我与书的故事作文

时间：2026-03-06 01:52:11 书

我与书的故事作文14篇(优选)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我与书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文14篇(优选)

　　我与书的故事作文篇1

　　我——江柳菁，非常喜欢读书。同学们都叫我书呆子，我表面上对这个称谓漠不关心，其实心里还是很高兴的。

　　如果你问我：你是怎么爱上读书的呢？其实这一切都得归功于我的妈妈。

　　幼儿园时我整天都在玩，妈妈也不太管我。可自从我上了一年级，妈妈就开始亲自教我读书、识字了。我心里那个怨啊，我总觉得那张大大的、写满子的表格十字表占领了我玩的'时间，好几次都差点把那张纸撕了。可当时间一天天过去，那张识字纸上的字快被我学完时，我突然发现那张纸也没有那么可恶了。因为它，我学到了许多同龄人学不到的知识。

　　二年级时，妈妈就开始给我买大量海内外名著：《绿野仙踪》《西游记》《爱的教育》等等，摞起来都有我两个人那么高了，还跟我说一年以内一定要看完。我看着眼前的“庞然大物”，有一种欲哭无泪的感觉。

　　三年级时，我发现我已经爱上读书了。本来我想让妈妈继续给我买书的，但是妈妈居然先斩钉截铁的吿诉我：因为三年级后面有书架，所以就不给我买书了。于是，我就开始借阅书柜中的书了，“书呆子”这个称谓也与此而来。

　　读书，是我的作文水平提高了；使我的知识更丰富了；使我的生活更精彩了……读书，使我受益无穷。

　　我与书的故事作文篇2

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。现在想起来，我与书之间也有一个小故事呢!

　　那时的我才五六岁，疯狂的迷恋了书这个东西，每天睡前必须要妈妈给我讲一个故事才肯罢休，妈妈讲完后，我总是问一些没头没脑的问题，妈妈却一点也不烦躁，耐心的给我讲。久而久之，我也就习惯了。妈妈讲过得，我甚至都可以背下来了。

　　有一天，考验我的.时候来了，学校里来了一场考试，听说这次的作文要写150字，对于那时才上一年级的我，的确是一场挑战。于是，一考试我就先看后面的作文题目，也不是很难嘛!我又翻过去，开始埋头苦做了起来。很快便来到了作文题，我突然觉得，脑子里有无限的智慧，在大脑里面疯狂的爆发着，不知为什么，总是刹不了车。老师一看都吓了一跳，一个小孩子能有这样的思维?我想，这并不稀奇，这就是多读书的利益吧。

　　几天后，成绩出来了，我成功的成为全班唯一的满分作文，我一听到这个消息，十分高兴，呵呵，书真是个好东西啊!它让我受益匪浅。

　　我与书的故事作文篇3

　　书，是人类的第一个朋友；书，是通往神奇智慧的钥匙；书，是人类必不可少的东西；书，是……

　　每一天，都有书的陪伴，书比天高、比海深，在日常生活中我与书有说不完的故事。

　　我爱读书，俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”读书时，我经常会思考：故事中的'主人公为什么事这么做？如果不这样做，后面又会发生什么状况呢？我会把没说完的故事续编完整。

　　哦，对了，就说《雪房子》这一本书吧。里面的主人公雪孩儿想：若能在贫苦的光明小学的旁边空地上做一间雪房子，那该多好啊！但是小雪儿没有钱上学，而且它一到酷热难耐的太阳下就会融化，正好风儿知道了这件事后，同情地答应了小雪儿的要求，他们之间又发生了许多有趣的故事，我都会为它设想一个美好的结局。

　　书，真是有趣，人们说：“书是人做的，还不如说人是书做的。”如果没有书就没有我们的幸福美好的生活，书是我们必不可少的。

　　我与书的故事作文篇4

　　我的童年非常讨厌书，就像老鼠见了猫一样，我觉得书就是一个“恶魔”。

　　我喜欢玩，讨厌看书受到了父母的关注，有一次，我左顾右盼的，准备逃出去玩，结果被爸爸发现了，爸爸把我一把拉回了房间，丢给了我一本《知识大全》。我在房间里，无聊的发愁，只能极不情愿的拿起书看起来，不一会儿，我就被迷住了，里面优美的古诗让我觉得我就是一名诗人，在皎洁明亮下作诗，我幻想着幻想着，不知不觉就到了晚饭时间，从此我就爱上了看书。

　　现在，《西游记》、《三国演义》等书，让我如痴如醉。《童话故事》和《古典小说》也让我如痴如醉。

　　常常看书，使我的到了报偿，我从小学一年级开始，知识慢慢看书的过程中积累。一次参加知识竞赛，我轻松就获得了第一名，还有一只小熊作为奖赏呢。从中我想到了凯勒的一句话“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的'无限宽广的海洋。”

　　还有一次，参加学校组织的作文比赛，我分外激动的参加了，平时积累的成语和好词好句，像灵丹妙药般发挥了作用，我准备大显身手，奋笔疾书，最终获得了一等奖。

　　一日无书，百事荒芜，渐渐的我对书就像对待我老友一样，念念不忘。

　　我与书的故事作文篇5

　　妈妈常说在我襁褓时，她一翻书就可以让我“咯咯咯”笑个不停，所以年轻的妈妈在那时就下定论，说我与书有不解之缘。

　　还有，在我呀呀学语的时候，就模糊不清的开始读那些儿童读物，我最早看的书是用铁环串起来的识字卡片呀、数字卡片呀，并用稚性未脱的童音一遍又一遍的读那些字和数字，因此我说出来的话比同龄的小孩清晰很多倍，还得到了同龄人所没有达到的知识，这就是读书的益处。

　　直到上小学时，我才改掉了这个坏毛病，一至三年级，我没有固定的读书方向，看书也是囫囵吞枣，不求甚解，四、五年级时，也就是现在，才知道怎样读才能读出书的真正意义，那就是要慢慢的读，细细的.品味，然后再做一些读书笔记，这就是正确、好的读书方法，这就是看书的意义。

　　现在五年级了，我也渐渐品味到了读书的益处，我的作文就是受了书的恩惠，写的越来越好，至于书的好处，三十年都说不完，总之，我对书的评价就是“书籍是人类进步的阶梯”，使我们从生命之初的愚昧无知到现在的文明智慧。

　　我与书的故事作文篇6

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人充实。

　　俗话说：书是全世界的营养品。读书不但能提高人类的知识水平，而且还能从中得到快乐。记得有一次，妈妈叫我煮菜，我手忙脚乱的胡乱做了一道菜，端到桌上，妈妈没说什么，我却觉得不好意思，妈妈那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，应该帮助她做一些家务活了，到底去哪儿偷师学厨呢？想了一下，有了，去请教不会说话的厨师——菜谱吧。我连忙到新华书店，买到了两本家常菜谱，就照样做了起来，小火煮，大火炒，嘿！还别说，真的很好吃，把菜端上桌子，看到妈妈惊喜的目光，我不由得在心里感谢不会说话的厨师。

　　经过这件事我书中有许许多多我们不知道的知识，我也慢慢喜欢上了看书，每次只要一有空闲的时间，我就会拿起课外书，津津有味的'读起来。书中的字，就像一个个小精灵一样，在我的脑海里，跳来跳去。几乎不管是在家里还是在学校里，我的手总是离不开书。我坚持自己的读书路，我相信读书能给人带来无限的“财富”，能给人带来无比的快乐。

　　“书中自有黄金屋”从古至今，人们都认为书是一个巨大的宝藏，只要你用心去读；用心去品味；用心去思考；就一定能开发出这座巨大的“财富”。

　　我与书的故事作文篇7

　　韩愈说过：“读书破万卷下笔如有神。”只有多读书，读好书，我们的文章才可以写的很好。

　　自从我上了三年级，我就看了许多书。有《安徒生童话》、《幸福的'密码》、《父与子》，《最亲爱的笨笨猪》等书籍。

　　记得有一次，爸爸从新华书店买来一本《安徒生童话》，我迫不及待地从爸爸手中抢走，兴奋地跑进房间，关上门，开始阅读起来。我看得津津有味，在房间里整整待了三个多小时，我越看越有味，简直像书虫一样要钻进书里去了。

　　直到爸爸过来喊：“窈窈，吃饭啦，吃完再看。”我才恋恋不舍地将童话书放回书桌上。

　　一眨眼，我十一岁了。一个不经意的机会，我迷上了漫画。原本书上的文字。大多都变成漫画了。可我也时不时会拿起之前爸爸送给我的，《安徒生童话》与妈妈送给我的《格林童话》复习一遍。

　　我将这两本书带到学校，包书皮之后就收在书柜最好的地方，珍藏起来。

　　就这样，书成了我生命中的好伙伴。不管是语文书，还是课外书，我看得津津有味。自从我读了这些书，我的写作表达能力提高了很多。

　　我生命中最好的伙伴就是书，它让我学会了许多做人的道理。

　　我与书的故事作文篇8

　　书籍，是知识的宝库．它是人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博才多学；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限的欢乐和希望．

　　小时侯，上幼儿园时，还不认的几个字，但也对书产生了浓厚的.情感．每天晚上我都要躺在妈妈身边，缠着她给我讲故事，我才会慢慢地入睡．

　　渐渐地我长大了，识字多了，故事书已经不能使我满足了．这时我开始看起作文书了．先是看注音作文，看图作文．然后我又看小学生作文，获奖作文等作文书．

　　暑假里，为了满足我想看书的愿望，我办了一张借书卡，有了借书卡我天天都去借书，整天都沉浸在书的海洋．书中的好词佳句和道理我都会记下来，写在积累本上．我像一只饿狼，贪婪地读着，吸取书中地知识．

　　要是哪天没有看课外书，就觉得不对劲．书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量．今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活，这一切，不能不说是书的恩赐．

　　我与书的故事作文篇9

　　窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籁籁风声宛若一曲动人旋律。

　　读过一本好书，就像交了个益友——臧克家。

　　《达尼的故事》中“我可不当胆子小鬼”达尼战胜恐惧的经过，让我懂得遇到害怕的事与物，不要恐惧畏缩，要勇敢去面对。“我送妈妈一束花”中达尼妈妈生日，达尼采了一束美丽的鲜花送给妈妈，祝她健康长寿!达尼妈妈非常开心!我想到自己的妈妈生日要送什么呢?画一幅画吗?写一首诗?这些都不是我的强项，就决定每天帮妈妈做一件家务活作为礼物。妈妈看我学到的小本领越来越多，脸上总是露出欣慰的`笑容。我渐渐明白了感恩父母就在生活中的点点滴滴做起。

　　书是我们的良师益友;书，可以升华一个人的心灵;书，可以熏陶我们的情操;书，也能成就一个又一个的伟人。

　　我与书的故事作文篇10

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当然在我的生活中书就像是我的良师益友。

　　在一个阳光明媚的早晨，一缕缕阳光尽情的洒落在我的身上，使我感到一丝温暖，别人还在睡觉，而我却津津有味的看着《伊索寓言》。

　　“儿子，儿子”！快下来吃饭了，妈妈温柔的说。我说：“来了来了。”但是行动上却呆若木鸡，像个小书虫一样。“儿子、儿子”。妈妈又催促起来。我大声的.说：“知道了，马上来。”我恋恋不舍地放下了书，朝饭桌走去。

　　到中午的时候，我又捧起那本让我恋恋不舍的书，又津津有味地读起来，还没读完就被妈妈从书的海洋拉了回来，妈妈又说：“去把垃圾倒了。”我心里有一百个不愿意，但还是听从妈妈的话，倒完垃圾回来立马拿起书奔向卧室，把门一关，心想：妈妈真烦，一会让我干这，一会干那，能不能让我好好看看书呀！越想越生气，但是读着读着，让我把那些学校的压力和妈妈给我的烦恼都抛到九霄云外了。

　　不知不觉就已经天黑了，但是我还是津津有味地读着，好像陶醉在那书中的秘境，走出不来了呢。

　　我爱读书，书给我快乐，书给我知识，我决定以后让在所有的书绽放光彩。

　　我与书的故事作文篇11

　　书是海上的指明灯，为我们指引前进的方向；书是一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；书是一叶小舟，让我们在知识的海洋里遨游。

　　在我三年级时，其实我就爱上了读书，三年级时老师让我们写作文，刚开始还兴趣颇高，后来就觉得枯燥无味了，没有童话书那么生动。

　　有一天，妈妈让我看《四大名著》，我随手拿了一本《三国演义》就看了起来，先开始觉得很乏味，后来越看越想看，一口气看了十几页。我渐渐又对书有了兴趣，无论是作文书、科普书、童话书都成了我的囊中之物，我的`作文书和童话书从头到尾看了十几遍都不觉得枯燥，反而越看越期待看下一本，越觉得自己知道得太少，对读书的渴求越来越甚。

　　我读过《西游记》，认识了唐僧的善良；孙悟空的勇敢；沙和尚的忠诚……里面刻画许许多多生动的人物形象。我读过《三国演义》认识了视民如子的刘备；认识了勇敢无畏的刘、关、张、赵；认识了忠诚又神机妙算的诸葛孔明。许多不同的书就有许多不同的人物，就有更多不同的光辉形象。

　　一本好书就是我的朋友，帮我渡过难关；一本好书，就是我的知己，告诉我想要知道的东西；一本好书就是一位老师，告诉我人间的真谛。我要与书为伴，做一个幸福的读书人。

　　我与书的故事作文篇12

　　歌德曾经说过“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话”。在我的心里，书就是一位智者，也是一个你随时可以请教的良师；书就是一盏黑夜里的明灯，也是人生道路上的指南针。

　　幼时

　　在读幼儿园的时候，玩偶不认识字，只能看那些绘本。在看绘本时，我会看哪些丰富多彩的的图片，来想象其中人物们的故事。

　　小学低段

　　我慢慢的会认字了。那时我认得字了，会看书了。我每次装自己看得很认真，其实，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的爱让人唏嘘不已，那精神的文笔，触动着我的心弦，我和主人公一起开心，一起流泪。萦绕于脑海的全都是书中人物的悲欢离合。

　　高年级

　　高年级时，我懂得了读书应有的'道理，便认认真真地看书。并思考其中的道理。看书时，我会谁也不理，认认真真的看自己的书，到看完了才行。

　　我对读书的意义一点点高了起来，看书也认真了起来。我喜爱书。

　　我与书的故事作文篇13

　　书是知识的海洋，书能增长我们的见识。高尔基曾说过：“书籍是人进步的阶梯。”

　　每当我得到任何一本好书后，我都是小心翼翼地保护好它，每当我看书之前，我总是要把手洗得干干净净，才敢拿起书本，吸收着在这本书中那美妙的知识。那一行行美丽的文字，使我过目不忘。

　　记得有一次，那天是我的生日，妈妈带着我四处去逛。可是，在中途，我被一家书店给深深地吸引住了，妈妈看着我这“如饥似渴”的样子，就猜出了我的心思，于是，就带着我进了书店。一进到书店里面，一排排的书柜连在一起，摆放着各种各样的书籍，有科幻，有故事类，还有冒险类……每本书都是那么的精彩，我想看那本却又舍不得这本，妈妈看到了我这个样子说：“只准买4本，不能多，你自己看着办。”于是，在我的精挑细选下，终于选到了4本合意的书。

　　一回到家，我迫不及待地走进书的'世界，什么也顾不上了。吃晚饭的时候，妈妈叫了我很多次，可是我理都不理。最后，妈妈只好把灯关了，我就迫不得已地去吃晚饭了。

　　啊！书给我带来了无穷的知识，也给我带来了无穷的乐趣。