有趣的游戏作文[汇编5篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![有趣的游戏作文[汇编5篇]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
有趣的游戏作文 篇1
童年像海边各种各样的贝壳,被阳光照得闪闪发亮,童年像洁白的浪花,每天都有着各种挑战,童年像一位书中的导游,带着我们畅游古今,体会文人墨客的思想与智慧……当然游戏也是童年必不可少的“欢乐”。
灯光下,几个孩子玩起来踩影子的游戏,个个都玩的满头大汗,不亦乐乎。只见小孙一开始就像影子们发起进攻,没想到小洋机灵的`往旁边一闪,影子跟着他在地上躲开了攻击,小孙又把目标转向了我,我顿时手足无措躲左躲右,小孙一个猛虎扑食,扑倒了我,他与我缠在一起,小孙一下将手伸向我的痒痒点,我实在控制不住自己,在地上让滚来滚去,就在这时,小洋瞅准时机,伺机行动,“啪,啪”一脚一个踩住了我们的影子,小孙见了,一个虎跳,站了起来,前来追小洋,而我却慢慢站了起来,无力地依在墙上,看着他们玩,可他们还是来找了我麻烦,我只好做着无力的挣扎……
踩影子游戏真好玩,影子在路灯下拉着好长……
有趣的游戏作文 篇2
我玩过的游戏有很多,有丢手绢,有老鹰捉小鸡,还有拔萝卜。
最有趣的是今天在学校操场玩的'丢手绢,潘垠安丢到我这里,轮到我唱歌,真好笑的是我不会唱,后来放过去了,我把手绢丢到管栩艺这里。感觉今天的游戏玩的特别开心。
有趣的游戏作文 篇3
星期六,我在小桔灯学校玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。
老师先跟我们讲游戏规则:首先,先把两只手交叉,把橡皮放在桌子中间,然后听到老师说“一、二、三,左手”的时候,我们就要用左手去抢橡皮,而老师说“一、二、三,右手”的.时候,就要用右手去抢,要是伸错手了的话,就要退出游戏。
游戏开始了,我的小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三,右手。”我紧张的左右都不分了,等我把左手伸出来时,同桌的手已经像箭一样伸了过去,把橡皮抢走了。我惊呆了,他张着嘴,激动地站了起来,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你别太得意,等我在家练好以后,我再来跟你比赛!”
今天,我不仅玩到了游戏,还学到了知识,真是一举两得。
有趣的游戏作文 篇4
我喜欢的游戏有很多,如老鹰捉小鸡、画小人、大树与松鼠。其中我最爱的玩的要数画小人的游戏了。
游戏规则是把同位的眼睛蒙住,然后,让她在纸上画小人。画完之后,老师把大家的画进行评比看谁画的最好。
比赛开始了,只见我蒙着邹昱荷的眼睛,她紧张兮兮地拿着笔开始画,她把小人的脸部画得很好,该画胳膊了,她一抬手准备把胳膊画得长一点儿,谁知她刚一抬手就不知道在哪儿画了,左摸摸,右摸摸,她终于下定了决心在那里画。她把胳膊和腿画完了,老师拿着她的画给大家看,惹得大家哄堂大笑,她自己也捂着肚子笑个不停,因为她把胳膊画到腿上去了。
接着,该我画了,只见我不慌不忙的拿着笔小心翼翼地画好了一个小人。老师把我的画拿给大家看,只听见教室里响起热烈的`掌声,大家都拍手叫好,称赞我的画,老师也伸出了大拇指夸我棒,我看着自己画的笑脸小人,心里像吃了蜜一样甜。
通过这次比赛,我懂得了无论做什么事情,都要专心、沉着和信心。
有趣的游戏作文 篇5
今天是专属小朋友的快乐节日,我们可以随心所欲地玩耍。瞧,厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划,分工合作,设计出创新、有趣的游戏。
最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”,只见班级布满了横七竖八的红线,红线上有象征我们班级的小叮当呢,不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞:这可是最具小叮当班级特色的游戏啊,独具匠心。游戏规则是这样的:在墙上有许多一串串红线,上面挂着铃铛,地上也放着许多铃铛;还有1到10的数字贴在地上,我们必须遵守游戏规则,不能碰到地上的铃铛,也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字,最后安全的`穿过所有红线,每人只有一次机会。
我小心翼翼地看着头上的红线,整个人趴在地上,像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时,我的眼睛四处扫视,警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子,右脚微微抬起,保持跟线一样的高度向前跨过,紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候,我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是,我微微地抬起手,越过红线。向前爬几格,脚又向前抬了几格,这次得让大腿微微抬起,因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字,不时注视着上面的红线,就在要爬出去的时候,哎!真是关键时候——掉链子呀!铃铛被我碰了一下,它生气地叫了一声。我叹了口气,就离去去了。不过我不是白白走出去,而是带着快乐和幸福。
“过红线”乐趣多,我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。
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