实用的水的作文(实用7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的水的作文7篇，欢迎大家分享。
水的作文 篇1
总有那么一些事情和青春有关，转眼间，我们都不是小孩子了。站在高中紧闭的门口看马路上来往的车流，有种想要飞出去的欲望。
这是夏天最后一次穿裙子，新鲜的秋露已经学会了站在流苏上跳舞。夏天结束，高一的故事结束。
树
每天回家，都会走过校园里那片杨林。飒飒而过，秋风还不够冷，杨树依据暗绿着闪着光。春天的杨絮，夏季的大雨，秋季的落叶，冬季的白雪。杨树林每天经历着一些故事，或看我们笑着回家，或听我们的一些窃窃私语。
记得一位同学在校报上发表过一篇关于北校门连体树的文章，看后懊悔不已，为什么自己没去看看它？枝枝覆盖，叶叶交通，若分若离，既分又合的身体，已经倒在砍木人的锯下了。有时，觉得我们就像这连体树，半途而废的友情，在高中的压力下不得不各奔东西。
诗
每个人都是一个诗人。我偏爱诗，它美丽的语言撞击我心怀，荡出一种不知什么味道的波浪。“我要为你写诗。”男孩说，于是在心底萌生出一种情愫，有些忐忑，有些欣喜，矛盾中带着甜蜜。女孩说，我要为你写诗。敲击心鼓的喜悦，牵起她的手，透过有些朦胧的双眼，望着这纯洁的友情。
每个人都是一首诗，我们各自执笔，潇洒地写出我们最美的文字，在高中春节的白纸上拼出动人的言语。
苍耳
内心某个角落，有种被遗忘的东西，但我不清楚那是什么。
偶然在杂志上翻到一篇关于青春的文字，末了，一句“苍耳沾上裙角”让我回忆，回忆以前，大家手里握一把油青的苍耳球，肆无忌惮地砸到别人头上，衣服上，彼此哈哈笑着，看着满衣服的.刺球，拽下来，在毛衣上拉出一条长长的丝。
心潮澎湃，想记录下回忆中的点滴细节，却不知开头怎么写。季节呢？有苍耳的季节是什么时候？我努力回想，却只记得那件暖暖的黄色毛衣。
已经很少见到苍耳了，我想我也许再也弄不清它生长的季节。
高中的事情，和青春有关，或阴郁，或愉悦。人说，高中的日子最纯洁，像秋天的露水。
秋季开始，教学楼上又挤满吵闹声。
我的高二，开始了……
水的作文 篇2
你听说过不会爆的气球吗？你听说过向上窜的酒精吗？你听说过纸能包住水吗？你听说过不用笔就将一个人笔直的箭头调转方向吗？我不仅听说过，还见过，并且我还能做到！不过，我相信，等你听完水晶老师讲的课后，你也会。
水晶老师先点燃了一根蜡烛，吹大了一个气球，然后把气球小心地放到燃烧的蜡烛上，一霎间，气球“嘭”地一声爆了！第二次，老师还是吹了一个气球，又把气球小心地放到蜡烛上。这一次，气球没有爆。“哇～”坐在底下的我们都发出一阵惊讶的叫声。不过，精彩的还在后面呢！气球继续停留在火苗上，气球都烧焦了，却还没爆。看着一脸惊讶的我们，老师给我们揭谜底了。谜底就是——灌进气球里的水。这可真是有魔力的水啊！它又是怎样发挥它的魔力的'呢？老师接着说：“这是因为水能吸收热量。它把热量吸收了，所以，虽然气球虽然在火苗上，但是，温度不高，就不会爆了。”
其实，老师在做这个实验时，在两个气球里都灌了水，但是，第一次水少，第二次水多。水多，吸收的热量才会多，才会让气球变焦了却还不爆破，真有趣！另外，我们还在水晶老师的带领下做了好多有趣的跟水有关的实验呢。不仅好玩，还告诉我许多水的小秘密呢！如果你也想知道，下次一起来吧！
水的作文 篇3
有人认为吃一根冰淇淋是一种快乐，有人认为去游乐场玩是一种快乐……而我认为去农村游览一下也是一种快乐。
今天早上，我刚起床，突然来了一个电话，我拿起电话一听，喔！原来是姑父说今天想去浅水镇游览一下，问大家去不去？我爽快地答了一句：“去！”我像点燃的火箭似的冲到家门口，硬要爸爸送我去一中等候大家。
十月一日那天，我和伯母曾去了浅水镇玩，那是个山清水秀、百花盛开、百鸟争鸣的“仙境”。今天，我又能享受一下浅水的美景了，我兴奋不已，好像浅水在向我们招手，呼唤着我们扑到它的怀抱。
我们等了差不多半小时才出发，一路上，我们经过了一座座楼房、一座座青山，我在车上暗暗地计时，我越数越兴奋，越数越开心。我真想从车上一下子弹上蓝蓝的天空上。
我们在车上等待了1个小时，终天来到了“天外飞仙，世外桃源”的.浅水镇。一下车，我立刻扑向“母亲”的怀抱！
到了浅水后，我们先去探望哥哥住在这里的外婆。
我们在哥哥的外婆家待上一阵子，就和哥哥、姐姐和弟弟一起去“蜘蛛湖”玩。哗！我大喊一声，这儿风景优雅，空气清新。为什么叫“蜘蛛湖”呢？原来，湖面有一群水蜘蛛在水上跳来跳去，不时泛起一道道波纹。湖面清得像一面镜子，连水里发黑的叶子和长满青苔的石头都看得一清二楚。突然看见一排大雁从头顶上掠过，令我赞叹不已。
不久后，太阳快下山了，只留下一段灿烂的红霞在天边。天色不早了，我们要离别浅水了，我在公交车上望着旷野似的浅水镇，最后还是恋恋不舍地回家去了！
浅水镇，你不仅给我们带来美丽的风景，还给我们带来了欢乐！浅水镇啊，你的美让我无法忘却！
水的作文 篇4
一条河款款流经这里，一个村庄静静地停泊在河湾。青砖、黛瓦、石头垒成的墙，依傍一座卧龙似的山和山后无边无际的蓝天。一条青石铺成的路缠绕在村边，并伸延到水的跟前，用光洁和明亮透露年代的久远和岁月的沧桑。一架水车和一棵长了八百年的树独坐村头，迎接来了又走，走了又来的日月晨昏。我在村庄里喝着甘甜的河水长大，常常听外婆用水做的声音呼唤我的乳名。在充满阳光和田野气息的草垛上，我看过星星、月亮，并静静地度过我的`童年。
我时常梦见我是那只头顶的鹰，喜欢在山和水的缝隙间盘旋。三月里黄灿灿的油菜花长势非常喜人，它们把天地打扮得异常美丽，我看见蜜蜂和蝴蝶都选择在这个季节成婚，它们把婚礼的仪式安排在喜庆的花海里。
我的屋檐住着一对温柔的燕子，它们每年的这个时候都非常恩爱地养育子孙，它们在院里院外忙忙碌碌，有时早出晚归，有时还经风历雨，但它们从不抱怨，仿佛生活只有甜蜜和数不胜数的情趣。
我经常在河里玩水，在满是青苔的石头缝里与鱼虾游戏；我还常把那些漂亮的鹅卵石带回家，并把它们养在自已做的花盆里。我甚至还用它们做过一个镜框，然后在镜框里贴着我童年最得意的造型。
我喜欢躺在垂挂河边的树枝上睡觉，听知了把一个童话从这个夏天说到另一个夏天。我喜欢安静地注视在头顶徜徉的云，努力猜想它们会不会为一段恩怨出家，或者有没有可能出嫁？
河水清晰地倒映着我的身影。我看见我的身后除了树叶葱茏，还有一汪蓝天空明澄碧，几朵白云湘绣似的贴在我的身旁，让我感觉有如新生儿般酣畅。
春秋几度，我在水做的村庄里终于长大成人，但我的性格却从此似水温柔。
水的作文 篇5
放学回来，我拿起水杯，去卫生间里去洗，当我把水倒掉时，发现杯子里还有一些水。我使劲向下甩，有水掉下来了，我把杯子放回来时，看见还有一些水余留，我反复试了几次，结果还是一样，奇怪！水怎么倒不完呢？
我想：是不是水有一定的粘性呢？我做起了实验，把手弄湿，先在软纸上碰一碰，再把另一张纸放上去，果然，没掉下来，像被黏住似得，我又在硬纸上试了试，也一样。看来我的推理是正确的，这时，我喝了几口水，嗯！如果水有粘性，那我喝水时怎么感觉不到呢？我又陷入了沉思。
哎！我想起了类似的现象：在玻璃上泼水，总有一些水还留在玻璃上。但找不到原因啊！我曾经听到过一个科学原理：在一个装满水的杯子里放回形针，不管放几枚，水都不会流出来，这是因为水有表面张力，而回形针破坏不了表面张力，所以放几枚回形针水都不会流出来。表面张力肯定和这个现象有关联。
手被弄湿时，两个指头并拢，再慢慢分离，会看见水把两个指头连接了，当距离大时，水就消失了。这个现象应该能解释。
我查了电脑，果真：因为水的密度较高，表面张力也较大，亲和玻璃，很可能最后一点水流也会被玻璃抓住，而且偏大的表面张力更容易导致水滴断裂，丢下重量不大的部分来对抗玻璃，最终就挂住了。
经老师一起交流，老师的观点是附着在玻璃上的大水滴，虽然水表面多，但是水滴的重量较大。这样一来，水的重力会大于水的'表面张力，于是就滑落了。但是如果水滴很小，水面很薄，这时水的重力会小于水的表面张力，于是就附着在玻璃上了。
想不到，还有这等学问，科学真是学问大啊！
水的作文 篇6
我曾经读到过这样一个故事：在我国西部一个干旱地区的小村庄里，每人每天的用水量严格控制在三升以内。一头老牛为了给自己的孩子求得一口水喝，不怕鞭子的抽打，不惧火把的威胁，求得水后自己却舍不得喝上一口，把水全让给了小牛。读完这个故事，我除了感受到母爱的伟大，还懂得了水资源的重要！
身在江南的我从来没有尝过没水的愁滋味，直到有一天……
九月，开学季！虽说已是初秋，可太阳还是火辣辣的。记得那天早上第三节课是体育课，体育老师给我们进行400米测试，测试结束后还安排我们打篮球，我们一个个兴致勃勃，在大太阳底下尽情地抢球、运球、投篮，玩得不亦乐乎。
上完课回到教室，我们不约而同地拿出茶杯来喝水。有的`同学杯子是满的，喝了个痛快；有些同学杯子里有几口水，也算是解了渴；而我呢？杯子里空空如也！我飞也似的向饮水间跑去，那里却传来噩耗：“停水啦！停水啦！”屋漏偏逢连夜雨！而此刻，我多么希望下一场大雨啊！即使是酸雨，我也愿意舍命张开嘴接上一口啊！我真的渴得不行啦！满头大汗的我嘴里像是刚刚发生过火灾，只好垂头丧气地回到教室。幸亏好心的同桌施舍我一口水喝，喝着同桌的水，我心里那个羡慕与感激啊：真该向他好好学习，做好储备是多么重要！
水没喝到，饭总能吃到吧？我们排着队来到食堂，天哪！吃的是什么呀！营养饭（就是豌豆、火腿肠、鸡蛋、玉米煮饭），还有一个腊鸡腿。要知道对一个干渴难耐的人而言，这样的饭真的是难以下咽。
老师说：“今天停水，大家只能将就将就了。”“又是停水惹的祸！”我不禁责怪起镇上的水厂来，“怎么可以随便停水呢？”老师似乎看出了大家的不满，说：“因为镇上在修路，要重新排水管，沒办法。你们想想，假如自己真的生活在西北干旱地区呢？”对哦！猛然间我回想起之前读过的故事，回想起那头给小牛讨水喝的母牛，我不禁羞愧起来：虽然早就知道水资源的重要，可是我真正做到节约用水了吗？扪心自问，没有！我也有和同学在厕所间戏水的时候，我也有明明水喝不完却打了满满一瓶的时候，我也有……
好不容易熬到了放学，学校停水的这一天，我真是度日如年！记得那天回到家，我端起茶杯，咕嘟咕嘟喝了个痛快；记得那天的水有一种特殊的甘甜！
水的作文 篇7
今天，我们来到了作文班。一上课，老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉水与几个杯子，说：“今天，我什么也不做，就给大家变个魔术！”台下引起了一场不小的骚动，张老师变魔术，太不靠谱了吧？
魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理，给她倒了一杯水，让她喝一口。张紫翼照做了，张老师故作惊讶，说：“哇，魔术师的水你都敢喝！罢了，罢了！喝完吧！”不一会儿，张老师接过张紫翼的`水杯说：“同学们，看，水消失了。来点掌声！”
“切”！我们都以鄙视的口气对张老师回击。
“好了，好了！刚才只是热身，真正的表演现在才开始！”说完，他又拿了杯子，往两个杯子里又都倒了一些水说：“现在，我们把水都顶在头上，转一个圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实，但转到一半时，他突然取下了杯子。咦？不是变魔术吗？这时干嘛？
只见张老师把水凑到嘴前，后脑勺一仰，把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊！张老师，连女孩子你也敢欺负，你也太不要脸了吧？只见张老师故作镇定，说：“紫翼，你水消失了吗？”
张紫翼怯怯地说：“好像没有。”
张老师大惊失色：“啊！不可能，你看看我”。说完，他把杯往头上一扣，真的一滴水也没！我们笑得更厉害了，张紫翼还浑然不知。
张老师说：“这样吧！我帮你把杯子往头上扣。噢，你爸爸见你被我用水淋了，不会打我吧？”
“应该不会吧？”
“好吧。”张老师吸了口气，把杯一扣，真的一滴水也没有，奇了！
水消失了！真奇怪。
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