与书的作文

时间：2026-03-26 16:29:41 书

(热门)与书的作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的与书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

(热门)与书的作文9篇

与书的作文篇1

　　如果你将环游世界，如果你只能带一件东西，你会选择什么？一幅画？一个八音盒或一本书？如果是我，我会毫不犹豫的选择一本书！

　　俗话说得好，活到老，学到老，人都是这样，都在学习，在学习中，我最好的伴侣就要数书了。

　　每年夏天，我都在门口灯下看书，津津有味，以至于忘了时间，看久了，仰望天空，夏天的夜空美极了，亮晶晶的星儿像宝石，密密麻麻的洒满了辽阔无垠的夜空，乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜的`斜向那东南大地，偶尔我会咽下一口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。

　　冬天，我坐在窗台旁看书，书中人物动人的情节扣动着我的心弦，以至于我不再分心，有什么喊声也听不见。外面有时会卷起漫天的琼花玉屑：洁净、无暇。

　　书带给了我知识，开阔了我的眼界，这位无声的老师正引导你向人类的高峰攀登，在人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，你会从书中悟出为人处世的真谛，得到请出门的美力，错过了太阳，书教会你不哭泣，只有这样，你才不会错过月亮和星辰。

与书的作文篇2

　　书汪学勤平生与书有缘。每次上市场总忘不了逛书店。如发现合意的新书，一日不买回，就觉得食不甜睡不香。

　　新书买回来，爱不释手，先必一气泛览，知其大意，然后躺在床上慢慢品读。因为我喜欢躺着看书，那样可以减轻身体负担，全身心地投入到书中去。说也奇怪，躺着看了几十年书至今视力仍然不差。品读后，我再将获得的感受写成读书笔记，有时时间紧就在原书勾画批注。因为我买的书大都是节衣缩食而来的，我觉得只有认真地读方对得起这些书和我自己。

　　书伴我度过了许多寂寞时光，给了我许多乐趣和力量。冬夜，窗外北风呼啸，我对着一盏孤灯入神地读着，忘记了寒冷和一切。春晨，我泡上一杯新绿，点上一只烟，伏案精读。茶香与烟香共绕，书味与世味相融，这时心中充溢着一种阅读后的愉悦。书使我关照了人生百态世时沧桑。在漫漫的旅途上，我经历了霏霏雨雪，跋涉过大漠荒原，在躁动的`日子里，书给了我许多抚慰，消释了许多烦恼。每每捧上一本好书，读到忘形之处，灵魂飞出躯壳，精神不断升华。书使我明白了人生真谛：生命是美好的，但活着并非容易。在我们的生活世界里，由于人多事杂，必然会有很多碰撞，我们一定要多一份宽容和爱心。书使我懂得：路要靠自己走，自己跌倒自己爬起。即使前进路上坎坷泥泞，也要万难不惧，风雨兼程。

　　除了买新书，有时我也喜欢上旧书摊。买旧书便宜，用一本新书的价钱可以买好多本旧书，有时遇上珍品，那高兴的劲头不亚于发现新大陆。

　　一本本书买回家，日积月累，渐渐充塞了四周，当我准备清除一部分旧书时，我翻检着、抚摸着。一本书一片情节，一份机缘，昔日相伴在枕头案边，那情景，历历在目。而今却要掷它在地，这实在是无可奈何的处置。因为没有太多的空间留住它，也没有当初的情缘去细读，我知道我做不了学问家，许多书留着没有大用的。于是我让昔日的文友和学生们挑选后，剩下的便一秤称给了那收破烂的小贩。四百多斤书装进了他特制的几个塑料袋里。小贩递给我一张百元大钞。目送他搬书下楼，我环视四周空落落的，屋子里的天地似乎一下子大起来。这个时候我分明地感觉到除了几本可怜的书以外，我什么也没有。

　　这篇文章竭力描绘了“我”与书的浓厚感情：喜欢读、喜欢买。读书读得忘形之处、灵魂出壳，实在是专一到了极点。可见书书对“我”的吸引力之大。买书买得倾囊而出、竭尽所有，尤其是卖书后四壁空空，更加衬托出买书的痴狂，从而有力地渲染了“我”对书的酷爱。

与书的作文篇3

　　书香阵阵飘，暖意满心房。——题记

　　我有一位好朋友，它无时无刻陪伴着我，熏陶着我，我也会一辈子与它为友，绝不分离！因为它教会了我很多很多，它教会了我友好待人，它教给了我文明礼仪，它丰富了我的知识面，它陶冶了我一份情怀。这个它就是——书！

　　早晨，一米阳光照进窗子，洒满了整个房间，我的被窝里充满了阳光的香味，我坐在床上，一边喝着牛奶，一边慢慢品味着书，我喜欢这种和书在一起的休闲的时光，它为我纯色的生活添上了一道绚丽的彩虹，我的朋友就这样静静地陪伴我。

　　每次做完作业，我的手都很酸，心情也很不好这时候，我就会找书朋友诉苦，我捧着它，一个一个字阅读的时候，我能忘掉一切烦恼。做完作业时，书能抚平我的心情。

　　睡觉之前，我会习惯性地捧起一本书，静静地坐在床上，月亮的银辉照在我的脸上，我和书相互作伴。书，让我这个平凡的女孩多了一份韵味。睡觉前几十分钟，书香伴我入眠。

　　生病了，我在医院打吊瓶，一切都是那么枯燥，医院里那种悲伤的气氛让我感到压抑，我想逃出这个空间。这时候，我的书朋友总会安慰我，慢慢看着他，我又得到了我向往的心灵的宁静。生病时，我最依赖书朋友。

　　我原本是一个非常平凡的女孩，我不是才女，我不诗意，我不浪漫。可是，自从我和书交上朋友之后，我变了，我的`身上多了一层彩色的光圈。是书，它带我走进了这个大千世界，是书，它带我融入了这个现代社会。我爱书！我永远和它做朋友！书香的味道令我陶醉，与书为友，是我最大的快乐……

与书的作文篇4

　　常言道：“书籍是知识的宝库。读一本好书，就等于和一个品德高尚的人作一次亲切的交谈。”正因为如此，我从小便与书结下了不解之缘。让我当一回小导游，领大家畅游在我与书的世界里吧……

　　镜头之一：

　　记得有一次，爸爸给我买了一套《中华英雄传》，我甭提有多高兴啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起来。故事跌宕起伏，我的心情也随着情节或平静或紧张。当敌人拿起明晃晃的铡刀正要向刘胡兰的头上砍去时，我禁不住拍了下桌子，大声喝道：“坏蛋，住手！”这一喊可把正在厨房做饭的妈妈吓了一大跳，她还以为有小偷闯入了我家，赶紧跑了过来。看到我正在专注地看书，她才舒了口气说：“璎璎，刚才你吓死我了。”我这才回过神来。每当想起这一幕，我总会暗自窃喜。

　　镜头之二：

　　“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣赏奶奶送给我的`精美礼物——《中国孩子最想知道的1000个世界奇秘》，我不时被有趣而又刺激的奇闻给逗得忍俊不禁。我像一只“小书虫”贪婪地啃食着知识……不知什么时候爸爸从背后冒了出来，他拉着我的耳朵，得意地说：“哼哼，书没收了，我以爸爸的身份命令你马上去吃饭”。“嗯！”我应了两声，可目光不忍离开那本书。爸爸无可奈何，只好使出了“杀手锏”，他清了清嗓子，严肃地说：“最近书店来了一本新书《钢铁是怎样炼成的》，本想买给你看，可现在买书等于是在害你。算了，不买了。”“不嘛，要买，要买。我去吃饭。”一听到有新书，我马上收拾好书，狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一边苦笑着，而我却是自得其乐。

　　镜头三……

　　我与书的故事道不尽、写不完，正因为我对书情有独钟，因此我和它形影不离，由此我也得到了一个个响亮的美名——“书迷”、“小书虫”、“书痴”、“书呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罢，“痴”也好，都泯灭不了我对书的热爱。因为书让我学会了做人的道理，让我饱尝了成功的喜悦，让我懂得了真善美；书给了我智慧和力量，让我的生活变得多姿多彩……

　　朋友，爱书吧，它是你知识的源泉！

与书的作文篇5

　　歌德曾说："读一本好书，就是和高尚的人谈话。久而久之，读书人就摆脱了平庸，逐渐变得高尚起来，自己的人生也会精彩起来。"

　　我爱读书，因为书是我的伙伴。在我一次次感到气馁和灰心时，书，总会把我从困惑的沼潭中拉出来，是我有勇气继续前行。我爱读书，因为书是一位良师。当我和朋友吵架时，不经意捧起一本书，就像遇到了一位老师，看到伟人关于友谊的名言，我感慨万千，纯洁的友谊多么美好，我们应当珍惜。我爱读书，因为书是我的朋友。读一本好书，就像与朋友谈心。当我伤心时，朋友——书，会安慰我；当我成功时，朋友——书，又会为我喝彩；当我快乐时，朋友——书，会与我共享。我爱读书，因为书是一名导游。每当我捧起它时，它总会带我来到知识的乐园，我总是沉浸在知识的海洋中不能自拔。

　　正如莎士比亚说："书籍是全世界的营养品。"书也是精神的粮食，书也是净化人类灵魂的东西。也像冰心所说："读书好，多读书，读好书。"人生需要充实，所谓的'充实就是读书。

　　每一本名著里都隐藏着人生的真谛。书中感人至深的美丽故事，感化着我的内心，净化着我的灵魂。书，为我的生命增添了光彩。它是我无话不谈的朋友，是我永远的伙伴！

与书的作文篇6

　　我与书我与书相处的日子，十分快乐。记得我看的第一本课外书是《睡前童话》，这本童话书里的童话很神奇，我那小小的心灵被这美丽的童话故事温暖了许多。我为丑小鸭的遭遇感到愤愤不平；我也曾想过自己进入童话世界里，送一件棉衣和棉鞋给卖火柴的小女孩，让她感到温暖，如果真的是这样的话，小女孩也不会冷死在寒冬的夜晚……我读三年级的时候，妈妈第一次给我买了一本作文书，里面的好词、好句，给我留下我深深的印象，例如“大地妈妈终于涌出了激动的`泪水，让世界恢复了生机。” “小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。” “瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”这些句子，描写的景物多么生动啊！我看一些比较悲情的小说时，眼里总会有一两颗悲伤的泪珠，为小说里的人物而悲。而那些教育我们的书，让我的脑海中铭记这些道理，让一朵朵成长的小花越来越多……有时候我会抄写一些优美的句子，使它们永远刻在我的脑中，也因为这些习惯，让我的作文水平提高了不少。读书是快乐的，只有不断读书，才会获取更多的知识。

与书的作文篇7

　　那天烈日当空，太阳似乎发了狂，一个劲地把那灿烂无比的阳光撒向大地，大地像盖上了一层金纱，花草树木显得更加美丽动人。我也笑得乐开了花，原来，是今天妈妈答应了我的请求，允许我买一本原著版的《三国演义》。

　　在漫长的暑假中，我已读完了小学生版的四大名著：西游记、红楼梦、水浒传、三国演义。尤其是罗贯中的《三国演义》让我百读不厌。在书中，我仿佛自己就是神能广大的苟彧和诸葛亮；身经百战的赵云与关羽；足智多谋的陆逊与郭嘉。开始我看得津津有味，可是天长日久，这些小学生版的书已不能够满足我。我的'目光又聚集在书店的原著版《三国演义》上了。

　　买到了书，我拆开了包装袋，一本使人眼花缭乱的众将图呈现在我眼前。咦？这不就是虎牢关三英战品布吗？我激动不已，立刻看起三国演义来。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼贪婪地读着，我十分快乐—这种畅游书的海洋中的滋味。

　　钟表上的时针已经不知何时悄悄溜到了十二那个数字上，我并没有像往日一样自然地放下书去吃饭，而是继续捧着三国演义，仿佛我在捧着一样稀世珍宝，久久不愿放下。直到妈妈不停地叫我吃饭，我才像一条要被捕捉的鱼儿一样极不情愿地从书的海洋中跳出来。

　　我爱书，更爱体验书中无穷的知识与乐趣。书籍是人类进步的阶梯；书是人类知识的总统；书中自有颜如玉、书中自有黄金屋。我一定要多多阅读，使自己了解更多的知识，更上一层楼。

与书的作文篇8

　　曾经和一个老师讨论知性阅读的时候有过的文字，现在加工整理出来，算是一次自我的分析，也是一次和朋友的交流。

　　——写在前面

　　我个人理解，所谓的知性阅读，实际就是与感性阅读相对应的，另一种表述就是通往理性阅读的一个环节。这种知性应该是带有一种独立思考的阅读，也可以叫做思辨性的阅读。用一句话说就是要学会“取其精华，弃其糟粕”。在针对某种思想的时候，就应该和自己的实际经验联系起来，这种对比联系是我们阅读过程中时常要思考的问题。

　　书本不可能教会我们怎么做，只能指导我们，我们的进步只能在实践中得到体现。比如我们自己认为读的比较好的一本书是哪一本？你是怎么读的？我们反思一下会发现，做读书笔记是很好的开始，说明已经开始在思考一些问题了。阅读有思想的书籍，这是一种发散式的阅读。这种阅读能够不断让自己的阅读视野更大，而且阅读的层次更深。

　　其实，我们所谓的与书籍对话，并不是一件容易的事情。在阅读过程中我们往往会遇到各种疑惑，其实就已经在寻找对话的内容了。所谓的对话，就不能是一种不平等的形式。对话就应该是站在一个相对一样的水平上的。如果两个人的层次不相当，就很难对话。但是，完全相当或者意见完全一致，对话则又没有太多的意义。无论是哪一方过于高出，那么对话的价值就会变得越小。这种情况一般很少的，因为很少有两个人的思想是完全一样的。说回来，读书对话，不是单纯的学习，同样也不是纯粹的批判。纯粹的学习，只能把书读死，纯粹的批判，则让人在自我的认识中感到自满。所以，用思辨的方式来让自己与书籍对话，这是非常重要的。

　　其实，对于一本书，我们首先就是要用一种学习的态度去阅读，而不是去膜拜。任何书籍，任何理论都不是完美的。所以，我们要用自己的思考去读。这就是一个通往理性的过程。当然，许多作者都会为了自己的观点而寻找各种理论来支撑，那么我们就应该结合自己的经验去分析，辨别。甚至在开始对他们产生某种畏惧的思想也是正常的。我记得曾经说过，有两位老师提过读书的三种境界，一种是要对书籍仰视、平视、俯视，另一个老师说要做到三个层次：以书为师、以书为友、以书为徒。他们都有一个共同点，可以把这两个观点统一来看，他们的意思相同。前两个都可以达到。但是第三个永远不可能实现。如果某一本书被我们俯视，则没有阅读的价值了。如果我们读的是经典，就永远不要有俯视和以书为徒的看法。这不仅仅是狂妄不狂妄的问题，而是阅读态度的问题。

　　需要我们对话阅读的书籍不是所有的书籍，而是有选择的，尤其是一些经典。经典永远是不可超越的。经典是和我们一同成长，而其永远是在我们之上的。当我们自己处于不同层次的时候，我们对同一本书的阅读理解的层次也不相同。所以，这种理解就不断的可以和书中的文字或者作者进行对话，他们也同样在进步。

　　做到对话又不是那么困难的，关键是我们是否在阅读过程中有自己的独立思考。简单的说，其实就是不断的在他们的语言旁边写下自己的思考。这就是一种批注的方式。鲁迅有这样一个习惯，有人向他借书，他一般是不借自己读的那本的，而是买一本新的，送给他人。为什么呢？因为上面有自己的批注，自己的思想在上面，这就是在对话。

　　有时候我们好像读的时候是明白的，但是却写不出来自己要表达的意思，那就是自己没有读懂，有的只是一种朦胧的感觉。犹如学生在课堂上，对老师讲的内容似乎理解了，感受到了。如果不举手发言，不表述出来，就不能算是真的理解和掌握了。读书的对话如同课堂师生对话是一个道理。

　　要做到对话，首先就应摆正自己与书的平等关系。课堂为什么总是不能真正实现师生对话，就是因为许多老师的问题是伪问题，不能让学生真正与老师平等对话。读书亦然。其实，我们读书多少并不是关键，重要的是我们在阅读过程中思考了多少。

　　真正值得阅读的是那些能够给人一种启发或者启迪的书籍。也就是原典。而不是流行性的书籍。追求感官刺激的书，是不值得读的。我欣赏以书为友的说法，而不是与书为友的说法。以书为友，说明我们把她当做了朋友，与书为友，人家可能不喜欢你，只是我们自己想的罢了。古人有这样一句话，叫做“无友不如己者”。什么意思？这里的“无”同“勿”，直白的说，就是不和不如自己的`人交朋友。换句话说就是三人行必有我师，而不是看不起人，恰好是虚心向他人学习的一个方面。所以，读书就如同交友，我们要从他们身上学到什么。但不是所有的都拿来学，也就是取人之所长，补自己之所短。所以，选择一本书很重要。

　　有时候，为了与一本书对话，就要不断地吸取其他方面的营养。这是自我成长的必然。因此，要对话，我们就不得不去让自己思考，让自己努力成长。博览群书固然很好，但不要仅仅当做自己搜集信息的途径。

　　读书无所谓深浅，因为我们的思想都是从浅到深不断发展变化的。我们可以先从他人如何对话阅读的例子入手去尝试。看一些批注性的书籍，或者赏析性质的，就会发现对话其实就是一种领悟和分析的过程，结合自己的认识来理解。许多经验型的书籍或者说一些工具性的书籍，不具备对话的价值。只有思想性的才可以对话。比如叶嘉莹《唐宋词十七讲》就是一本，再如周振甫的《诗词例话》，金圣叹《评点<水浒传>》，王国维《人间词话》等，他们的对话对象都是经典。所以，他们的对话也就成了经典。所以，这就是我们在对话过程中应该去努力的方向。

　　要做到与经典对话，或者说思辨的阅读，我们必须让自己成长。没有深度的阅读，只能是感性的。对话，又不同于一言堂。其实在我们自己与书籍对话的同时，我们还可以和自己对话。

　　好书总有时候会让人望而却步，读不下来不是坏事。每个人都有自己的阅读领域，我计划自列出一个三年规划书单。把要读的书籍分类，并且提示自己如何去读。对话阅读不一定是精读，不要把每一本都看做那样的方式阅读，那样太累，太慢。以诗词阅读为例，自己通过阅读，就要与诗人对话，你可以找几本相关的诗词赏析类的书来做参考，最好有名家评点的。他们的评点很重要，那也是对话。这种对话我们首先可以作为一个聆听者，然后在我们有了自己的感受之后，看是否能和作者进行一次交流。这样我们就在进步，因为聆听是对话的前提。此类书不宜贪多求快，比如诗歌类的辅助要有中华书局的《唐诗三百首集注》，唐圭璋编的《宋词三百首签注》，这些都是需要我们好好研究的，要花很多时间的，但是却不一定要全部深究一遍的，我们毕竟不是专门搞诗词研究的。但这是专业书籍，在阅读的时候我们最重要的是一定要阅读原典，只有一切都从经典开始，我们才能让自己的视野不断开阔，让自己的思考不断深邃。古今中外许多这类的书籍，有些是要硬啃的，既然要硬啃就要啃硬的，为什么这样呢，很简单，就是因为这些书籍带有发散性质。而且在他们周围有许多注解对话的内容供我们参考，我们可以在读一本的同时参照阅读其他相关的书籍了，这种发散式的阅读，是最高效的。我在做的列书单计划也是一次考验，筛选过程是需要思考的，需要对话。任何一个过程，我们自然要朝着目标去努力，但是重要的是我们是否最后做到了，而是是否有了进步。

　　最后，我想强调的一句话是，既然是对话，就不是自言自语。既然是对话，就要假设一个对话人。人在孤独的时候不愿超前走，但是，如果找到了一个可以和自己对话的智者，我们就不会感到孤独了，因为好书总是让人心智洞开而不知疲倦。

与书的作文篇9

　　不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终，为伊消得人憔悴”的地步。

　　我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。

　　我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的'快乐！

　　钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概。

　　钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里，我感了人生的真谛。

　　钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中成熟的吧！

　　欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的……

　　与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！

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