课堂作文300字[常用9篇]
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的课堂作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![课堂作文300字[常用9篇]](/uploads/00/bfceccc33_2.jpg)
课堂作文300字 篇1
生活就像骑自行车,不要因为一点点小挫折而放弃,一定要坚持不懈地去战胜困难,打败所有的挫折。
一天,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,我心想:妈妈舍得花钱去买自行车给我,我一定要好好学。
我把自行车搬到楼下,开始练习。“一二、一二”刚坐在自行车的.座椅上时,好像很熟练似的,很快便把两只脚放在脚踏板上骑了起来,可不到三秒钟,好像被施了魔法一样,我的手不听使唤,我心里害怕极了,一放手,摔倒在地上。第二次和第三次的结果是一样的,我有点泄气了,不想再继续练下去。就在这时,我想起了一句俗话:“一分耕耘,一分收获。”只要我付出了,就一定会有所收获,不付出就不会有收获。想到这里,我便充满了信心。
经过无数次的失败,我被摔得鼻青眼肿,可我仍然不死心,不放弃,我咬紧牙关坚持练习,最终,我成功了。我惬意地骑在自行车上,吹着口哨,感觉我的身心和自行车已经合为一体。
生活处处是课堂,在学骑自行车这堂课中,我不但感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且明白了做任何
事情,只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功!
课堂作文300字 篇2
“请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上。
此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。
“扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的.,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”
看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。
课堂作文300字 篇3
课堂上总会发生许许多多的小插曲,而我印象最深的还是那一次……
“叮铃铃——”上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书,绘声绘色地讲起了课,同学们都听得津津有味,还时不时有同学举手,争先恐后地回答老师提出的问题。
“呀!”就在这时,一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去,只见一个同学不停地用手往头上扇着风,而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了,一会儿停在墙上,一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂,有的“抱头鼠窜”,有的`惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥,就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口,撞来撞去,却到处碰壁。它也许飞累了,停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开,黄蜂一下飞出好几米远,被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开,黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静,大家都舒了一口气,又专心致志地听起课来。
课堂上的小插曲不仅有趣,还给我们带来了快乐,让课堂不再那么严肃,使我们“劳逸结合”,得到放松。
课堂作文300字 篇4
我的数学课堂表现在逐渐下。先是由4个优秀星转为14个优秀又转为3个优秀减,虽然都是在等第优秀是踏步,可是依然有小小的退步。
那一天,放学后我闷闷不乐,爸爸连忙摸摸我的脑袋,以为我又感冒了。回家后,我放下书包,静悄悄的.坐在阳台的椅子上,一声不响的。爸爸走了过来,说:你今天怎么了?有话千万别憋在心里。说出来,让我来帮你。听了这话,我心里更害怕了。我慢吞吞地抬起头,做不了叽哩咕嘟的说道:今天课堂表现既没得优秀星,也没得优秀,却得了个优秀减。说完我便又把头低了下去。一会儿我怀着恐惧的心抬起头,我惊呆了!爸爸竟然没有板起面孔,还笑嘻嘻的,说:你尽力了就可以了,虽然爸爸很喜欢优秀星,但你尽力了,爸爸就喜欢。
听完后,我满怀喜悦之情,走入小房间,专心致志的做起作业来。
课堂作文300字 篇5
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,我走进了“创意手工”的课堂,满怀期待地看着老师,猜想着今天的课堂内容。
“让我们先来看看这组图片吧!”这是老师的开场白。会是什么图片呢?我的猜想还未了断,这张图片就直接映入了眼帘:这不是植物大战僵尸里的.植物吗?它是一个可爱的豌豆射手。等等,一连串的疑问又强行进入我的脑海:这是植物大战僵尸里的植物,而且是橡皮泥做的,怎么老师让我们看这种东西呢?难道说?今天让我们玩橡皮泥吗?嗯!还是有可能的!
“同学们,今天的课堂名字叫作‘橡皮秀’。”老师一说完,大家就议论纷纷,我隐隐约约地听到几句:“老师是不是弄错了啊?哪来的橡皮啊?”“我怎么有种不好的预感呢?”老师向我们说完规则后,大家的嘴巴都变成了“O”形,游戏开始了。
老师发下橡皮泥,我们动手捏橡皮,
课堂作文300字 篇6
今天,上英语课的时候,老师让我们读课文,她去开投影。
我们英语科代表让我们先读了:“a·coat!a·coat!adress!a·dress!ashirt!a……”一声巨响传来过来!紧接着,小硕在自己的座位上大叫:“啊!啊!”我们都被吓了一跳!老师也被吓了一跳!老师还是叹了口气,让我们继续读书。
等我们读完书后,老师先让自己的心平静了一会儿,对小硕说:“你为什么要喊这么大声?”小硕说:“因为你开投影,开的声音好大声了!”老师又问:“我又不是故意的。”小硕说:“那又怎么样!”老师十分无奈,让小硕站了起来。老师又说:“不管怎么样!每个人都不能上课大惊小怪!要不然会影响上课的秩序,使老师上不了课,这是不对的,就像你一样。”老师指着小硕,“小硕,你下次可不能这样了,这是不对的`,坐下吧!”
我们又开始了上课。我看见小硕羞愧地低下了头。
这次上课,让我明白了上课不能大惊小怪,要不然会影响老师的上课秩序。这些小知识,却给了我们不少大能量!所以我们一定要记住哟!
课堂作文300字 篇7
今天,我们班上了一堂非常有意义的课,是由我班同学陈静雅的爸爸来给我们上的课。她爸爸的工作是印刷,他给我们讲了很多关于印刷方面的知识,听了他的讲述后,我们才更深刻地了解了印刷。印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷,经宋仁宗时代的毕升发展、完善,产生了活字印刷。印刷术是人类近代文明的先导,为知识的广泛传播、交流创造了条件。而进入现代的印刷已经经过了国界与多少代人的创造与发展才有今年这么先进的`技术。
生活中有许多东西需要印刷,比如书本,袋子,盒子,本子,报纸,宣传单,广告纸等,上面的文字与宣传广告都是被印刷出来的。经过科技的发展,不但有印在纸上的印刷机器,还有印在铁皮上的印刷机器,比如我们日常喝的王老吉,大人喝过的啤酒上面的啤酒盖子,茶叶的铁罐子等等,都是用印铁的机器印在上面的。像这些复杂的印刷机器经过人类的发明与创造,方便了我们日常生活,我们的生活中印刷真是无处不在啊!
上了这堂课,我不仅懂得了印刷是什么,而且很多很多的事物都是经过很多人的努力才能创造出今天的文明世界。
课堂作文300字 篇8
在一次科学课上,一位同学玩气球结果被老师批评了一顿。
事情是这样的:坐在我前面的一位男同学嫌科学课没意思,老师一直在讲,没有让我们去动手做什么。可这位同学就无聊地拿出科学袋里的气球吹,这个气球和我们平常的'气球没什么两样,也很容易吹起来。
吹了一会儿,他吹好的气球用线把口扎了起来,拍来拍去,周围的同学见了有说有笑,可老师一点儿也没发现。
在这时,他不小心把气球拍到了讲台上并被讲台上的剪刀戳破了,“啪”的一声,同学和老师都吓了一跳。这个时候,老师知道了,她停下说话声走到同学面前,因为不想影响课堂,所以老师只对他说:“下课到我办公室去”。
“叮铃铃,叮铃铃!”下课了,我跟着他后面来到办公室,老师狠狠地批评了他一顿。那位同学出来时已经哭得很厉害了。
课堂作文300字 篇9
在语文课上,男女生们传纸条.唧唧咕咕说小话。正当老师回过身去写字时,纸条到处乱飞,命中率99.99%。老师突然一个急转身,全班规规矩矩做在位置上。
在数学课上,老师讲着概念,唧唧咕咕的声音在空气中传播.荡漾着。老师突然停下来,说:“把概念记一遍,一会我抽人背,背不了的抄10遍。”过了几分钟老师开始点号数。老师点了5个同学,就中弹了4个。
在英语课上,老师阴沉着脸,一进来就骂我们。骂了几分钟,开始上课。快下课时,老师说:“把昨天的作业放在桌子上,我来检查。”经老班报告,无一人受伤。全班感到欣慰!
在物理课上,全班聚精会神的`听着老师讲课。原因有两个:1,是教导主任在我们班听课;2,是我们非常喜欢物理课。所以我们班经常被物理老师表扬。
本班最害怕的地理课和历史课终于来临了,全班做好了以死报效本班的决心。谁知,两位老师改变了对本班的教学方法和态度。还我们捏了一把汗。
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