阅读的作文

时间：2026-03-29 20:13:36 阅读

[通用]阅读的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的阅读的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[通用]阅读的作文7篇

阅读的作文篇1

　　说实话，我并不是一个很爱读书的孩子，对我来说，读书就是为了应付爸爸、妈妈的检查，应付老师的作业。爸爸常告诉我：读书是修养，读书是在丰富自己的知识，读书可以提高自己的本领。我听了懵懵懂懂，虽然不情愿，但最后还是去读了。

　　有一天，爸爸给我买了几套书，有《学习一点都不难》、《坚定的锡兵》、《安徒生童话》等等。我不情不愿地读着，可是渐渐地，渐渐地，我入迷了。这些书真像一个个宝库，有的教会我学习的方法，有的教会我做人要善良，要乐于帮助别人，有的教会我勤奋笃学、沉着冷静。通过阅读这些书，我曾经的`想法开始改变了，原来读书那么有趣，读书有那么多好处呀！

　　不仅如此，我发现阅读还可以提升自己的写作能力，因为书中有太多的好词好句，只要我们细心去读，细心去寻找，慢慢理解这些词句的意思，时间长了，就能写出更好的文章了。

　　阅读，成了我一天中最享受的时光。

阅读的作文篇2

　　九月，是带着萧索味道的秋季，萧索到到处都充满了诗一般的美丽，美丽得让人心碎，就像土地上飘洒花雨的老桂树……

　　以前村里的河岸上有一片巴掌大的空地，老人就在这里种下了一颗桂树。再后来，河水变得浑浊，布满了绿色的藻类和青苔，甚至隐隐传出一股恶臭，全然没有了当初的清澈见底。从此，再没有人将凉椅搬到桂树下休憩，甚至连孩子的欢声笑语也传不到这里，这个地方成了孤独的聚积之地，无人问津。后来，我对桂树也没什么印象了，只记得老人去世那天，它枝干上簇挨着的花儿如雨般洒落。

　　直到最近偶然的一次机会，我又注意到了这棵苍老得如刻上沟壑般纹理的老树。我捧着一本书，挨着老树坐下。静谧的环境下，天空中偶尔有一两只飞鸟掠过，一些桂花若纷纷飘落在书页上。我在心底轻轻地问道：“老树，你也会阅读吗？”

　　经过多年后，老树的枝干上镌刻下的不仅仅是岁月的痕迹，还有有泪不能流的心酸。它不介意被人们无情地抛弃，反而默默地立在河头，守望着村里每个人的平安。它将灵魂融入土地，因为它在乎，在乎每一个人的快乐，并希望他们得到一生的快乐，哪怕这些人对它的存在不闻不问，哪怕再要忍受常年的孤寂。

　　不久后，村里因急需一根木头修建祠堂，人们便把目光投向了老树。很快，在细密的小雨中，伐木工人高举电锯，老树在锋利的电锯下，在一声若有若无的呻吟中，结束了自己的'生命。毫无疑问，老树的付出并没有得到人们的回报。耳畔仿佛划过一声微弱的叹息，不知是伐木工人的，还是老树的。

　　被风吹干的树桩上，年轮清晰可见，一圈又一圈地紧密排连着，我突然哽咽了。

　　老树啊老树，生前你读着我们的心愿，寂寞而又固执地守护着我们，穷尽一辈子的时间。如今，你的遗桩仍立在这里，仰头望着青天碧落，可谁又能想到去读你的心，谁又能读得懂你那一圈围着一圈的年轮呢？

阅读的作文篇3

　　不止一次，抬头望远处的山峰，希望自己是第一个登上山顶的人，所以我忘记了路的坎坷和泥泞；不止一次，向往天边的太阳，忘记身后灼伤的皮肤和刺痛的双眼；不止一次，我踌躇地站在尝试的门前，渴望开启成功的宝藏。

　　第一次接触绘画便一发不可收拾地爱上它了。简单流利的线条一点一点在你手中形成，各色各样的颜色和不同的结构把干净的'纸张饱满地画成一幅画。那时的我认为这是一件很神奇的事情。

　　和同学们第一次去上绘画课时首先学会的是线条。好多同学都是水到渠成，一笔完工。而我每次画的线条总是如分岔的小溪汇集不到一处去。同去的伙伴也时常嘲笑我，虽然这大大地伤害了我的自尊心，但也增加了我努力的动力。那时我每天都会把旧的知识巩固几遍，再把新的知识加强几遍，反反复复地练习，在这一方面也慢慢好了起来。

　　正当我感觉良好时，随着年龄的作文增长，也将简单易模仿的图像变成具体的食物让我们来临摹。一次模拟考中，老师把一张正在嬉戏的儿童照片摆在面前让我们来画。时间如白驹过隙，大家都未曾停止手中的画笔，我却对这孩童的面部表情发了愁，总是不能把那孩子们的调皮和欢快跃然纸上。我不禁慌了神，左瞅右瞅，才知道自己根本没有抓住表情变化的精髓。我思考了许久，每天都在观察别人的面部表情和动作，自己也时常动笔临摹。最终，“功夫不负有心人”，在某次绘画展上赢得了第三名。

　　在成功这条路上，有许多困难在等着我们。我们如果用积极的心态对待并加以99%的努力和1%的天赋，相信你一定会写一个大大的“人”字，如果是另一种相反的态度那也就不得而知了！

　　不止一次，我相信这如荆棘的困苦会化成芳香的鲜花；这满身的肮脏，也会是成功的前奏，但是最重要的是：不止一次，我们要努力尝试！

阅读的作文篇4

　　今天，我们期待已久的读书节，我们也参加演出呢！

　　我们在宿舍的时候，巫老师就叫中国我们可以快点出来进行排队，我就飞快的出来一个排队了。

　　我们可以回到学校教室，看见时间十位妈妈也不会来了，她们来帮我们通过化妆，七号或者妈妈帮我们化眼睫毛，四十号妈妈帮我们涂口红，三十九号妈妈帮我们扎辫子，把我们化成了公主和一个王子。

　　我们的最后一个节目的好妆，老师先带我们到赛场看到其他学校的`表演。我喜欢看这两个计划是“三个和尚”和“爱莲说”他们打得很有韵味。

　　到我们表演了，因为对于我们可以排练得很熟练，所以需要我们通过表演得很棒！

　　演出结束了，当我们还在舞台上的时候，突然“砰”的一声响，那是一个敬礼，天空中充满了五颜六色的雪花，使我们的头和鞋子五彩缤纷。

　　读书节，真是开心的一天！

阅读的作文篇5

　　书，是人类的良师益友；读书，让我们的成长更加精彩；写作，让我学会细心的感受世界。我从小就希望可以当一名作家。

　　小时，看着花花绿绿的书，心中便会萌发想要看一看的冲动。而我也会如愿以偿地得到那些注音版的彩绘书。还记得我的.第一本故事，第一个小故事就是《小白兔拔萝卜》。当时看的时候，故事下方有一个“小启示”，上面写着：团结就是力量。我还似懂非懂地点了点头。接着，就是骄傲使人落后的《龟兔赛跑》；帮助他人就是帮助自己的《蚂蚁与鸽子》……

　　那时，心里便种下了一颗“写作梦”的幼芽。想着：我以后也要写好多好多有趣的小故事给大家，让大家来夸我聪明，从而更喜欢我。

　　现在，打动我的再也不是精美的图画了。而是，一个又一个优美的环境描写，仿佛让人身临其境；一句又一句精辟的语言描写，引人深思；就连一个又一个细微的动作描写，也能揣摩出人物的性格特点……不变的是，我仍可以从书中学到受益一生的启发。

　　从《高老头》中学会我们要尊重他人，孝敬父母，不能说别人的存在可以给我们带来利益时就虚情假意对待别人，当别人对我们没有利用价值可言时就抛弃别人；从《浮士德》中学会不管外界的诱惑有多大，都不要因此迷失了自己最初的本质；从《欧也妮·葛朗台》中学会做人不要做一毛不拔的铁公鸡，因为尽管你获得的物质再多，可你离开这个世界的时候是什么也带不走的……

　　这些道理让我懂得了很多，当初种下的幼芽也在茁壮成长。我此时追求的是将我看到的一花一树一草用我自己的方式讲给大家听，将我感受到的事物通过自己的描写告诉大家

　　人生为什么需要写作？因为写作可以扫除心灵的垃圾，可以给我们带来勇气，带来希望，带来力量！

阅读的作文篇6

　　莎士比亚曾说：书籍是人类的营养品。而我觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一位知己有人认为阅读枯燥无味，我却认为阅读是一种独特的快乐，是一段有趣的美好时光。说起阅读，我和它有一段不解之缘

　　记得妈妈曾经告诉我，在我牙牙学语时，她经常把我抱在膝上，翻开书本，教我认识书上的图片。上了幼儿园，妈妈会给我讲绘本故事，教我看图识字，这成了我幼儿时代的精神粮食。

　　一、二年级的时候，妈妈为了让我爱上阅读，买了许多带拼音的绘本。每天晚上，妈妈捧着这些书给我讲故事。妈妈的语调十分清晰，让我喜欢上了这些故事。慢慢地我开始自己读那些带拼音的书。后来，我学会了自己看拼音版的书，从故事中，我认识了勇敢的洋葱头、善良的`灰姑娘、可怜的卖火柴小女孩、顽皮的匹诺曹第一次受到真、善、美的熏陶。

　　进入三年级，我开始自己读世界名著了。那些书中的故事，曲折惊险，引人入胜，比绘本精彩多了。我喜欢的书有很多，例如：《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》、《青铜葵花》、《秘密花园》、《城南旧事》、《小兵张嘎》等等。这些有趣的课外书，让我的课余生活更加多姿多彩。

　　现在的我，成了一个地道的小书虫，在我们家，客厅、卧室、书房都有个图书角，图书角堆满了各种各样的书。我只要一见到新奇有趣的书，就像捡到大宝藏，爱不释手地捧在手里贪婪地看起来，不管发生了什么事都打扰不了我。有一次，妈妈要出门，她走过来对看书看得如痴如醉的我说：我已经把米洗好了，你十一点的时候去煮一下饭。说完，妈妈就出门了。我纹丝不动，继续坐着看书。时间过得飞快，转眼间就到了中午，爸爸妈妈回来了，准备开饭了。妈妈掀开锅盖，大叫一声：啊怎么回事？我连忙放下书，跑过去看，糟糕，我竟然忘记煮饭了。妈妈暴跳如雷：好啊，你这只小书虫，竟然没煮饭，中午吃啥呀？我不好意思地说：对对不起，我不饿，我看书已经看饱了。这一下子，爸爸妈妈被我逗得哈哈大笑。

　　就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。

　　书，是我们的老师，在学习中遇到拦路虎时，我们可以随时向它请教，打败拦路虎，战胜困难；书，是一位智慧的老人，启发着我，勇往直前；书，是一位真诚的朋友、知己，和我分享宇宙的奥秘如果你想要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成良好阅读的习惯，与好书相伴吧！

　　阅读使我成长，阅读使我进步，阅读使我快乐，阅读使我遇见更好的自己！

阅读的作文篇7

　　或许有人会问：“什么最快乐呢？”这个问题或许会令人费解，也或许有人会脱口而出地说：“乐在游戏，乐在玩耍，乐在……”但我却会不假思索回答道：“乐在阅读！”因为，阅读在我心田种下了一棵快乐的树。

　　夏天早晨，窗外天蓝如洗，云作奇峰，露珠莹莹，绿草如茵，楼下有许多小孩在玩耍嬉戏，享受悠闲自在的时光。然而，我却丝毫不会羡慕，我欣然地拿起窗台上的一本书，轻叩开阅读的大门，快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，那种感觉美好到了极致，幸福到了极点，阅读时我的脸上便会浮现着一抹蜻蜓点水式的若有若无的笑意。这就是阅读的快乐，这样的.快乐，像是融化在心上的一块糖。我的手指正轻轻翻着书本，突然，弟弟扯了扯我的衣角，对我说：“姐姐，姐姐，要去吃饭啦，我喊了你好多声都没有听到。”这时，我的双眸才慢慢移开视线，慢悠悠地走到餐厅，但我的脑海里还隐隐约约地浮现出书中的情节。

　　下午，爸爸说要载我们一家去见他的老友，车在路上悠然地奔跑着，此时我正安然自若地在车上小憩着，忽然一个大拐弯将我叫醒，我摸摸周围，猛地发现我的宝贝——书，竟脱离了我的手，我的心情一下子便黯然失落起来，这时的我就像个无主孤魂。到了爸爸的老友家，爸爸与那老朋友畅谈一下午，但我却因无书可读而备感无聊，这时，一那位阿姨对我说：“你想去哪儿？我带你去！”我欣喜若狂地答道：“去看书！”到了图书城，我的双眸正处于饥渴状态，便迫不及待地拿起书，如饥似渴地从书中汲取营养。读完一本书，我如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。晚上，回到家中，我便走进那间氤氤氲氲都是书香的书房，在灯光下，执卷而读，文字构建的美妙意象和感觉渗入全身，享受着阅读的快乐。阅读，如一朵花，悄悄地在我心头美丽绽放;阅读，如一束阳光，慢慢地照亮我的心房。

　　再当有人问起“什么最快乐？”我仍然会坚定地回答：“阅读最快乐！”

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