阳光作文

时间:2026-03-14 01:13:48 阳光

阳光作文范例(9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的阳光作文9篇,欢迎阅读与收藏。

阳光作文范例(9篇)

阳光作文 篇1

  高中的生活是忙碌的,辛苦的,尤其是高三,愈加感到劳累不堪。堆积如山的题库,试卷,还有那补不完的课……更可悲的是,这一切都是为了自己,为了自己的将来,前途。所以偷懒不得。干得实,累得也狠。一星期下来,只休息半天,除去了洗澡,理发,整理衣装之类必要的琐事,也就谈不上什么休息了。

  然而我的母亲却从来不对我的劳累存有丝毫的理解,恨不得要我一个脑袋拆开用——一边做数学题,一边听英语磁带,如果嘴里再能背几篇古文,那就更好了。母亲是那么地重视我的.学业,可她自己却没有什么文化。也许正是如此,才促使她这样吧。

  大概全天下的母亲都有爱唠叨这么一个共同的嗜好。因为我们同学在一起时,经常诉苦说自己的母亲怎样的爱唠叨。我想我的母亲比起同学们的母亲,只有过之,而无不及。这其中最让我难以忍受的,便是她的“重复”。一句在我看来无关紧要的话,她却要重复几次甚至十几次。为此,我曾多次努力建议,结果收效甚微。

  与母亲的严格要求背道而驰的是,我的成绩并不理想。所以,最担心的就是考试了。

  期末考试应该算是大考了,它是一个学期学习情况的检验和总结,也是对高考那一历史性时刻的一种预测。现在,正值期末,考期一天一天临近,我几乎每天晚上都复习过午夜,有时甚至省略了洗脸和刷牙。心情也随着考期的临近越来越糟。

  今天是周日,照旧,上午补课,下午休息。在结束了半天的课程之后,我拖着劳累了一星期的躯体赶回家。而在我推开家门的那一刻,母亲又打开了她的话匣子。问我为什么早饭吃得那么少就走掉啦,为什么忘带手表啦一类的话。接下来是综合评定——你这孩子从小就丢三落四的!我不耐烦地说:“哎呀!别唠叨了,烦不烦啊?”我的态度颇有些玩世不恭。其实我也真的很累。母亲的反应如同往常,先是一怔,接着就略有好转。我狼吞虎咽地吃过了午饭,钻进浴室。

  我洗过澡之后,非但没有解除疲劳,反而更加乏力了。从浴室里出来,母亲说我看起来很憔悴,眼圈都黑了。

  莫名其妙的强大的困意袭来,我的眼皮像是安了磁铁一样,拼命地往一起粘。我对母亲说想睡一会儿,母亲格外体贴地答应了。于是我躺在床上准备休息一下,母亲坐在床边打毛衣。初冬午后和煦的阳光透过玻璃窗,照在我身上,很暖和。一切都显得那么恬静,安详。我好像儿时在母亲怀里听着摇篮曲酣畅地睡着。回忆起那平和而又辽远,飘渺而又甜美的声音。那如风如海的天籁之音溶入了我的灵魂。此刻,我感觉自己也在融化,往日的疲劳在升腾,骨肉的躯体化做了空气,弥散在这安详的氛围中。我知道,这种祥和,温暖的感觉来自于坐在我身边那爱唠叨的母亲。像初冬午后和煦的阳光,照着我。

  我睡醒的时候,天已经黑了。我睡眼惺忪地看见母亲正摆着一桌丰盛的菜,嘴里又在唠叨着:“孩子这些天累坏了……”

阳光作文 篇2

  樱花飞落,花瓣上的露珠,闪耀着,阳光的灿烂。——题记

  走在花瓣铺成的小路上,阳光从树叶的缝隙中透了出来,暖暖的。嘴角勾起了一个弧度,笑意也印刻到心中。在阳光下成长的,连树木,都能那么健康。

  窗外,樱花飞舞。屋内,却是另一副景象。

  紧张的准备,在屋内进行着,大家的心中,在紧张,有激动,几天的辛苦准备,下午便要展现出它的成果。不知何时,悠扬的歌声,在小小的教室中回荡,虽然不嘹亮,却别有一番美。

  下午,进入后台准备,却发现自己多了份紧张,脚微微颤抖,但我立马控制了,告诉自己:没事。上次的小品表演只有那么几个人都不紧张,这次是整个班级上台,一定没事。为了班级的荣誉,加油!

  轮到我们班上台了,调整了一个呼吸,清了一下嗓子,带上自信的微笑,对着台下,只觉得密密麻麻的人,稍有紧张。前奏开始,吸了一口气,开头是我们的部分,轻起双唇,便唱出多日来挂在嘴边的词:“轻轻敲醒沉睡的心灵……”但是话筒却未起效果,微皱了一下眉,便放出比往常更大的声音。男生部分唱完,全班一起唱,却发现下面的同学已经开始交头接耳,但我们还没发现什么,只是唱,尽自己最大的努力,发出最大的声音,心中想的,只是班主任对我们的鼓励,以及台下老师问的:有信心夺冠?那时全班的一声:“有!”鼻尖微酸,眼睛也有些模糊,一层薄雾浮上眼球,但很快被我隐去。不,我不能流泪,今天的场面,根本不应该流泪,只有笑,只要唱,唱出自己的想法,唱出这首歌本应的感情,只要这些都做到了,那便无憾。抬起头自信地望着台下,这可能是我们整个班最后一次一起走上这舞台了,这个充满着艺术的舞台,有多少人曾在这儿挥洒汗水,又有多少人为此而留下汗水……台下,班主任已经到舞台边了,似乎有什么不对。是啊,话筒没声,能没事吗?但是,我们依旧用自己的微笑与歌声,在台上笑着,唱着。是的,我们已不在意是否能夺冠,只是在意,在意我们待在这个舞台上的每一分,每一秒。是它,让我们有了努力的动力,是它,让我们知道,成长的道路,到底需要什么。舞台上,我们奋力歌唱,只为了享受舞台上那一丝丝艺术气息,考场上,我们奋笔疾书,却只是为了那一丝阳光。

  与阳光同行吧,虽然时不时会有那么一道黑影,跟随与你,但是,反面,却又那一阵温暖笼罩于你。与阳光同行吧,虽然耀眼,但那,却是正确的方向。

  在阳光下成长吧,虽总有那么一道黑影,跟随于你,但是,另一面却又那一丝温暖笼罩于你。在阳光下成长吧,虽然耀眼,但,却总能指引你正确的方向。

  优秀作文:在阳光下成长

  丝丝阳光编织成一个个启迪,使我慢慢长大。 ——题记

  温暖的阳光好似穿透了玻璃洒到了地上,漫步在挂满图画的长廊里,油墨拌着阳光的味道飘散在楼道里,沐浴着恬静,触及灵魂,慢慢长大……

  进入了紧张的初二下学期,课程被安排得满满的,回家作业多得令人发指。但就在这么一个毫无空隙可言的学习生活中,一场艺术活动悄无声息地来到我们身旁。班主任走过安静的走廊,手中似乎抱着些什么东西。她吃力地将一堆白纸抱到讲台上,只听“砰”的一声,把我们从忙碌的做作业中带了出来,班主任仔细地打量着我们,动作迟缓地从那堆白纸中抽出一张来,严肃地说:“同学们,将有一个艺术节开展,所以要叫你们都画一幅手抄报……”此时班级里开始交头接耳,有的甚至一声长叹。老师继续说道:“知道你们很累,但是这机会难得,你们要把握好……”老师边发纸边说道。这猝不及防的任务一下子让我头脑一热。

  “画什么呢?作业都没空写!瞎画画?”回到家还在纠结着此事。拽着已有些褶皱的画纸,一边又是大堆的作业,一时间无从下手了。企盼着百度上会有些又简单又好看的手抄报,但事实确是像泡沫一样,一触即破。“怎么傻愣着,快写作业啊!”这时母亲洪钟一般的声音吓了我一跳心却依旧像被一块石头压着一样生疼,口吃地解释道:“老师要我画手抄报,可是……可是作业又那么多……”母亲推开放在一旁的作业,拍了拍桌子说:“任务就要认真完成,快画吧!”踌躇不决的我望着空无一字的白纸,那般刺眼,再加上毫无头绪的大脑。那是多么不可能完成的事,但想想母亲的'话也是对的,毕竟是为了班级,为了自己,那么也就必须像对待学习一样对待了。这时转动的笔停止了,它开始在白纸上摩擦:清晰的字迹,是那样通灵,细巧……

  一晚一晃就过去了,早晨精神百倍的我怀揣着极度激动地心情,亲手把写有名字的手抄报递到老师手里,看见老师微笑着点了点头,那颗悬着的心一时间平静了。

  走在走廊里,阳光正洒在一幅幅色彩斑斓的画卷上,抚摸着覆盖着阳光的通灵字迹,又看了看一幅幅细心画出的画,懂得了什么……

  伫立在布满画卷、阳光的走廊中,昨日的抱怨一下子烟消云散。扑面的温暖,那样细腻。认真,一心一意,这是我懂得的。就在这永恒的阳光中我慢慢成长。

  优秀作文:在阳光下成长

  缕缕阳光照射到我的心头,阳光的含义到底是什么呢?这个问题困扰着我。然而,我抬眼望去阳光是那么刺眼,可是我却明白了阳光的意义。

  “你听说了吗?最近要举办一场唱歌比赛了。”一位同学转过头对我说。“哦。”我趴在桌子上无精打采地说道。反正没有我参加的份儿,因为每次这种比赛我都不会去参加。因为我总是难以面对舞台下面那么多张脸。可一个不幸的消息传到了我的耳朵里:“可是,这一次好像是全班一起上台演唱哦!好像是大合唱的形式呢。”他摆出一副幸灾乐祸的表情并眨巴着眼睛。“什么!要全班同学一起上台!”我惊得大叫。引得全班同学都朝我看来,我不好意思地笑了一笑。然后满脸怒容地问他:“这种事情怎么都不早点告诉我!”“我忘了嘛,反正上个台有什么好怕的,装装样子就可以了……”后面的话我已经没有心思再听下去了。郁闷爬满了我的脸。

  突然,我想到一个很严重的问题:什么时候比赛。我拍了拍前面同学的背,问道:“那个,合唱比赛是什么时候比呀?”“嗯……好像是一两个星期后吧,怎么了?”他一脸疑惑的看着我。“没什么。”我赶紧掩饰道。嗯,一两个星期吗?恐怕这周就要开始排练了吧。

  我怀着忐忑的心情度过了两周。终于要临近比赛了。我的不安感,顿时翻了好几倍。在排练时我的手已经在颤抖。我想使自己保持冷静,可我还是没有做到。

  终于,最可怕的日子还是到来了。在临近比赛的那一节课上,我们又排练了一次,我的手心都已经冒出冷汗了。终于,还是来临了,我们走进了大报告厅。

  这时是七年级的开始上去唱了。我看到他们自信的脸上充满阳光,我顿时振奋了起来,我也不应该输给他们,他们能做到,我也能够做到,我也有勇气可以站在那舞台上,我也可以做得很好。

  终于到了,我们班级要去唱了,我虽然还有一丝紧张,但我还是勇敢的站在舞台上大声唱出了我的歌声。

  呼,结束了,走出大报告厅,抬头望着阳光,刺眼,却给予我勇气,我在阳光下成长

  优秀作文:阳光伴我成长

  朝着阳光走,影子总在你身后,它伴随着你的成长,让你一次次的茁壮成长。

  春风拂过你的脸颊,它是那样的轻柔,犹如妈妈的抚摸一般,空气中弥漫着淡淡的芬芳,让人陶醉。柳条轻轻飘荡,犹如一位女子的秀发。

  在如此惬意的春天里,我们迎来了学校的唱歌比赛。听到这个消息同学叫着跳着,但心里也有几分紧张。内心如波涛翻滚一般,上下起伏,一点信心也没有。渴望能够得到令人满意的成绩,老师的盯促,同学们一次又一次的排练,一次又一次的重复,累了停下来休息会,接着接续,我们犹如一根绷紧的琴弦,为了这一次比赛,大家都拼尽了全力,一心想取得好成绩,来回报这汗水和辛苦的付出。

  时间似飞箭,转眼间就迎来了唱歌比赛,我们班是第四个上场。听到这消息,同学们都愣住了,呆呆地站在那,眼睛瞪得大大的,嘴巴张得都能吞下一头大象,表情僵硬。念叨着:“我们为什么是第四个上场啊,该怎么办啊。”手心里不停地冒着汗,心也“砰砰砰”地跳着,我的脑海中一片空白,除了紧张就还是紧张,每个同学都不安地,心情上下起伏,一个又一个班唱完,马上就快轮到我们班了。老师鼓励着我们,说道:“不用太紧张,平时你们练得挺好的,就照平时那样表现就好,无论结果怎么样,我们只要努力付出了,就不会感到后悔。”说是这样说,可心里还是感到紧张。轮到我们了,一个个排好了队上去,好似上刑场一样。周围一切都安静下来,只能听到急促的呼吸声。耀眼的聚光灯照在我们身上,旋律缓缓的奏起,心跳也随着旋律跳的越来越快,这短短的几分钟好似过了一年一样漫长,终于结束了,结果却大不让人满意。

  回到教室,气氛变得紧张起来了,大家都低着头,叹着气,面无表情。老师激动地说道:“我们这次失败了,我也有原因。”说着说着留下眼泪,同学们劝着:“老师别哭了。”看到这一幕,同学们既心疼又难过。滚烫的泪水不停地从脸颊滑落,哭泣并不代表懦弱,它是要强的表现,这一次我们失败了,哭了,不代表我们永远都失败。

  朝着阳光走,虽然是刺眼的,但那是对的方向,我们犹如一株株小树苗在阳光中茁壮成长。

阳光作文 篇3

  “海纳百川,有容乃大;壁立于仞,无欲则刚。”

  ——题 记

  这就要求我们为别人开一朵花,为别人灿烂一片心地,增加一缕温馨,为别人添一片绿阴,更为别人染一片色彩,同时为自己的人生喝彩。

  曾读到一个这样的曲故:

  战国时,赵国大臣廉颇出身名门,出生入死,屡建奇功。蘭相如出身一般,但因保住了“和氏璧”,又在“绳池会”上了赵王,维护了赵国的尊严,被封为相国。廉颇很不服气,处处为难相如,蘭为避免矛盾就躲着廉还为自己下属要以大局为重。后被廉得知,他既感动又惭愧,就袒露着身,带着荆条到蔺相如家去认错道歉,可蔺还安慰廉,从此俩人成了生死与共的朋友。

  从上面这则故事中,我们可以看出一种美好的品德,那便就是宽容。

  可在现实生活中我们又怎样理解宽容呢?

  其实,宽容是一种境界。

  宽容像风

  在炎热的夏日里,一阵微风掠过,掠起你的衣角,你感到心脾是何等舒服,是多么令人愉悦。

  在上面的典故中,蔺能以“宰相肚里能沉船”的胸襟面对廉,并成为生死与共的朋友,此实乃兴事,爽事。我想,廉内心是多么舒适,面部肯定多了几份神采吧!

  宽容如阳光

  在以前,我总认为宽容就是不斤斤计较,可更进一步的宽容意味着不仅掂斤播两,而且还要用爱温暖彼此的心灵。在典故中,廉为自己所犯的错感到惭愧时,蔺给予以安慰,这便是宽容,是如冬日里照耀每一个人的一缕阳光,然而,这一轮阳光不仅温暖了他人也照亮了自己,这也是消融彼此间冷冻的.坚冰。

  在人际圈中,不正缺少这样的境界吗?朋友,让我们选择宽容吧!选择了宽容,也就选择了阳光;选择了爱的温暖。

  宽容似春雨

  宽容是一种境界,宽容是一场春雨。的确,宽容不仅表现在日常生活中,更体现在待人处事的胸襟上。如果一个懂得感悟似春雨般精彩人生的人,那他将是一个富有文采,富有激情,更富有生机的人。但生命中,不仅需要人与人之间的忍让,还要懂得对大自然中万事万物存在旷达而乐观的胸襟与态度。

  是的,在上面典故中我们不难看出容容。反之,一味地宽容的人,将失去自己的尊严,对不值得且有大恶之人的一味宽容,那就是故息放纵。因此,从典故中就不难看出,宽容更是一门学问。

  让我们选择宽容吧!让我们的生活丰富,让我们的人生精彩,更让我们在生命的历程中击起美丽的浪花。

  在生活中,往往是如此纷呈多彩,可也免不了淡而无味。但是,在人生的道路上,人际圈中,需要蔺与廉之间的宽容,宽容像风,轻轻吹抚在炎热难熬下的人们;宽容如阳光,温暖冬日里寒冷下的人们;宽容似春雨,赋予人们活力和生机,同时又给生命以永恒的力量。

  让我们领悟宽容的真谛;让我们学会为别人开一朵花;让我们懂得宽容恰是这生命之花的最佳养料。

阳光作文 篇4

  我们都曾有过落魄和孤寂,我们都曾深陷黑暗。

  考卷上鲜红得扎眼的分数,像一把明晃晃的尖刀,在我心上剜下一块又一块肉,血淋淋地摆在我眼前。我一时没控制住自己的情绪,眼圈慢慢地红了,鼻子很酸,但当时是在课堂上,不能放声宣泄出来,只能轻轻咳了几下,把哭腔压下去。同桌听见了我的咳嗽声,转头瞟了一眼我的分数,竟然发出了笑声,“哦哟,我竟然考过你了!”我狠狠瞪了他一眼,又用盈满泪水的眼睛扫描错题,心撕扯般生疼。同桌一边看着自己的错题,一边念叨:“又是粗心,唉!这题怎么没发现是个陷阱!”我心头一震,用力地绞着自己的手指。我和同桌不同,他是粗心,而我是完全不会。老师对我的期望很高,我自己也希望能向别人证明自己,但是经历了一次又一次的失败,我已经无法再次鼓起勇气去迎接下一次的挑战。

  就这样熬到了下课,我急忙去找最好的朋友倾诉,可就是不见她的踪影。也许,她有了比我更优秀的朋友吧!我很落魄,一个人慢慢地走在校园,去往食堂的'路看起来如此的漫长,我双脚灌铅似的沉重,根本没有力气跑起来,只能木木地望着前方,看一个个面露喜色的人从我身边路过。他们好像都沐浴阳光,青春焕发,而我只能独自陷入无边的黑暗。好不容易走到食堂,却发现自己最喜欢的菜早已卖完。胡乱点了几个菜后,我随意找了个位置坐下,埋头一个劲儿地把饭菜混着泪水一口口吞下。

  “我就知道你在这儿!”熟悉的声音从耳边传来,我惊喜地抬头,迟疑了几秒,还是开口道:“你不是跟别人走了吗?”我很疑惑。“说什么呢?老师留我下来谈话,我出来的时候,你已经走了。”朋友眉头一皱,冷不丁地拍了一下我的头,我竟觉得清醒不少。“对了,”好友像是想起了什么,将饭盆往我面前一推,“这不是你喜欢的土豆烧肉么?来,多吃点。”

  我点点头,向她投去了感激的一瞥,她却只是憨憨一笑……

  回到教室,远远地看见同桌“鬼鬼祟祟”地在我桌子旁不知道干什么,我抑制心中的怒火,走近一看,原来他在写我的错题!我正纳闷,只见同桌全神贯注地计算着,不一会儿递给我一张纸,说道:“我看你哭得挺伤心的,我就试试能不能写出解答过程,看看能不能帮上你什么……”

  瞬时,我感到阳光拂面般的温暖……

  我们都曾有过落魄和孤寂,我们都曾身陷黑暗。但一定要牢牢记住,总有一缕温暖的阳光会消融眉宇间的悲戚霜雪,会照亮那片乌黑的愁云,会在无边无尽的黑暗中撕出一道迎来黎明的裂口!

  原来阳光就在我心里,就在我身边!

阳光作文 篇5

  阳光,是辞海中最具温情的词之一。在每个人的心中,都有一缕属于自己的阳光。它也许是母爱,给你寒冷的世界带来温暖;也许是友情,是在你困难的时候伸出的援手;也许是恩师,在你最迷惘的时候为你指点迷津……而在我心中也有一缕温情的阳光,就是——书。

  我心中的阳光——书,它增长了我的知识。

  人们常说;书是一把金钥匙,打开知识的大门。而我说:书是一个小太阳,温暖我们的心扉。在书中,我认识了一个个奇妙,我用它们纺织成飞翔的翅膀带我在书中知识的天空翱翔——语文的字词音形意;数学的图形函数方程等等。当你拿起一本书,忘情地翻开那散发着墨香的书页时,你不会感到一种生活的温馨悠然而至吗?(此段内容没有体现温暖,再补充)

  我心中的阳光——书,它教会了我做人。

  古人说“行万里路,读万卷书。”说明了书本它在人生的路途上会教我们的不只知识,还有做人的道理。书本上是前人的思想智慧,我从中学会了广纳百家。比如古人说:好马不吃回头草。然而[格言]上却说;好马要吃回头草。奇怪,为什么会有如此大的差异呢,反复品味方知——原来,它告诉我们在知道做错了以后,要从那里爬起来,重头再来。这不,又学会了一个道理,好马什么时候要吃回头草。学习之道,莫在于读书,读书之道,莫在于做人。

  我心中的阳光——书,让我不再孤独。

  书,它是我身心疲惫放松自己的地方,是我充实自己,陶冶情操的去处,更是我心灵的.归宿。在那里,我得到了慰藉;在那里,我得到了升华。试想在一个阳光明媚的午后,一个人坐在窗台边,暖暖的阳光透过玻璃窗射进房间,捧着一两本自己喜欢的书,倒上一杯热茶,抛开冬日的寒冷,孤独的读书,寂寞的品味,细细的嚼着……那是一件多么让人惬意的事啊!从此心中有书、有阳光,心不再孤独。

  书,就是我心中的阳光。它教会了我许多的知识,让我不再孤单,也让我明白了做人之道。所以不管是阴风怒号,山岳潜行,或是日星影耀,连月不开,心中的阳光依然会在我的胸口放出夺目的光彩,奉献它的热量、光明,使我的人生不再迷茫,照亮了我前进的方向!

阳光作文 篇6

  “为了看看阳光,我来到世上。”这是巴尔蒙特的一句诗。自从我第一眼看到后,经过如此长的蹉跎岁月,我仍然记忆犹新,如此诚挚、欣赏、宁静地歌颂阳光和这喧腾不息的世界,怎么会不令我们永远传颂呢?

  的确,心存阳光,就会看山山秀,看水水清,看天天蓝,看花花艳;心存悲哀,就会看云云幻,看雨雨寒,看天天阴,看花花残。古人云:境由心生。人的心境不同,所见自是不同,所感、所想、所悟亦有所不同。

  海岸边,面对波涛汹涌的大海,有人抒发“天门中断楚江山,碧水东流至此回”的豪迈气概,有人抒发:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀叹。银色夜空中有一颗流星划过,有人会说:“唉!美丽是如此的短暂。”也有人会说:“美丽,这一瞬足矣。一个人舍生取义逝世了。”有人会说:“唉!一个美丽的生命消逝了。”有人会说:“我看到了生命的壮美。”

  世界上,人与人各有所异,心境也会截然相反,所以看待同一件事也会有不同的看法。有人会从中感悟快乐,获得启示,让自己受益匪浅,有人却从中得到烦恼,产生苦闷,让自己的生活坠入忧郁中。所以,要想自己过得快乐,活得精彩,就必须调整心态。那就让我们心中充满阳光来看世界吧!让世界永远光明,充满温暖阳光。

  心存感激,你就会看到,在我们周围,有许许多多热心肠的人,互相关心,互相帮护,互相爱护。人与人之间和睦相处,世界就是如此温暖。

  心存希望,你就会看到,白天有太阳,夜晚有闪烁的'明星,任何梦想仿佛都会在一瞬间实现,你的心中就会无限光明。

  心存奉献,你就会看到,眼前永远都是明媚的阳光,草儿好绿,花儿好美,风儿好柔,你的心情一定会愉快而舒畅。

  感激、希望、奉献……只要你心存这些阳光,面对长路你会说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”面对茫茫人生路,你会说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  所以,只要我们心存阳光,心里就永远没有黑暗,世界也将永远光明。

  为了看看阳光,我来到世上。

  为了成为阳光,我祈祷于世。

阳光作文 篇7

  除了你,还有谁是我心中温情的幻梦?

  除了你,还有谁是我心中温暖的阳光?

  ——题记

  窗外下起了雨,雨水拍打在地面上,看着街道上的人匆匆离去的身影,我的内心忽然飘进一片相思的雪瓣。

  身在异乡他处的你还记得我吗?不管多么久远的岁月也不能冲淡我对你的思念。

  每次困难将我牢牢困住时,你轻拍打我的肩膀,将你手中的温暖传递给我,把我心中的坚冰融化了,让我再困难面前抬头挺胸。

  每次黑暗将我团团围住时,你那温柔的话语将传递着阳光,让我在黑暗中看到光芒的.闪烁,把我引向光芒的世界。

  每次上学时,顺着窗外看去,你那娇小的身影还背着沉重的书包依靠在大树底下等我一起上学,让我在道路上不再孤单一人。

  在夕阳的照耀下,那俩个身影消失了,那俩个背影消失了。我们离别时,你眼中那不舍得泪水,又一次的闪耀着的阳光,而我们只能挥挥手告别……

  不至雨何时停了,窗外静静地,一丝声音也没有,但我的心中仍然被那点点滴滴的雨声牵动着,我陶醉着,回到那熟悉的阳光中。

阳光作文 篇8

  轻轻推开往事的窗,屋里便洒满阳光,令人心旷神怡。

  ——题记

  轻轻推开往事的窗,那些洒满阳光的日子,便一幕一幕浮现在我眼前,萦绕于我心中。

  那时,我们在父母的带领下第一次进入了这个班级。稚嫩的我们还互不相识,只是腼腆地说句你好。后来,我们相互了解,每天下课都天真地玩着游戏,每天都快乐地笑着。那是一年级,那是洒满阳光的日子。阳光洒在我们脸上,映出一张张可爱的笑脸,也映出我们的欢乐。

  那时,我们在操场上不知疲倦地奔跑着。你紧紧握住篮球,看准时机,用力一投!可球却调皮地弹到篮板上,掉了下来。你休息时,我走过来拍拍你的肩膀,悄悄对你说:别泄气,加油!你便拍了拍我的肩膀,笑着继续去打球了。那是四年级,那是洒满阳光的日子。阳光洒在平坦的操场上,映出一道道朝气蓬勃的身影,也映出我们的活力。

  那时,毕业考试成绩下来了,我们都紧紧握住自己的毕业证书。在老师忍住眼泪,说完话之后,我们的泪水也止不住地,一滴滴落下。六年时光,如箭一般转瞬即逝。我们默默注视,这或许是最后一次相见了吧。那是六年级,那是洒满阳光的日子。阳光洒在小小的教室里,映出一滴滴离别的'泪水,也映出我们的不舍。

  我轻轻关上往事的窗,却无法放下心中的情感。推开现在的窗,让阳光洒满现在。与其怀念过去,不如让阳光洒满现在,珍惜现在洒满阳光的日子。

阳光作文 篇9

  晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。

  随着早起的人们,我信步走进校园,薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园,雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里,琅琅的读书声从教室传来,每个人脸上都洋溢着笑容,整个校园的黎明是那么温馨和优美。

  漫步校园,花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来,小草上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。同学们,你一群,我一群地坐在花坛边声情并茂地读书,津津有味地讲故事,连那些小草红花也听得着迷入神,好一派和谐的景色啊!课堂上,同学们正聚精会神地听老师讲课,有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。有时还有快乐的欢笑声在教室里回荡,这样的课堂气氛,能不启发同学们积极的学习兴趣吗?

  看,我们班的蓝树同学正仔细的盯着书中的内容,细细的.品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。读完一篇后,他轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。

  下课了,操场上迎来同学们嬉闹的欢笑声,有追逐玩耍的,有跳绳、跳皮筋、扔沙包......好像丝毫都没有感到初冬的寒冷都还沉浸在秋天的凉爽里。瞧!那边有几个同学在打乒乓球.他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中,有的人被绊倒了,一屁股坐到了地上,旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?

  原来他们不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了个"空球",结果球被对手夺走,于是又引起了欢笑。打篮球的人中,有的投到了"九霄云外",于是又引起了一阵笑声

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