁也拉不开。
有一次,她为了一件非常小的事而生气。还没上课时,我们正在喝奶,我不小心把奶滴到了她的桌子上她让我给她擦,可那时我沒有纸,我们就开始生气了。一节课后,我们又和好了。
还有一次,下课后,我拿起笔顺手练了一下,不小心让牛奕帆看见了,他告诉了吴思彤,嘿嘿我写的是吴思彤大笨蛋。之后,我们又开始生对方的气,互相不说话。下课玩游戏时我们二人又配合的很默契,三节课后,我们又和好如初了。别忘了,我们是谁也拉不开的好同学。
我最喜欢的同学是吴思彤,你们呢?
阅读的作文 篇9
这个国庆节,我看了一本叫《非常老师》的书,这本书的作者是杨红樱。杨红樱毕业于四川大学新闻专业,中国作家协会委员。《非常老师》是一本和我们现在生活差不多的书,一共有五个环节,分别是新潮老师、偶像老师、漂亮老师、神秘老师与非常老师。这本书里藏着酸甜苦辣的精彩校园故事。正因如此,这本书就成了我最爱的课外阅读书之一。
这本书主要讲述的是师生感情,以及同学间的故事。记得书里写了这样一个感人的故事。一天,班主任罗老师病了,大家心里本来满满的,但那天好像少了一块东西似的,心里空空的.,不知所措。大家全班48个人自从罗老师生病以后,原来征得你死我活的同学们现在如同一个人似的。在排练合唱比赛的歌曲时,大家都更认真投入了。于是,大家约定将插有48朵鲜花的花篮,送到了罗老师的病床前,48朵鲜花代表的是48个同学的一片心意,他们都希望,老师能早日康复。在老师的病床前,同学们献上了自己最美妙感人的歌声……
我喜欢这本书,更喜欢书中的同学和老师们!
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