阅读的作文10篇(合集)
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的阅读的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

阅读的作文 篇1
那些记忆,谁还记得?
有些人,散了就忘了。
有些回忆,我们都不曾忘记,却因为岁月淡忘了。
有些故事,我们不提,或许会想不起。
直到有一天,蓦然回首,才发现我们,
错过太多太多,忘了太多太多。
如果不说,可能真的就从记忆里抹掉了。
如果不提,可能一辈子都不会再想起。
记得曾经,我们一起为梦想奋斗,
努力过,也失败过,但我们依然继续着。
记得曾经,我们都经历过充满笑声的童年。
那些日子,那段生活,过了就不再重来。
也记得曾经,我们快乐的在一起。
那个纯真的时代,像白纸一样的洁白。
在没有老师的课堂上,我们会一起疯。
在讨厌的老师课上,我们会一起闹。
在考试的时候,我们会一起抄答案。
在上体育课一直作操的时候,我们会一起抱怨。
在下课的时候,我们会趴在栏杆上,
看着来来往往的人,讨论着,笑着。
有时还会和班上的同学吵架斗嘴,
也曾一起逃过课,犯过错....
我们就是这样匆匆匆匆长大,来不及悲哀。
有一种感情,叫友谊。
有一些回忆,我们谁都不该忘记。
不在乎有没有以后,只要我们曾经拥有。
珍惜现在所拥有的`,以后即使错过也是一种享受。
总有一天,我们都会离去。
或许,以后...
因为时间,我们谁也不能永远陪谁。
因为距离,我们都慢慢联系不上谁。
但是,
如果有天我想起了你们,那是脑海里挥之不去的记忆。
如果有天我们就在街上相遇,那是上天赐给我们的惊喜。
所以,我会坚信:
总有一天,我们都会再次相聚。
而如今,有些朋友,早已离去。
时光如流水,生命在轮回。
当我们踏入社会时,很多事我们身不由己,所以我们变了。
变的陌生,变的虚伪。
如果有一天,你发现身边太多的人已经失去了曾经的样子。
那些昔日的好友,都变得冷漠了。
那么,不要抱怨什么,他们,也是无奈,总有一天会明白。
当你身边的朋友以后一个个离去时,最后离开你的、如今还在你身边的,
才是最在乎你的。
请珍惜,请感激。
朋友们,你们给我的,我都记得,感谢你们在我的生命里出现过。
那些岁月,谢谢你们教了我那么多,让我明白了许多。
你们的名字,我会永远记得。
那些树,那些教室,那些小路,那些初中、高中
那些纷纷整个青春的回忆。
有些背影,停在记忆里,挥之不去。
阅读的作文 篇2
炎热的暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳,有的选择到他乡旅游,有的则是呆在家里吹空调。我选择了阅读。
对于阅读的兴趣是我上六年级才有的,记得有一次班级举行一场辩论赛,主题为—————外星人是否存。我是正方一辩手。经过一番龙争虎斗,辩论进入白热化,反方辩友的`观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道:《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章,文中种种的迹象表明外星人是存在的,但不是像人们想象那样,但又是非人类。我的观念提出之后,评委宣布正方胜,辩论赛结束后,我们高兴的拍手叫好,大家还夸我是见多识广的好学生。
这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来也是多亏书上那些知识产帮助了我,使我增长许多的见识。于是我要说几句话,也就算是我对书的情有独钟吧!你是我精神的营养品,生活中没有你,就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂!
我爱阅读它可以陶冶我们的思想,情操,教育鼓舞我们,我认为阅读贵在勤奋。中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过:‘业精于勤’。这就是说学业的精深来源于勤奋。
一直我都认为阅读是最幸福的。我除了拥有现实世界外,还拥有另一个更为精彩的世界!
阅读的作文 篇3
阅读是什么?阅读,是吸收书中的精华,获取更多的知识;阅读,是感受读书的乐趣,畅游书的海洋;阅读,是体会书中的道理,让我们学会正确对待事物。我是个爱读书的`少年,说到读书,我总有讲不完的阅读故事。
我开始读书始于三年级的暑假。当时,老师给我们布置了一些作业,其中便有写读后感。那时候的我略懂一些,知道写读后感就是写读书之后的想法、感受。妈妈知道了这项作业后,便开始给我买书,让我常读书、爱读书。《笨狼》是一套书,共分为四本,是我获得的第一套书,我对这四本书爱不释手,每当读书时,便发出“哈哈”大笑的声音,那是因为笨狼的每一件事情都让我觉得十分有趣,感到十分快乐。《狼王梦》是我读的第一本长篇小说,母狼紫岚渴望自己的狼崽成为狼王,它怀着这个梦,让自己的狼崽不断地去大自然中生存,结果一一死亡,最终把希望寄托给了狼孙。读这本书,便有一种伤心的感觉,那是因为动物之间也会有爱、有亲情。
之后,每到周末,我便会到超市里看书。在超市里,不仅可以免费看书,也能汲取到许多知识。《笑猫日记》系列就是在超市中看的,至今我还记得里面的一些内容。
到了现在,我即将升入中学,为了抓紧时间学习考出好成绩,我已经没有时间读小说、童话了,也没有时间去超市免费看书了,而我仍爱阅读。复习后没事干,我便拿出作文书。多看看好词好句,优美片段,这样有利于作文的提高,在考试的时候就不怕语句不通顺了,就不怕写不好作文了。
我是个爱阅读的少年,无论是小说、童话,还是教辅书,我都爱阅读。愿全天下的少年、大人和老人爱上阅读,做个爱读书的人!
阅读的作文 篇4
阅读,像阳光,像雨露,滋润丹田,给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒,而来到乐老师的课堂,我得到了全新的认识。
阅读理解,主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗?当我们能代入作者,感受到他的喜怒哀乐,悲欢离愁时,我们便终于站在了一个高度,一个从未有过的高度去审视,评判这篇文章,对于它的中心也是一目了然了。
从另外一个角度去理解“阅读理解”,就是走出学校,逃离教科书,带着自己的感受去阅读这个世界,理解这个世界,也许这才是最自然,最本真,最令人愉悦的阅读理解吧!
现代社会中,做题,也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间,我像被五指山压着的孙猴子,被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放,不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法,我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明,这种方法就像武侠高手过招,未卜先知,见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后,我猛然发现,原来题目的本质就是我们能力与内容相融合的体现,只要认真审题,仔细观察,用对方法,再难的.题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多,从这里开始,我觉得我不再怕阅读题,也不再怕作文。
人生如书,只要认真品读,总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获,熟能生巧,只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧,阅读才不会成为成长路上的拦路虎,不会挡住我们成功的脚步。
要阅读?不,要悦读。
阅读的作文 篇5
高尔基说过:“书是人类的好朋友”,但是当今社会,时代进步,科技飞速前进,人们的生活无一不忙碌了起来。有些人因没有时间,就不愿抽出时间来阅读。书像一束阳光,不仅可以提高我们的生活情趣,而且还让生活变得更充实,更有意义。
我在读小学的时候,我经常在自修课、下课等时间阅读了很多书籍。如《海底两万里》这本书,虽然书中没有精美的图片来展现海底世界,但我通过阅读,在字里行间想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游,结果飞机晚点了,感觉有点无事可做,于是我拿出随身携带的一本杂志,发现里面有一片关于小魔术的文章,我通过它的介绍,按照步骤一步步学,竟然学会了这个“硬币套绳”这个小魔术,经过几次反复的练习,能够在大家面前表演了。通过类似这样的阅读,是我学会了很多小本领,使我本来比较内向的一个人,慢慢地变得更加开朗和自信了。
正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,挤一挤就有了”。在这些挤出来的时间里进行碎片化的阅读,那是一种很好的方式。当然,我也要挑选那些有益的.书籍来进行阅读,只要去阅读,那一定会有收获。
慢慢地我养成了随身携带书籍的习惯,经常在边角时间看看书。如等公交车、排队等候时、放假游玩的时候……我还会把书中的好词好句记在脑海中,在写作文时经常会用到。
每次碎片式的阅读,我都会有意外的惊喜,碎片阅读虽然不能改变人生的长度,但能改变人生的宽度,它使我没有虚度光阴,使我的每一分每一秒都变得很从实。
阅读的作文 篇6
走进《大唐西域记》,我才发现玄奘有着与唐僧截然不同的特点。
《西游记》中那个不辨是非,稀里糊涂,无条件讲慈悲的唐僧,想必早已被大家所熟知,但那个历史上真正的玄奘大师,不仅精通佛理,还有着国人的智慧与勇气。
在唐朝最繁荣昌盛的年代里,玄奘本可以像其他僧人那样,默默地度过自己的一生。但是,他不愿生活在一个佛教不健全的国家中。为了中国佛教的健全,也为了以佛教救国,他不顾官府反对,毅然的去了那个陌生,神秘的过度——印度。
他去印度,别无所求,一心只为求法。
在大沙漠中,他与那匹老马踽踽独行。沙漠中,变幻莫测的天气,他早已不在乎了。为了求法,他甘愿牺牲自己的一切。一次,他曾弄丢了水袋,几天都没有饮水了,已经近乎虚脱。那一年,他才28岁,还没有经历过生死的考验,但是,他始终没有忘记自己的誓言:宁向西方一步死,不向东土半步生。他已经做好了为佛教献身的准备了。
在西域的一个小国,他发现处处都有佛寺,但礼佛者甚鲜。一打听,他才知道该国举国信拜火教,并且只要到有人礼佛,就要烧掉佛寺和礼佛的信众。又一次,他去佛寺中礼佛,有人就要用火来烧他。玄奘不但没有逃走,反而要用自己的'身体来保护佛寺。他不愿看到佛寺这样被焚毁。要纵火的那个人告诉了国王,国王便亲自问玄奘为什么要以身护佛。玄奘告诉国君,他要用佛教救国,他要为自己祖国的佛教做出贡献。国王被他的言词感化,从此举国信佛。作为一个宗教家,玄奘有着殉道殉教的精神,这是他所难能可贵之处。
当他将要从印度反国时,戒贤大和尚再三挽留他。但他坚定的对大和尚说:“师傅,如果只为了个人功利,我就不会来贵国了。现在,祖国有那么多众生等待着佛法的救赎,我也应该回国了。”在各种环境之下,玄奘始终没有忘记自己最初的念头——求法,以佛法救国救世。作为思想家,他的救世热情同样难能可贵。
困境中,他镇定自若,大步向前;顺境中,他不忘初心。这,就是玄奘。如今,他的心已经停止跳动,他翻译佛经的笔已经从手中掉落,但他留给世人的,绝不只是那六百多卷佛经。
他那为佛教不畏一切的精神,将是中国佛教历史上最美的姿态。
阅读的作文 篇7
俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍。生活中如果缺少了书,就将变得枯燥乏味,因此,读书是我们生活中必不可少的一部分。
我是一个爱读书的人,从小就喜欢读书。有一天晚上,哥哥给我买来一本《小学生作文手册》。我一看可喜欢,拿回房间,打开来看,一看就忘了时间。当我感觉到疲劳时,我看了看时间,已经9点半了,我却突然想起我的作业还没完成。我就只好把书放回书架,拿起作业写起来。那天,我很晚才睡。从此,我给自己定了个计划:每天用半个小时完成作业。其他时间用来看课外书。渐渐地我就养成了做完作业才看课外书的习惯。
我读的书可多了,如《爱的'教育》、《三国演义》、《十万个为什么》……我一有空就沉浸在书堆里,在知识的海洋里漫游,游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索大自然的无穷奥妙;与诗人对话,与作家谈心……书,它不仅没有影响我的学习,反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。书真是我离不开的好伙伴啊。
一本好书就像一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,她给我知识,教我做人,使我能够健康快乐地成长。只要你常读书,就能从书中体会到无穷的乐趣。
阅读的作文 篇8
说起书来,我倒是有许多的感悟。
从人生中第一次看书开始,我便爱上了这种能让我哭、让我笑的物品。说来也怪,我不喜艰涩难懂的文言文,不喜太过通俗易懂的白话文,却尤其喜欢新文化运动时期所流行的文字。大抵是因为文言文太繁,白话文太简,而新文化时期的文字不繁不简,研究起来不会太难,却也颇有一番趣味。
最喜爱的.作者便是鲁迅与冰心了。鲁迅的许多文章都是提倡爱国的,每每品味都令我激情澎湃,恨不得钻入书内大骂那些个富豪地主。鲁迅的为人我也是十分敬佩的,他正直、刚正,不惧危险,不惧威胁,为国出气,为人民出气。而冰心却是恰恰相反的,她的文章有一种特殊的宁静,这种宁静令人感到心旷神怡、流连忘返。我也尊敬她,因为她让我在感受童真时也明悟了许多道理,在感受宁静时也收获了许多喧闹。
以书为药,可以医躁,这句话恰恰印证了我的人生。在没看书时,我是一个坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自从接触了书以后,我也开始心思细腻了起来,只要你给我一本书,我可以在原地坐上一两个小时,甚至大半天都不离开那里。
如果心也可以划分为一块块土地的话,那我我便会——心田半亩种书香。
阅读的作文 篇9
莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”我曾觉得,书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书,我会忘记饥饿和困倦。
有一次,我到阿姨家玩,见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书,我心动了。于是,我主动向妈妈申请,那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了,我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着,脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯,找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》,躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了,阿姨严肃地说:“明天要上课,早点睡!”说完,毫不留情地把灯灭了。
“不行,这本书是我梦寐以求的,我决不能就这么放弃了!”我越想越迫切,“不能让我明着看,我就偷偷地看。”想罢,我就找来手电筒,把被子拱得高高的,像个面包屋,然后躲在里面,我如饥似渴地翻阅着。我既快乐,又恐惧!我仿佛来到了一个知识的`海洋,丝毫没有睡意。“哎呦,怎么这么烫!”原来手电筒开得太久,灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌,打开被子深深地吸了一口新鲜空气。
我爱课外书,那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我,一个个神奇的故事让我如痴如醉。
阅读的作文 篇10
碎片化是什么?字典上说是把一块完整的部分分成无数小碎片。人们对此褒贬不一:有的人认为碎片化不好,整天东忙西忙,到头来一无所成、七零八碎;而有的人认为它可以在无数零碎的时间里完成平时要抽出一大段时间来做的事,从而让我们的生活更充实、更富足。
我曾经也觉得碎片化不好,在碎片化的时间里做一件事正做在兴头上,突然就被打断,要求去做别的安排好的事情,好不令人沮丧!直到那个暑假,那个改变我并让我学会利用碎片化时间的暑假。
那个暑假,由于我对历史的兴趣,我缠着妈妈要给我买《明朝那些事儿》,妈妈经不住我的'软磨硬泡,终于答应给我买了。还没等我高兴得跳起来,妈妈又发话了:“这次我帮你买书,不是让你用来垫在桌底吃灰的,你可不要来一个‘三分钟热度’,你要好好的练习如何利用碎片化时间在暑假里读完它,不然我就不帮你买。”“啊?”我的笑容一下子僵在脸上,好一会儿才缓过神来,不甘心地说了一声:“好吧。”
新书终于到手了,有整整厚厚的七本,看着这一摞书,我却高兴不起来,觉着那么多的书,花大把时间读也要读好一会儿,更何况用零零散散的才不过十几分钟的碎片化时间阅读呢?妈妈似乎看出了我的心事,笑笑说:“其实没你想象的那么困难,你可不要把碎片化时间狭义的理解了,这时间不仅仅只是你任务中间的空隙,你入睡前在床上的时间也可以用来阅读啊,书不一定是用来看的,有时候你也可以听听书啊,睡前听听书,不知不觉就睡着了,第二天大早再从自己昨晚听到的地方开始读,不又是小小的几页进步吗?”我恍然大悟:不止在你休息的时候才能捧着书津津有味地读上几页,只要你愿意读,何时何地都可以!
按照妈妈的说法,我在手机上下了一个读书的软件,只要有空,我就会见缝插针似地读上几页。在餐厅里等候点的菜份时,在地铁里等地铁到目的地时,甚至在电梯里慢慢上升时,我都会拿出手机,美美地读上几页。终于,在我的不懈努力下,厚厚的七本《明朝那些事儿》被我读完了。此时,暑假才过去了一半!我欣喜地看了看妈妈,得到的,同样是一个赞许的目光。
从此之后,我渐渐学会了碎片化的阅读,尽管它在形式上是残缺不全的,但在内容上,同样胜得过那些花大把时间阅读但别的事情什么都没做的人所得到的效果。
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