阅读的作文

时间：2026-03-22 01:10:25 阅读

阅读的作文5篇[经典]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的阅读的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读的作文5篇[经典]

阅读的作文篇1

　　书，被莎士比亚称为“人类不可缺少的营养品”；被高尔基称作“人类进步的阶梯”。是啊，读书可以使人进步，可以让我们获取更多的知识，使我们的思维更加开阔，是我们的心胸更加宽广。它还能提高一个人的素质，增加一个人的内涵，扩充一个人的知识。

　　我小的时候，就养成了读书的好习惯。每天晚上，我都坐在妈妈的腿上，听着美妙的故事，仿佛置身于其中。待我长大一些，妈妈就买了许多书给我看。如《格林童话》《安徒生童话》等，每天我都遨游在这美妙的.童话之中。我喜欢《海的女儿》中的小人鱼公主。她为了追求自己的理想，不惜付出一切代价，哪怕变为海上的泡沫。确如裴多菲的诗中所述，：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”年幼弱小的我，从书中得到了大量的知识和无以比拟的乐趣，他们是我童年最好的伙伴。

　　随着时间的流逝，我读的书越来越多，也越来越广。书，已经成为了我生活的一部分。没有了书，就像天空没有阳光；没有了书，就像鸟儿没有翅膀；没有了书，就像大海没有小鱼。书，就是一名老师，一位朋友，在人生中指引你正确的方向。高尔基的高尔基的《母亲》《童年》，老舍的《四世同堂》，鲁迅的《朝花夕拾》等等。如同生命中的营养品，滋润了我的心灵，让我感受到了生活的丰富多彩与无限乐趣。每当烦恼时，我会想起斯佳丽那句至理名言：“现在我要享受欢乐，那些事明天再去想吧。”

　　俗话说的好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”每读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。这种神奇的力量，使我在寂寞时，它给你安慰；遇到挫折时，它给你鼓励和力量；迷路时，它便指引我正确的方向……每个人都有一把通向舒海之门的钥匙。无论何时何刻，它的大门都向你打开，随时欢迎你。并真诚的竭尽所能地帮助你、开导你。因为读一部好作品，就犹如嚼馒头，慢慢地嚼，细细地嚼，越嚼才有味。

　　我们无时无刻不需要书，朋友，爱书吧，读书吧，在读书的同时，书籍正无时无刻不在塑造我们的气质和心灵。书，是我最棒的朋友！

阅读的作文篇2

　　在我的记忆里，很小的时候，我就记得爸爸老在我耳边讲的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”当时的我不懂什么是“破万卷”，更不懂得什么是“如有神”。那时的我，好想快快长大，好想快快长高。我以为爸爸讲的破万卷是奥特曼打怪兽，我好高兴哦。

　　现在的我十岁了，上小学五年级。读的书多了，我慢慢地明白了“读书破万卷，下笔如有神”的道理。另外我还知道爸爸是个小骗子，原来这话是大诗人杜甫的诗句，不是爸爸想出来的。

　　现在我不怎么埋怨爸爸了，因为，读书能让我很快乐。

　　我没有亲哥哥和亲姐姐，只有一个表哥和一个表姐，而且隔得很远，只有寒暑假才可以一起玩。大部分时间，我只有一个人在家，有时觉得很孤单。在我孤独的时候，我就找书读，书成了我的小伙伴，慢慢的，我也就不觉得那么孤单了。还有，在我生气时，我就把书当成出气筒，一口气看很多很多，让故事帮我消气。

　　记得三年级才开始接触作文的时候，我很怕写作文。尤其是老师在我的作文本上又是画圈圈又是打XX的时候，我很害怕。越怕就越写不好。这时老师和我说：“要多看看课外书哦！大文学家鲁迅都讲过：‘要把写好，最可靠的还是要多读书。’沐子你呀，要多看书呢。”

　　我听到老师的话后，央求妈妈星期天带我去了新华书店。妈妈帮我买了一大堆课外书籍，除了漫画和小人书外，我还买了《小学生优秀作文选》等等的`书籍。书中的优美的词句很多很多。读这些书后，我的词汇多了，作文水平大大提高了。我的作文，还当范文念给全班同学们听呢，我好感谢书的。

　　小时候，我遇到一点点不如意小事，就哭哭啼啼，就大吵大闹发脾气，爸爸妈妈拿我也没办法。现在十岁的我，长大了，遇到不开心的事，就捧起一本故事书，读那些感人的故事，学着像故事书中的人一样，平和地解决每一道难题。他们是那么坚强，那么勇敢，我也要学习他们。

　　“读书能使人健康成长。”这是老师上课时经常讲到的。《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了窃读的乐趣，我很庆幸，我现在不要窃读了。《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的的访谈中获得了读书的启示。现在的我，还可以书海中遨游，感觉像在飞！

　　小时候，我天天喊要妈妈为我生一个小弟弟或者小妹妹，因为没人和我玩。现在书给了我很多很多快乐，我并不孤单。我现在不要妈妈为我生弟弟妹妹了，因为，书就是我的小伙伴。

　　有书读，真好！

阅读的作文篇3

　　在如今这机械、高科技物品随处可见的年代，人们的生活水平提高了，物质条件都十分充足。但是，在这个机器飞快旋转，人脑也跟着飞快转的年代，人们的精神生活却是一个大大的空白，所以，就让我们用一种快乐的阅读来填补这一个空白吧！

　　所谓的“快乐的阅读”指的是没有压迫、自由、快乐的读书。我的阅读不会局限在什么“指定阅读书目”，我会在这之外去看一些我喜欢的、有益的其它书籍。因为只有你自己才知道什么样的书适合你，什么样的书你会喜欢。

　　挑好一本书之后就随时随心的的阅读吧，千万不能有赶超之心。第一次捧起书时用中速来阅读。这样能恰到好处地了解书的内容、剧情和人物性格。能够爱上这本书的人就再读一遍吧！这一次慢一点，你需要细细回味它的文风、句、段，最后还可以试着把它运用到自己的文章中去。加油！这一段时间，你再捧起来快速地读一遍。之后，你会永远忘不了它。它的内容，里面人物的角色也将永远定格在你心中，使你受益匪浅。

　　“读书，给我带来了什么？”尝试着这样问我自己。读了一本好书，给我带来了一次增长见识，让我的词语积累有所增加，还可以使我习作水平提高。它能让我开心，我从中读出了不同体会：酸、甜、苦、辣，也会丰富我的'精神生活。读一本好书，最后得到的，是幽然、美好、乐观、轻松的心态，前面的读书经验，用来为读下一本书作准备。

　　我的阅读生活，为我开启了一扇快乐、智慧、自由的书籍之门。

阅读的作文篇4

　　古人云；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书虽小，但却容纳了人间百态，透露出了世态炎凉。而阅读对于我们来说，它赋予人们独特的快乐。阅读能使一个懵懂的孩子成长，能让迷茫中的人儿找到属于自己的灯塔，能给孤独的人心灵上的安慰。阅读，使我们快乐。

　　朱自清先生写的《荷塘月色》，如同月光下刚出浴的美人在舞动，带领我们走进了一个静谧，唯美，悠然的世界。在他的世界里，我看到了他对生的希望，对万物都寄予了美好的愿望。这些在我们眼里很平常的事物，在他的指引下让我们懂得欣赏这些事物，发现了它们身上那些不为人知的美。读现代散文，即使足不出户，我们也能见识到山河的秀美，即使与作者素未谋面，我们也与作者有了心灵上的交流，感受着作者的快乐与忧愁。这便是阅读带给我们的快乐。

　　不仅是现代散文带给我们愉悦，而那些古人留下来的文章更是精华。读历史，感受着一个王朝的兴衰，一个强大的国家是经历了多少个王朝的兴衰，多少人的付出才能走到如今这一步。读《离骚》，感受着屈原坎坷的一生。他虽生活在充满污秽的环境，但这始终改变不了他远大的志向。关爱民生，热爱祖国是他人生的追求，强大祖国，期盼人民团结是他最终的人生目标。即使是受到压迫，他也能屈能伸，唯一不变的便是他的志向。读他的诗，我看见了他一个人身处恶劣环境的身影，却依然站在那里坚守。他用自己全身的力嘶喊着，可回答他的人却寥寥无几，而对他投以另类目光的人却数不胜数。我们为他感到痛心，我们对当时的统治社会而感到不满。

　　阅读，如同屡屡荷香，那沁人心脾的芳香总能唤醒我们对美好的追求。阅读，如同一首动听的.歌曲，那优美的旋律总会敲打着我们的心窗，陶冶了我们的情操。成长的道路上，有了阅读的加入，如同插上了一双美丽的翅膀，会带领我们看见更美的风景。一路上难免会有迷茫，难免会有孤独，但唯有阅读这位忠实的朋友，给予我们快乐，给予我们温暖，如同黑暗中的一盏明灯，指引我们前进的道路。让我们与阅读携手，创造一个属于自己的美好天地。

阅读的作文篇5

　　从老师宣布完每人都要有阅读伙伴后，我就在寻视班上谁没有阅读伙伴。哎，夏睿好像还没有。我问她，她沮丧地摇摇头，我问她能与我做阅读伙伴吗？她爽快地答应了。成为阅读伙伴后，我发现她有许多女作家杨红樱的书。在她借给我书的'同时，我渐渐了解了杨红樱——“童话王”。我也想让她认识一下女作家秦文君。现在，我俩正比赛谁看书又快效果又好。两位同学互相交换书籍进行阅读，这种方法很好，即可以少花钱买书，又能阅读更多不同的书。通过与她做阅读伙伴，我发现她的字写得很工整，很漂亮。我问她为什么字写得那么娟秀，是怎么练字的。她说在平时写作业时慢慢地、细心地写，时间长了，字自然就会写。我觉得她的这条经验值得学习。在课余时间，她很爱活动，毽子踢得好，一次可以连续踢40多下。她告诉我，她每天晚上要踢200下才睡觉。我听后晚上也踢，可踢一会儿就放弃了。夏睿独立能力很强，每天我都看见她自己乘车到学校，下午和我们坐一段校车，然后还要搭公交车。她还告诉我，双休日她都自己去上课外辅导班。我很庆幸能与夏睿做阅读伙伴，不仅看到了许多新书，而且能从她身上学到这么多我不具备的东西。

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