[经典]实用的误会作文600字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的误会作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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误会作文600字 篇1
在我的脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。
当时我正在上二年级。我的同学名叫Xx，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的xx把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在xx的课桌里！我问xx：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责xx，说他不诚实、不怀好意。这时的xx已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的`，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是xx的，就放在xx的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对xx说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的xx也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。
事情虽然已经过去两年了，可我却记得十分清楚，因为xx诚实、善良，我要学习他宽宏大度的精神，学习他对任何事都不斤斤计较的精神！
误会作文600字 篇2
如今，随着城市的快速发展，“共享”的事物也正与我们每个人的生活越来越密切相关，在我们的不知不觉中，有些人却默默地守护着这些“共享”之物。
有一天放学，我和同学留下来出黑板报，半小时后才开始回家，但天色已暗。我和我的朋友走到了一个拐弯外，只见一个男人东张西望，手里拎着一个黑包，在他的旁边停着几个辆共享单车。我的朋友示意我先不要过去，“你就站在这里，我看他是想偷车！我去叫我们学校的保安来。”我的朋友对我说。我便观察着那男子的一举一动。只见他一会儿跑到一辆车前，弯下腰看了看，一会儿又若无其事地靠在一辆车的'后坐上，一会儿又把手搭在另一辆车的扶手上。
我有些紧张，时不时地回头看看我的朋友来了没有。可是，空无一人。借着路边的灯光，我的视线又回到了那个男子身上。他正查看着一辆“ofo”共享单车。不一会，他脸上露出了满意的笑容。他打开黑包，拿出手机，扫了一扫。我觉得奇怪：他不是要偷车吗？怎么又……，嗯，一定是为了掩人耳目！紧接着，他用力转动着自行车坐垫，再用钳子一拧，坐垫的皮就掉下来了。我感觉到我的心提到了嗓子眼儿，仿佛说话也说不了，嗓子也被堵时了。
正在这时，有一只手拱在了我的后背上，发现是朋友叫来的保安，但我仍吓得身子一抖，瘫倒在墙壁上。我指了指那个男子：“他……，他把坐垫拆了下来！”我用颤抖的声音说出了这句话。保安立刻上前，从后面抱住了那位男子。我摇摇晃晃地和我同学走向那位男子，惊魂未定。“现在，你还有什么话可说？”我的朋友抢先一步质问道。“其实，我是看到这个车垫坏了，想换一个好的。”那位男子说。我和朋友惊讶地交换了一个眼神。“你看，我包里还有一些坏了的坐垫。”他边说边打开那个黑包。“你们的警觉性挺高的，但我真的想……。”
这一次误会，使我认识在共享时代，人人都应该维护起公共财物，人人有责任保护好它们。
误会作文600字 篇3
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的'，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何估统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师：“你不用说了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文不是很好，但是我也会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
误会作文600字 篇4
妈妈说我小时候最爱爸爸，他出门我总是吵着要跟，他一坐下我就骑到他的腿上，(A)嘴里喊着：“驾，驾……”每当这时，爸爸无论有多累，都会抱起我，逗我笑。
我迟疑不决。记忆里，爸爸常常一脸严肃。有时我故意撒娇要他抱，
他总是说：“都这么大了，还要抱?自己去玩。”每次我总是很扫兴。
从上学开始，我很努力地学习每一门功课，期中期末总会带着奖状回家。每次我兴冲冲地蹦跳着回家，没进门就喊道：“爸，我又考了第一!”“嗯。”他应着，没有笑容。
小学毕业时，大人都说我成绩好，上一所好的高中没问题。我似懂非懂。一旁的爸爸却说：“谁知道呢?上了初中再说吧!”听了这句话，我的自豪顿时烟消云散了。我暗暗地发誓，我一定会拿出好成绩给爸爸看的。
我的努力没有白费，上初中后，和以前一样，我得到了老师们的一致肯定。爸爸看到我的成绩单，依然不笑，还是那淡淡的一个“嗯”字。
一年的初中生活，在老师的赞赏和爸爸的'淡然中过去。我给初二生活带来了前所未有的压抑。一路下滑的成绩使我委靡不振，来自四面八方的压力使我无法呼吸，以前的自信与自豪也荡然无存了。每次考试后，我只能低着头回家。看到爸爸没有表情的脸，我的心碎了。曾经想用好成绩使爸爸高兴，现在成了泡影。
去年的冬天尤为寒冷，大雪似乎冻住了一切。寒假也前所未有地漫长。
那天，爸爸回来得很晚。“出来看看吧!”他突然对我说。我愣了一下，心中满是问号，但还是打开门走了出去。
我傻傻地站在那里。看着那曾经让我日思夜想的电子琴。虽不是钢琴，但我却觉得比钢琴还要雅典。
“爸爸!”我几乎哭着喊出来。
“不就是几次考试嘛，我女儿不会这么容易就被打败的，以后的路还长着呢!”爸爸笑着说。
爸爸终于笑了，我却哭了。
误会作文600字 篇5
我在班里有一个形影不离的好朋友——小晨。她不仅学习成绩好，而且长得也很漂亮，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，显得既文静又有学问。说来惭愧，我们之间还发生过一个小小的误会呢。
那是一天下午，老师让身为组长的小晨为我们发作业本。她一本本发着，轮到我了，突然她迟疑了一下，把那本应该属于我的作业本塞到了她的桌子里，另外发了一本给我。当时我心里想：都是一样的作业本，有什么好挑拣的?于是我也没跟她计较。可当我打开作业本时，却发现第一页有一个小洞，这时我恍然大悟：好一个小晨啊，凭借手中的小小权利更换作业本，你还够朋友吗?我一时咽不下这口气，于是我暗下决心，下了课一定要找她算账!
一下课，我便来到小晨的座位上，厉声问道：“小晨，你为什么和我换作业本?”小晨一听脸立即红了，吞吞吐吐地说：“我没……没有!”“没有?那好!我倒要看看你的作业本!”吵闹声招来了一些同学。这时坐在我后面的欣欣也说：“对，我也看见小晨和小惠换作业本了!”
在同学们的逼迫下，小晨拿出了自己的作业本。我一看，傻了眼，她的作业本上也有一个洞，而且比我的更大!看到这一切，我还能说什么呢?原来是我错怪了小晨的一片好心。小晨把不好的.作业本留给自己，却把稍微好一点的作业本无私地让给了我，她的高尚品质换来的竟是我的无端猜疑!我真是“以小人之腹度君子之心”啊!我后悔极了。
我满怀歉意地说：“对不起，是我太小气了，请你原谅我吧!”小晨笑了笑，无所谓地说：“原谅你什么呢?我都忘记你说什么了!”看着她那满不在乎的表情，好像在说：“这些芝麻大的小事，我怎么会生气呢?”
我们对视着，都笑了，笑得是那么甜。
误会作文600字 篇6
赵老师近些天身子不太舒服，嗓子也哑了，脸色苍白，没有一点血色，憔悴极了，被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事，特别自觉，不让赵老师多操心，就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋，现在都变得特别听话。
叮铃铃，上课铃一响，同学们立即端坐在自己的位置上，准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口，拿着讲义，慢慢的`向讲台上挪去，她面色宁重，似乎身体特别沉重，每走一步都要停下来喘息半天，显得十分痛苦。我们看在眼里，急在心里，恨不得上去帮她一把，我在心里想：我们一定要配合赵老师把这节课上好。
赵老师开始讲课，大半节课都十分顺利，可突然，她在黑板上写字的粉笔停在了半空中，眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去，原来是小明。他一只手放在课桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，还发出塑料袋的响声。
小明见所有人都在注视着他，吓傻了，呆在那一动不动；同学们也开始对他指指点点的，他立即坐好，好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。
赵老师讲着讲着，忽然大声咳嗽起来，显得痛苦万分，那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明，他究竟怎么了，我们大家都十分气愤，赵老师也用她那嘶哑的声音，大口喘气的对小明说：“你安静会，行吗！”这时，下课铃响了。
赵老师拖着疲惫的身体回到办公室，刚坐下，小明就悄悄的溜进来，手里拿着一个塑料袋，递给赵老师说：“赵老师，我知道您不舒服，就给您买了消炎药和喉片，上课时看您不舒服时想给您来着，却又影响了您上课，对不起。”
听到这，赵老师一把搂住小明，感动得说不出话来。
原来，这是一个美丽的误会！
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