参观科技馆作文(汇编3篇)
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的参观科技馆作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

参观科技馆作文 篇1
天气有些阴沉,但,这也阻挡不了我们同学向往科技的热情。
——题记
昨日下午,我们在学校一干老师的带领下,参观了位于下洋的科技馆。在科技馆内,我和同学们都切身感受到了科学技术的巨大魅力。
在刚进入馆内,我们就看到的位于头顶上方的一个巨大的球体。在解说员的介绍下,我们才知道这个球体就是模拟地球洋流的模型,在四周有四个投影仪可以随时投放洋流的全息影像。在那个蔚蓝色的球体上,我深深的感受到,海洋是多么辽阔!
之后,我们进入了一个机器人展区。第一个机器人手臂可以同时下两幅象棋和一副跳棋。有一个同学不相信这一个小小的手臂有这么厉害,就摩拳擦掌的上去试试,不一会,便铩羽而归。同学们都赞叹,科技的力量竟如此强大!随后便是一个可以和人类玩锤子剪刀布的机器人,甚至还有能弹钢琴的机器人,这些奇特不已的机器人,让我们同学看的目不暇接。
在解说员的带领下,我们看到了一些长征系列发射火箭模型的简介,还有神舟九号火箭的模型,这些火箭模型,即使是微缩的,也是严格按照1比0。65的比例缩小的,我在心里暗叹:科技竟是如此严谨!之后又是在浩瀚宇宙中的七个天体模型,在模型的`表面都有一个屏幕介绍这个天体,看完这些信息,着实是令人惊叹不已啊。尤其是在“我们的家园”里面,介绍了三明许多人文、文化资源,让我身为三明人骄傲不已啊。
在随后,有惊险刺激的模拟3D的模拟飞行游戏,也有可以观看科普影片的科普小剧场,但我较为在意的是一款名为虚拟灭火的游戏。这个游戏教会了我在不同的情况下着火需要如何正确的处理,虽然没有现实中的紧张,却也是极为难得的了。之后,解说员又带领了我们参观了“智慧长廊”,在其中有许多古人的发明,四大发明也在其中,甚至可以模拟一些造纸术等过程,让我们同学都深深的感受到了科技的奇妙。
最后一个展厅是“科学乐园”,刚进去的路上是一条炫光通道,绚丽多彩的通道让我们同学们都赞叹不已。之后有许多模拟游戏,像模拟滑雪,骑自行车,文字游戏等。最后还有一个戏水乐园,也是十分精彩。
时间在指间中不知不觉的流过,在科技馆里我体会到了科技的奇妙的同时,也在感叹着科学家的智慧,用神奇的科技改变着我们的生活,让我们的生活更加精彩。这次科技之旅直到结束还震撼着我的心灵。
参观科技馆作文 篇2
今天,学校组织我们五年级去体验科学。在老师的带领下,我们怀着兴奋、好奇的心情除非。虽然天气很冷,但是我们的心是暖的。因为学校给了我们一次参观科技馆的机会。
我们走到了科技馆,首先展现在我们面前的是一幅科技馆地图。上面标着七个展区有运动旋律、数学生活、声光体验……50件互动展品与科学表演、科学实验及科普景观相结合。同学们自由组合,分散到各个区。我进到了声光体验区,里面有许多新奇玩样。我迫不及待跑到测试反应测试,我在这次实验中我测速为0.3秒。测试证明我的反应能力是快的`,这样的成绩我暗喜心中,科学证明我是个聪明的人。
我又来到了探秘这个展区,在这个展区中我认识到了脑。脑是躯体神经控制系统的中枢,只占人体体重的百分之二,却消耗人体百分之二十的能量。大脑分为左右两个半球,表面有明显褶皱,形成大脑皮层,主要由小脑、颈叶组成。是人体主要器官。所以说人的头脑是用来思考问题,科学证明脑越用越灵。我要保护好大脑让它帮助记住很多东西,发明更多有用的东西为社会服务。
时间过得真快,活动快结束了,还有很多展品。我都还没来得及去休验呢,我们依依不舍地离开科技馆。通过了这次活动,我感受到了科学的魅力。生活离不开科学,希望还有更多的机会去体验科学,在思考在启迪科学的智慧让科学启迪我的人生。
参观科技馆作文 篇3
学校里有自己的科技馆,我们班排队去参观。
到了科技馆,我看到了其中一个叫“一笔画”的`机器,他要求我们一笔完成一条有弯曲也有转圈的线,如果能一笔完成就获得非常高的分数,很有意思,我和王梦琦完成了一笔画,果然分数就达到了351分,真好玩。
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