偶像的作文600字

时间：2026-04-22 02:00:47 偶像

偶像的作文600字必备6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的偶像的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

偶像的作文600字必备6篇

偶像的作文600字篇1

　　偶像，是我们心中的一个太阳，照耀着我们前进；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰，激励着我们阔步成长；偶像，是我们心中的一个指南针

　　我是一个平凡的小小少年，但我有一个不平凡的梦，然而，支撑起这个梦的，是我深藏在心底的偶像——小鹿纯子。她是《排球女将》中的主角，为了走向国家排球队主攻手的位置，她坚持不懈，吃苦耐劳的品质常常使我泪眼模糊。

　　此后，我每当遇到困难与挫折，脑海里也总是浮现出她的身影。一次考试，我往常名列前茅的数学成绩突然间大幅度下降，分数由云端坠到了山谷，摔得很疼、很疼。从来没有遇到过这般失意的我，恍如有个晴空霹雳狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起来。这时，纯子似乎在天际边出现了，她微笑地对我说：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：纯子姐姐，我的“拿手菜”丢了，我什么都没有了。但是，纯子和我好像有心灵感应似的，她应声说道：

　　“你不是还有眼泪吗？一个人只要有眼泪，他就有希望。”我听了，抹干眼泪，毅然站起来。忽然间，在彩虹那端，出现了一束红光，光里反射出纯子在球场上刻苦练习，汗水遍洒满地的情景。我似乎汲取到了一股强大的前进动力，不再为过去的遗憾而叹息流泪，不再计较以往的得与失了，而是把目光转向未来，我在心里默默的念叨着“我不能放弃，我还有未来，我还要去实现我的梦想，去实现当科学家的梦想”。就这样，我支撑着坚定的'信念，和为目标顽强的拼搏，数学成绩又提上去了。

　　但是，渐渐地，我对自己已有的成绩而感到满足了，滋长了骄傲之心，不思进取，不知道浪费了多少个青春的日子。终于，纯子又出现了，只见她即使做出的成绩有多么斐然，也仍然埋头苦干。我惭愧地说：“我错了，我要继续前进。你等着吧！”

　　每当我做什么事，小鹿纯子总是在指引着我前进。她如一颗明星，在远方召唤着我，鼓舞着我，使我的青春更加美好，人生变得更加成熟。

偶像的作文600字篇2

　　每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。一提起他，我就心潮澎湃。记得他曾说过：“你的梦想与你的坚持就等于你的成功。”想知道他是谁吗？他就是我心中的偶像——周杰伦。

　　他出生在一个并不富裕的家庭，从小父母离异，与妈妈相依为命。他曾在餐厅当过服务生；又经历过联考的失败、病痛的折磨；最后去过一家音乐公司工作，他创造的歌曲一次次地被拒绝，被否定。但是他并没有自此放弃，而是依然追求自己的梦想。

　　初次听周杰伦的歌是在一个临近期末考试的夜晚。那天晚上，我的心一直怦怦地跳个不停，读书声吞吞吐吐的，完全心不在焉。这时候，我仿佛听见一个声音在我耳边说：“小主人，你如果有烦恼的话就去听听歌放松一下吧！”打开音乐盒，电台里正播放着周杰伦的《蜗牛》：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”渐渐地，我的心情好了很多，仿佛有一股强大的.力量让我坚持了下来。

　　周杰伦的歌不仅给了我力量，更让我充满了勇气。有一次，我特想去北京看长城，想象着长城的宏伟与壮观。于是我向妈妈说出了我的想法。但是话没说到一半就被妈妈打断了，妈妈说：“如果这次期末考试考上97以上，我们就去北京看长城。”我欣然答应了。可糟糕的是，考试临近了，我却无心复习。正当我想放弃与妈妈的约定时，我想起了周杰伦说过的一句话：“明星梦是遥不可及的，关键看你是否坚持你的梦想。”其实，每个人都有梦想，只要你肯努力，梦想终有一天会实现。

　　这就是我的偶像——周杰伦。他让我知道：无论成功或是失败，坚持最重要。

偶像的作文600字篇3

　　历史的长河源远流长，连绵不息，看天上云卷云舒，看地上花开花落。摊开历史的卷轴，品读那字字灼金，看古代帝王的执政之道，赏英雄烈士的高尚气节，评文人雅士的笔墨清雅。

　　从古至今，英雄层出不穷，没人的脑海里都曾盘踞过一副画面，心中都会烙下一个身影。当然，我也不例外。

　　我有一个偶像，他距离我有千年时光，生活在那遥远的西汉，是个骁勇善战的将军。

　　他曾在茫茫戈壁上与月光共饮，与边境的匈奴奋勇抗击。因以少胜多而一战成名，十八岁就被封为骠骑将军，成为令匈奴闻风丧胆的战神。他就是霍去病。

　　霍去病曾说过：“犯我大汉天威者，虽远必诛！”他只身携千骑深入匈奴腹地，在军营里一人同这隔壁的地形斗争到深夜，在地图上注满了密密麻麻的标记，只为里应外合取得胜利。人们只知晓霍去病天资聪明、武艺高强，可以从匈奴腹地突击，但却未曾看到过烛火下那充满血丝的双眼和疲倦不堪的身影。

　　汉武大帝曾许诺予之高官厚禄，佳肴美姬。但霍去病胜利归来后只一句话：“匈奴未灭，何以为家！”就婉拒了武帝的奖赏。他的淡泊名利，他的高尚气节，无不让世人对他称赞歌颂。我之所以喜欢他，敬仰他，不仅仅是因为他的骁勇，他的飒爽英姿，更是因为他的不屈权贵，高洁品性。

　　“金戈铁马”形容的就是霍去病的一生，他的荣辱生于疆场。但这位本应一生卫国的将军却在正值壮年时早逝，虽让人感到扼腕痛惜，但他在历史的卷轴中却留下了不可磨灭的传说，令后世都为之震撼的神话。他曾身披血迹斑斑的盔甲征战于马蹄踏踏的战场；他曾在月朗星稀的漫漫长夜里与月光共饮；他曾在巧取豪夺的官场上淡泊名利。

　　他是我的.偶像，但他也是一位赫赫有名的将军。他那飒爽、骁勇的身影将盘踞在我的脑海里，他那金戈铁马的峥嵘岁月也将被后世敬仰、铭记。他虽是一名有着气吞山河志向的名将，但他也只是我的偶像。

偶像的作文600字篇4

　　波涛汹涌，海浪来袭。只见碣石山顶上，站着一位身穿盔甲，气度不凡的男子，此人神情中尽是统一中国的雄心壮志。大海气吞万物的壮阔景象尽收他的眼底，他一声悲叹：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”他便是我的偶像：一代枭雄曹操。

　　在多数不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡诈的人。而在我的心目中，曹操的形象却十分伟岸，他心怀远大抱负，在历史舞台上纵横六十五个春秋。他的英雄故事，时时让后人感慨莫叹，观其一生。他挟天子以令诸侯、收黄巾、讨董卓、破陶谦、平张邈、杀吕布……就是这样一位有军事才干的旷世奇才，曾统一了中原以北地区，如今让我崇拜不已。

　　曹操生在乱世，却不曾放弃梦想。他为了实现对众人的承诺，率军与袁绍对峙，最终破袁。这是毅力，是仗义，更是诚信。曹操的一句“宁我负人休教人负我”，却因后人的误解，将他钉在了耻辱柱上。作为他的头号小粉丝，我只想说，在不讲诚信的环境下，不能轻信人言，避免过于老实而吃亏上当，这有错吗？在我的心目中，这叫意志坚定、勇往直前。想到这，他不达目的不放弃的精神，在我的.心中又掀起了一道波澜。

　　当年的曹操，不惧别人冷眼，风雨兼程为达自己的宏愿而迈进脚步，坚持不懈。他不仅拥有远大的报复，还才华横溢、满腹经纶，他的诗中尽显豪迈之情和宽广的心胸。他曾写下了《龟虽寿》这样慷慨激昂的诗。一句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，足以看出曹操积极进取、乐观自信、不信天命、奋斗不息，对伟大理想的追求永不停止的精神。

　　曹操，你的英雄事迹让我惊心动魄，你的意志让我真心佩服，你的才华让我万分倾慕，你的雄才大略让我崇拜不已。你就是那乱世中的英雄，是我毕生最崇拜的偶像。

偶像的作文600字篇5

　　工作了一天，略带着疲惫的双眼，打开电视，画面已经是德国与瑞典的开场赛了，我看世界杯。

　　自从上次迷上了德国队的克洛泽以后，就喜欢准时守侯在东道主德国队的球赛。

　　信心满满的我相信德国队会给我来赢的快感，果然这开心的感受还没来得及想象？却如夏天提前享受到的火暴，开场不到4分钟，德国队弗林斯后场50米传长，我的偶像克洛泽禁区前沿争顶头球回点，波多尔斯基挤开后卫胸部停球回做，巴拉克不作停顿左脚直传右侧，克洛斯禁区边缘停球转身抹过梅尔贝里，伊萨克出击到点球倒地扑掉了克洛斯的脚下球，但波多尔斯基在门前13米处右脚补射，球被卢西奇飞身一顶还是飞进了大门的右侧，德国队1比0领先，哈哈哈精彩！我不由得意的哈哈大笑。

　　德国的绿茵看场上一片欢呼声尖叫声，德国球迷声声的鼓励，德国队一直保持着场上的英勇，第12分钟，波多尔斯基左路斜传，克洛斯禁区前沿拿球向左横吸引了3名后卫，然后巧妙反身左脚斜塞禁区中央，波多尔斯基在门前10米处左脚推射进球得分，2比0，德国队领先。

　　瑞典队也许难逃淘汰出局的命运，虽然全面展开了反扑，但还是因为过急而失去了一名球员，瑞典队的球员卢西奇有拉克洛斯动作，被严厉的裁判亮出黄牌，因前面有了一张，所以两张黄牌在身的'他被红牌罚下了场，这样瑞典队的形势更加严峻。

　　下半场开始几分钟左右，德国队撞到瑞典球员，裁判判罚点球，但瑞典队注定要离开德国赛场的命运，瑞典球员拉尔森将球踢飞，白白浪费了一次追分的机会，看台上，瑞典球迷一片嘘声摇头叹息！最终德国也没能扩大比分，2比0保持到终场。

　　虽然我的偶像没有进球，可他起了传好球的作用，在我的心目中当选全场最佳球员！

偶像的作文600字篇6

　　在我眼中，偶像不是长的帅就可以。也许，我对偶像的要求很高。我觉得，他必须教会了我什么才可以做我的偶像。

　　记得在很小很小的时候，爸爸常常用他那双有力的大手把我高高举起，那时全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸无所不能，没有他不认识的字，没有他修不好的东西。站在他旁边，会有一种安全感。所以，那时还不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。

　　渐渐长大，快要上幼儿园时，爸爸常跟我讲毛主席的故事。他说，没有毛主席，就没有我们现在的好日子。我常在爸爸的办公室的`地上用粉笔一遍遍画着毛主席。爸爸说，他的眼睛应该炯炯有神透露着智慧的光芒。幼稚的我认为毛主席就是他的名字。只知道毛主席，却不知道毛泽东。于是，这个革命伟人成了我的偶像。

　　上了小学，大约一二年级时，老师便融入了我的生活中，并且占有极其重要的位置。在我眼中，老师总是那么和蔼而又慈祥，对我们笑眯眯的。爱怜地抚摸着我们的头。我觉得，老师的脑子里是无穷尽的知识。我们学也学不完。老师似乎再难的题也会做。不仅仅是我，我们班里很多孩子都极其“崇拜”老师。还幼稚地说老师是自己的偶像。那时，在我眼中，偶像就是无所不能的人。

　　迈进了初中的校园，一个充满生机与活力而又有所叛逆的时期。班上很多同学都有自己的偶像，以至于他们一见到自己偶像的照片就尖叫。我觉得，她们对偶像的定义大多是：长得帅或漂亮。但不知为何，我对于偶像的要求是那么高：必须要教会我做什么。比如，他教给我要坚强，坚持不懈，做不好一件事就不可放弃，争取做最好。如果一个人没有值得我学习的地方，那么，他长的再好，也不会列入我偶像的列表。

　　爸爸、老师、毛主席或是现在教给我坚强、坚持的人，都是我的偶像。只不过，他们有所区别。

　　我觉得，每个人都应该有个偶像。还有偶像就是偶像，不会是别的，他们，只是我们的一个榜样。不是么？

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