乌龟作文

时间：2026-04-09 07:53:15 乌龟

乌龟作文5篇(经典)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的乌龟作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乌龟作文5篇(经典)

乌龟作文篇1

　　我给大家说个谜语猜一猜吧！“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”这个谜底说的就是乌龟。我也有一只乌龟。

　　我听说街上有会，就让妈妈带我去会上玩。到了会场，玩到中午，我发现会场门口一旁，有一个卖小鱼和乌龟的，我让妈妈给我买一只乌龟。

　　这乌龟样子很可爱。龟壳是椭圆形，还很硬，好像古代士兵身上的盔甲，龟壳上的花纹像足球上的五边形和六边形的黑格子，这盔甲还起到保护作用，防止别的动物攻击，如果你用手指头撞一下他的头，他就会把头和四肢都缩进壳里，它圆溜溜的小眼睛后面有一红色条纹像丝带一样绑在脖子上，显得很威武。

　　乌龟的生活习性很特别，他吃东西的.时候非常小心，有些胆小，总是先用前脚碰一下食物，然后赶紧往后退，直到觉得没有危险才把食物吃掉，你说他是不是很狡猾？

　　这就是我家的小乌龟，我很喜欢它，我每天对他盛情招待它。给它换一次水，放一些食物，来表达我对她的喜爱之情。

乌龟作文篇2

　　小小的脑袋上嵌着芝麻大的眼睛，小巧的鼻子，可爱的嘴巴，背着盔甲，能缩到盔甲里的四肢。你猜到是谁了吗？对啦，它就是一只可爱的小乌龟。

　　它的性格特别古怪！

　　说它老实吧，它的确很老实。它会在缸里的水下一动不动！当我以为它没气了时，它又探头探脑地动了一下，然后又不动了。或是趴在缸里的一个角落，从玻璃里往外看，看外面的世界，一看又是好久！它还会爬到一块小石头上闭目养神，一养神又是半天！

　　说它淘气吧，也是啊，因为每次我一把它拿出来放到桌子上，它趁我没注意就会在桌子上乱爬，弄得桌子上都是水！甚至会从桌子上掉下来！有时我抓住它放在手上爬来爬去，会弄得你直痒痒！它真是个淘气的家伙！

　　它还是个灵活的`小家伙！每次当我走到玻璃缸前喂食时，它都会从石头上爬下，迅速地游到到缸边睁大眼睛看着我，放入食物后，它立刻游过去，张大嘴巴，慢慢调整口的方向，一下子伸出去叼住食物特别是我放入虾皮时，它会迅速地叼住虾皮，然后两前肢乱划，拔开旁边的东西，钻到角落里大吃起来

　　这只古怪又可爱的小乌龟朋友，我很喜欢！

乌龟作文篇3

　　周末，我从超市里买来了两只巨大的乌龟，我爸说这两只又沉又重的乌龟带回了家。回到家后，我去家里楼上找了个箱子，把这两只乌龟放进了箱子里。我觉得这两只乌龟真的是四肢发达，头脑一点都不简单呀！它们的性格古怪的很，一只喜欢搞破坏，另外一只喜欢躲到箱子里的一个角落整天睡大觉。

　　那只爱搞破坏的乌龟和另外一只整天只知道睡觉的乌龟，天天在箱子嬉戏玩耍，吵的我没法睡觉了。有一天，我跑去问它们：“你们可以安静一点吗？”爱搞破坏的乌龟爬过来似乎在和我说：“不可以。”然后又和那只爱睡觉的乌龟一起玩去了。它们一旦玩在一起，就跟拆房子似的，我把那只爱搞破坏的乌龟给翻了过去，它翻过去之后四脚朝天的样子真好笑，怎么翻都翻不过来，真有趣！

　　那只爱睡觉的乌龟还是整天躲在箱子里的角落里睡大觉。有一次我去碰了一下那只乌龟的'龟壳，它就用它那锋利的爪子去抓我，幸好我的反应够快，及时躲开了它的“攻击”，不然我的手肯定会给它抓伤的。

　　这两只乌龟真是太有趣了！

乌龟作文篇4

　　人生或许是一个过程，在这个过程中有失败，有成功，有快乐，有悲伤，有悲欢，有离合……对于学习生活和理想追求等等而言，有的人扮演着乌龟的角色，有的人扮演着兔子的角色。说起乌龟，人们最先想到的自然是它的胆小缩头；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只乌龟。

　　今天是去学校领试卷的一天，当然“祸不单行”，它们是组团来的——和开家长会拉着小手一起来的。

　　回首昨晚，星光灿漫，去姨妈家吃饭，惆怅挂断……让我遂想起考语文的时候考到的一个“舟”的句子：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　这个句子又一次勾起了我的“思念”：明天领试卷；又想快点领了试卷，又害怕领试卷时父亲与我的表情，害怕父亲的眼会像凝固了一般死死地盯着我不放……想想这些，真是说不出来的愁滋味啊。

　　考试之前我是不紧张的，然而现在我害怕我最看重的语文学科考不好。

　　表姐早已大学毕业，我顺手拿出书包里的答题卡，姐姐接过我的语文答题卡，只是轻轻的用眼睛扫了一眼；问道：“作文多少分？”

　　我死气沉沉的、爱搭理不搭理的说：“５０！”

　　“要是我啊，给你得３８分就不错的了。”说这话时候，姐姐的脸上没有一丝丝表情，像是一块木头；让我遂想到我们语老上课时候的.表情，心里不断的打着寒噤。

　　连忙缓个神来说：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”

　　实话说，考场作文没好好写，我把时间给了阅读理解。

　　似乎听姐姐在说：“妹子，勇敢面对，接受现实，别做缩头乌龟。”

　　……终于，今天走进教室，嘴角少了一弯弧度，少了“慧”眸一笑；老班在讲台上割着成绩，这个我是知道的：老班把成绩割成小条条发给家长；老爸比我还急，好几次想让我去看看成绩，我只是装作若无其事的样子。

　　“王雪慧，快来和我帮帮忙！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成绩。我的手颤抖抖的，心似乎也在颤抖，终于鼓起勇气，拿起成绩单：语文95，没优秀啊！

　　……回到家，跟语文老师老蔺唠了一番。

　　作为一个文学爱好者来说，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者说，老蔺也是我两年的语文老师了，毫无理由说他最了解我。

　　我承认我的作文没好好写；阅读理解我倒是花尽了心思；基础知识一直都很弱。文言文还是可以的，古诗文最差。

　　语文老师突然说：“那天跟你语文老师一块吃饭，我对你的评价是：乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了。我们害怕的不是兔子，而是乌龟。”看到这些话，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大课间，在背《呼吸》（全名《让读写像呼吸一样自然》），默写的时候，老师见我无从写笔，走到我的桌子前对我说了一番话：“真不相信你背不过……”还有一次午读默写古诗词也上演了这一幕。

　　记忆中似乎还有一次：老师让我翻译文言文《送东阳马生序》的第一、二段，当时很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。

　　老师还说：“你学习中确实表现很慢，记忆慢，理解慢……这不是坏事。上帝为你关上了门，却为你打开了一扇窗。”是啊，我是一个很慢的人，接受新的事物慢，适应新的环境慢……霎时想到了当红少年偶像组合——TF的歌曲：“右手左手慢动作……”

　　或许理解我的人认为我很慢，也的确如此；或许理解我的人认为我并不快乐，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。

　　茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的乌龟。

　　遂想起《龟兔赛跑》的故事：兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。"快点"，兔子说，"你很快会看到我是跑的多么的快"。他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。

　　我甘心做那只乌龟，一只不炫耀的乌龟，一只默默学习的乌龟，一只胜不骄傲，败不悔的乌龟……

　　乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了；我们害怕的不是兔子，而是乌龟。

　　做一只乌龟倒很幸福，茫茫人海，兔子时间，我愿做那只乌龟。