参观科技馆作文

时间：2026-04-09 18:07:12 科技

参观科技馆作文4篇[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的参观科技馆作文4篇，欢迎大家分享。

参观科技馆作文4篇[经典]

参观科技馆作文篇1

　　今天我去了中国最大的科技馆，我学到了很多知识。

　　人类非常不珍惜资源，从科技馆我看到煤还有40至45年就用完了，天然矿物，只有60至65年就用完了，而我们最珍贵的汽油只有50至55年用！人类的这种浪费，使很多这样的珍贵资源用完了，也不是说就是没有救，因为人类正在寻找可以代替它们的资源。

　　我在三楼的展厅里看到了白细胞和红细胞，它们真的是太小了，可是一旦体内被入侵了，它们就会奋不顾身的去跟大病菌战斗。

　　我还看见了一个血液对比，说明书上指示我把两个血液桶同时翻过来，我照着做了，发现那个高血脂的血液浓度非常大，血液也偏红一点，倒了好半天都没有从上到下的流完。而正常的血液一倒过来就流下来了，丝毫不浓。

　　在这个科技管里，还有VR眼镜，看到了虚幻的月球基地，在看的时候那种立体感真的是身临其境，我还用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感觉有些奇怪。往四周看一看，这些物体都是用一个个小小的零部件组成的'，月球基地还是在建设中，少了许多东西，所以还需要在改善。

　　我觉得科技馆不是去领会各种东西的神奇，然后去惊讶一下，也不是去拍照留念。而是先看一看这个东西的原理，再去按照操作说明书上的去做，这样你就会觉得这个东西更有意思。在玩的同时你也学到了许多知识，这样你的所有时间都是在不停的学习新的知识，边玩边学。

参观科技馆作文篇2

　　天气有些阴沉，但，这也阻挡不了我们同学向往科技的热情。

　　——题记

　　昨日下午，我们在学校一干老师的带领下，参观了位于下洋的科技馆。在科技馆内，我和同学们都切身感受到了科学技术的巨大魅力。

　　在刚进入馆内，我们就看到的位于头顶上方的一个巨大的球体。在解说员的介绍下，我们才知道这个球体就是模拟地球洋流的模型，在四周有四个投影仪可以随时投放洋流的全息影像。在那个蔚蓝色的球体上，我深深的感受到，海洋是多么辽阔！

　　之后，我们进入了一个机器人展区。第一个机器人手臂可以同时下两幅象棋和一副跳棋。有一个同学不相信这一个小小的手臂有这么厉害，就摩拳擦掌的上去试试，不一会，便铩羽而归。同学们都赞叹，科技的力量竟如此强大！随后便是一个可以和人类玩锤子剪刀布的机器人，甚至还有能弹钢琴的机器人，这些奇特不已的机器人，让我们同学看的目不暇接。

　　在解说员的带领下，我们看到了一些长征系列发射火箭模型的简介，还有神舟九号火箭的模型，这些火箭模型，即使是微缩的，也是严格按照1比0。65的比例缩小的，我在心里暗叹：科技竟是如此严谨！之后又是在浩瀚宇宙中的七个天体模型，在模型的表面都有一个屏幕介绍这个天体，看完这些信息，着实是令人惊叹不已啊。尤其是在“我们的家园”里面，介绍了三明许多人文、文化资源，让我身为三明人骄傲不已啊。

　　在随后，有惊险刺激的模拟3D的模拟飞行游戏，也有可以观看科普影片的科普小剧场，但我较为在意的是一款名为虚拟灭火的游戏。这个游戏教会了我在不同的情况下着火需要如何正确的处理，虽然没有现实中的紧张，却也是极为难得的了。之后，解说员又带领了我们参观了“智慧长廊”，在其中有许多古人的发明，四大发明也在其中，甚至可以模拟一些造纸术等过程，让我们同学都深深的感受到了科技的'奇妙。

　　最后一个展厅是“科学乐园”，刚进去的路上是一条炫光通道，绚丽多彩的通道让我们同学们都赞叹不已。之后有许多模拟游戏，像模拟滑雪，骑自行车，文字游戏等。最后还有一个戏水乐园，也是十分精彩。

　　时间在指间中不知不觉的流过，在科技馆里我体会到了科技的奇妙的同时，也在感叹着科学家的智慧，用神奇的科技改变着我们的生活，让我们的生活更加精彩。这次科技之旅直到结束还震撼着我的心灵。

参观科技馆作文篇3

　　今天，老师和我们一起去科技馆。一进门，我就惊呆了，里面有好多东西啊！有飞机、有汽车……

　　老师让我们自由活动，我东张西望，忽然被一个球吸引住了。我走近一看，原来它叫“辉光球”。我觉得奇怪，球的里面为什么会有紫色的光呢？我用手摸了一下，紫色的光马上和我的`手连在一起。我的手感觉热热的，好像被电到了。我马上把手缩回来，看了看手。还好没事。

　　今天真好玩啊！

参观科技馆作文篇4

　　今天早上，我们起床后感觉天气很好，就决定去参观低碳科技馆。

　　这个暑假，我们故地重游，来到了杭州低碳科技馆。

　　我们一进门，发现以往冷清的活动角今天变得热闹非凡。怎么回事呢？原来今天这里举行了一个活动——意念开小车。

　　我和一个小妹妹一起比赛意念开小车。一个在旁边指导的老师对我们说：“把头套带上，夹子夹在耳朵上，集中注意力，便能开动小车了。3，2，1，开始！”工作人员把一个按键按了下去。我便集中注意力，盯着小车。这时，小车飞快的开动起来，我高兴极了，但是怕车子停下来，又集中了注意力。车子越开越快，在弯曲的车道间行驶着。小妹妹的车子也不甘示弱，寸步不离地跟在我的车子后面。突然，车子停下了，哦，原来小车已经开到终点了。后来，一个老师告诉我，这是因为我们集中注意力时会有脑电波，头套接收到了信号，就能使小车开动了。

　　接着，我们来到了儿童游乐区。这里有许多好玩的游戏，像喷水池、镜子迷宫，都是我喜爱的游戏，我在这里玩得不亦乐乎。

　　这时，爸爸把我们都叫了过去，原来，他为我们报了一个变废为宝的课程，要带的材料是一个大矿泉水瓶和一叠报纸。我兴冲冲地跑到了低碳实验室，准备开始上课。

　　今天，我们制作的是环保花盆。老师开始教我们制作：先将矿泉水瓶沿边线剪开，再在14厘米的高度将矿泉水瓶修平。这样，花盆的骨架就做好了。接着，用双面胶将矿泉水瓶的四周横着粘起来放在一边。

　　然后，就要开始制作花盆的装饰物了。将带来的废报纸裁成两半，先在一个角上折一个等腰三角形，接着卷成一根很紧的报纸棒。像这样卷三十几根就行了。然后，将报纸从粘帖处剪开，全部都剪成14厘米长的棒子。并将双面胶撕下来，将纸棒整齐的粘在矿泉水瓶上。最后，就只剩下上色了。把加了水的丙烯颜料用排笔刷在花盆上，就大功告成了！我做的花盆是橙色的，鲜明耀眼，就像秋天丰收的'颜色。

　　我们又来到了二楼、三楼，看到了人们不环保的行为使地球受到的伤害以及人们的补救行动。看完后，我走出科技馆，感叹道：“地球已经被破坏了，真希望人们能早点醒悟过来，挽救我们唯一的地球，把绿水青山、桃红柳绿、鸟语花香，留给我们的子孙后代。”

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参观科技馆08-04