游鲁迅故居作文【精华5篇】
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的游鲁迅故居作文5篇，希望能够帮助到大家。
游鲁迅故居作文 篇1
我认识鲁迅是因为他写的短篇小说《故乡》，在那之前，我是完全不认识他的。暑假，我的哥哥带我来到了浙江鲁迅故居。
来到目的地，“鲁迅纪念馆”大字赫然出现，闪闪发亮。这里是鲁迅17岁之前的住所。一进门就看到一个人夹着烟，眼里露出了疲惫的神色，仿佛在为国担忧，浓密的胡须成一个隶书的.“一”字……这便是鲁迅。
然后我们来到了百草园，百草园在鲁迅故居的后面，占地近两千平方米。这是鲁迅童年时代的乐园，常来玩耍嬉戏，品尝紫红的桑椹和酸甜的覆盆子。鲁迅说:“我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园……其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”这是鲁迅心里美好又深刻的印象。
最后，我们直奔三味书屋，它约有35平方米，鲁迅12岁开始在这里读书，前后长达五年的时间。三味意为:读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。《从百草园到三味书屋》中写过:“第三间是书房，中间挂着一块扁道:三味书屋: ……”一出门，一条小河脚刹在三味书屋，钱乌篷船静静的躺在河流上，流动的河水传来“哗啦啦”的声音，可谓是一个非常良好的学习环境。
出了“鲁迅纪念馆”，我们去了著名的孔乙己咸亨酒店，店里古色古香，颇有一番别样的滋味，真是“万物得以皆美”啊！
鲁迅先生看得微、看得远；他就向一个目标奋勇的斗争下去，决不中途投降妥协；他一点也不畏惧敌人对于，他的威胁、利诱，残害，他一点不避锋芒地把钢刀一样的笔刺向他所憎恨的一切。我们的国家有像鲁迅这样硬的骨头是很可贵的。他是我们学习的榜样！
游鲁迅故居作文 篇2
暑假里，我参加了兴趣班夏令营活动。今天是出游的第一天，上午，导游带着我们来到绍兴鲁迅故居。一下车，我们就看到门口墙上画着鲁迅先生手夹着香烟，神采奕奕的肖像，上面写着鲁迅故里四个大字。
导游带着我们踏上石板路，跨过高高的门槛，游览德寿堂、思仁堂。又穿过街道和一座小桥来到了三味书屋。这里是鲁迅求学的地方，在他曾经坐过的课桌上刻着“早”字。导游解说道：鲁迅为了帮父亲抓药，上课迟到被老师用尺打手板。他为了不再犯同样的错误，用小刀在桌子右下角特地刻了这个“早”字。从那以后，鲁迅再也没迟到过。而且还做了一个书签，叫读书三到（口到、心到、眼到）。我们听得津津有味，都被鲁迅的这种热爱学习的精神所感动。游了三味书屋，我们穿过蜿蜒曲折的.长弄堂，便是美丽的花园——百草园。百草园里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，还有一棵棵参天大树。导游叔叔说：鲁迅小时候经常和小伙伴们到百草园玩耍，他们在这片小天地里捉蛐蛐，捕鸟，他非常喜欢这片乐园。
最后，我们参观了鲁迅的祖屋、厨房、贮藏室等。每到一个地方，导游都一一的解说。一件件旧物，一个个典故。让我们更多的了解了鲁迅的早年生活。
游鲁迅故居作文 篇3
今天下午，我和妈妈决定去游鲁迅故里。
来到鲁迅故里，第一站我们去了鲁迅祖居。那是周家的老台门。跨上台阶走进里面，进入我们眼帘的首先是一个大客厅，叫德寿堂。是用来会见重要客人,结婚和祭祀的场所。再走进去，有许多数不清的屋子。有主人的卧室，小会客房，琴室，书房，沐浴室，老式的厨房等等。可以想象当时周家的气派和它当时的社会地位。
走出鲁迅祖居我们来到三味书屋。它的原名叫三余书屋，意思是利用一切空余的时间来读书。后来改名为三味书屋，大概意思是探索诗书中的深奥意义，体会它的意味深长，使读书越来越有滋味。
三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。鲁迅先生小时候读书很刻苦，很勤奋。而他的老师也是一位很严厉的老师。鲁迅的座位在书房的东北角，也就是在书房的最里边。那时候读书是很枯燥的，老师在自己的`座位上闭着眼摇头晃脑地讲课。有些学生因为坐在最外边，所以经常溜到外面去玩。而小鲁迅他要求坐在最里边，这样，他要是一离开座位就会发出声音。被老师发现的话，就会受到惩罚。所以他经常提醒自己要认真学习。
鲁迅在他的书桌的右上角刻了一个“早”字。因为有一次因为爸爸生病，鲁迅给爸爸去买药，所以上课迟到了。受到了老师的惩罚。小鲁迅就在自己的书桌上刻下了一个“早”字。从而时刻提醒自己，以后再也不能迟到。
在三味书屋，鲁迅度过了他的少年时期。
出了三味书屋，我们直奔鲁迅故居。那是鲁迅小时候生活的地方。里面大致跟鲁迅祖居差不多。先是一个大会客厅，然后是一间间的屋子。有鲁迅和他的弟弟们的卧室。再走进里面就是百草园了。这里有鲁迅童年的故事。一片碧绿的菜地，高大的皂荚树，低低的矮墙。在低低的泥墙根下，鲁迅度过了他快乐的童年。捉蟋蟀，挖何首乌。在冬天的百草园，更是有另一番乐趣。小鲁迅和他的童年伙伴闰土一起在雪地里捉麻雀。再过去一点，当然还有光滑的石井栏。小鲁迅经常在光滑的石井栏上跳上跳下，以致于父亲要把他送到城里最严厉的学校----三味书屋去读书。
最后，我们来到鲁迅纪念馆。那里陈列着许多鲁迅的作品，和见证鲁迅一生奋斗的照片和书籍。
今天，让我更多地了解了鲁迅。我很自豪我也是绍兴人，因为鲁迅是我们绍兴人的骄傲。
丁逸飞
游鲁迅故居作文 篇4
迎着风，我来到了鲁迅先生的故居，体验了一番旧时兴旺大家族的风采。
我跟着堂姐到了大门口，买好票，挤了进去。来参观的人可真多呀，可见大家都很敬重鲁迅先生。我们顺着栏杆走进去，先看见鲁迅先生的塑像，他严肃地站在那里，好像在嘱咐我们要认真学习，将来做个对祖国有用的人才。
接着我陆续参观了鲁迅先生家里的一切，充分感受到了封建家族的兴旺。我又吵嚷着要去看百草园，但堂姐说百草园只不过是一片菜地罢了，这马上给我倒泼了一盆冷水。可是我想为什么在鲁迅先生的笔下，百草园是那么的.栩栩如生呢？
最后我参观了三味书屋，我很想去看看里面鲁迅先生的课桌上有没有刻着一个“早”字，但因为三味书屋暂不开放，所以我们只好怏怏地走了。临走前，我还和闰土的塑像和了影。
游览了鲁迅故居让我在新年里过得更充实，我还会再去一次的！
游鲁迅故居作文 篇5
今天我们去秋游，地点是鲁迅故里。我们坐上了大巴车，在车上我想那会是怎么样的地方呢？鲁迅长什么样子呢？
想着想着就到了，车一停，同学们像出了笼子的小鸟，蹦着跳着，跟着老师走在石板路上，过了一个又一个台门，两旁的屋子和东西旧旧的.、有的还破破的。
我们来到了一个屋子，上面四个大字引人注目，原来就是“三味书屋”。一进去，我迫不及待想去找老师说过的“早”字，可是太远看不清楚。我还想去那桌子上坐会儿，玩一下时间穿越，跟鲁迅一块儿上课。听导游阿姨在讲故事，我听了一会儿，故事里鲁迅刻了“早”字以后，再也没有迟到了。我也想把早字记在心里，上学不迟到，好好学习，天天向上。
在王老师的带领下，我们还去看了鲁迅的铜像，他的目光看上去很严肃，很坚定，但我感觉很亲切。我想他一定是一个伟大的人。
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