记忆作文

时间:2026-05-10 19:02:35 记忆

记忆作文(精华)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的记忆作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记忆作文(精华)

记忆作文 篇1

  在我记忆中给我印象深刻的事有伤心的,快乐的,痛苦的,……它们就像一条长长的火车,在我的脑海中开来开去。其中记忆最深刻却是那件小事。

  “叮零零”上课铃响了,我飞快地跑回座位上。只见数学老师抱着一大堆的试卷,信步走进教室,我心里想:一定是要考试了。

  “今天单元检测!”老师环顾四周,严肃地说。当时我慌了神,因为前一个晚上没复习,肯定死定了!领到数学试卷后,我飞快地把试卷浏览了一遍,这么简单?真有点不敢相信自己的眼睛,我飞快地做了起来。

  我满怀信心盼着试卷可以考到80——100分之间,第2天,要发试卷了,我心中仿佛有千只小兔子在乱跳,手不停地抖,考砸了,怎么办

  “谭棋洲,100分”老师放慢语速,提高嗓门喊着,我简直不敢相信自己的.耳朵,痛啊”,先是一愣,接着捏了一下自己,这是真的!我像漫步在云端一样,双手接过老师手里的考卷,“谭棋洲,进步飞快”老师笑眯眯地看着我,“祝贺你!继续努力,!”还奖给了我两个本子!

  棒着奖品,摸着那红艳艳的“100分”抑制不住内心的喜悦,希望瞬间点燃,信心塞满了我的胸口,那一天,我的嘴巴一直都笑得合不起来。

  回家以后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈夸我很聪明,我心里乐滋滋的比吃了蜜还甜。

记忆作文 篇2

  母亲老了,背驼着,像一只整天在田里犁地的犁。妈妈,我深深明白,你给了我生命,给了我性格,给了我感情,给了我人生旅途的指引。你对我做的一切都感动了我。

  在月光下,我母亲憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身体微微靠在树下,眼里流露出温暖的希望。她看着又宽又白的街角,好像在等待什么。过了很久,身体没有动,就像一个巨大的雕像,雕刻在一棵茂盛的树前。

  夕阳与山丘吻别,收起了最后一丝淡淡的微笑。夜色渐渐袭上心头,雨开始地下了,我的心情变得更加糟糕。我迷路了,一直徘徊在门槛上。当我走进空荡荡的街道时,我发现妈妈站在雨中。雨淋湿了我母亲的衣服,雨水顺着我母亲布满皱纹的脸颊流了下来。我的'眼睛红红的,我失望的泪水汇成了一条“河”。当我母亲看到我沮丧地回来时,她似乎猜到了我的想法。于是,她把我抱在怀里,说:“好孩子,失败是成功之母,当你跌倒时,你必须爬起来…!母亲的鼓励不断向我蔓延,给了我无限的力量。

  我让我妈妈等了不止一次。还是那样回家,走进人们熟悉的远方的小路,远远地看到母亲孤独的身影。皎洁的月亮,像纯净的流水,静静地倾泻在母亲的脸上。我再也忍不住了,紧紧地拥抱着我的母亲,就像抓住了我生命中美丽的支柱!

  我的母亲在雨天埋葬了我的爱,所以我必须把它存放在我爱的血液里,让它成为我生活中不可或缺的一部分。

记忆作文 篇3

  在我的记忆中做过很多很多事,有让我感动的,有让我自己佩服的,还有让我难过的,但这件羞愧的事却在我记忆中回荡。

  那是在我上二年级的一天下午,我放学回家,只见桌子上放着一只油腻腻的菜盘。这时我心里想:这只盘子妈妈中午怎么没有洗呀!看妈妈洗盘子也挺好玩的',我也来洗一洗。我想起妈妈洗碗的水有泡沫,一定用了肥皂。我就拿了一小块肥皂,把盘子的里里外外都擦上了,再打开水龙头一冲。

  由于泡沫太滑,盘子掉在了地上摔成了两半。呀,糟糕!我站在那儿盯着油光光的盘子直发愣。好一会儿我才回过神了来,赶紧把破了的盘子拼到一块,放在原处。心里紧张的像揣着一只活蹦乱跳的小兔子。我又急急忙忙地背上书包,锁好门,匆匆跑下楼,在路口等妈妈。

  我等呀等,见妈妈回来了,立即迎上去:“妈妈,今天我们俩一块儿回家,真巧。”到了家,我一头钻进房间假装看书,妈妈去做饭。不一会儿,妈妈来到房间问我:“是不是你把盘子打破的?”我心虚地赶忙说:“没有呀!我们是一起回来的,你忘了?可能是爸爸?”

  不一会儿,爸爸也回来了。妈妈问起这事,爸爸被弄得莫名其妙。他琢磨了一会儿很肯定地说:“一定是琳琳打破的。”

  于是爸爸走到我的房间说:“琳琳,是不是你打破的,不许撒谎啊!”我等了片刻,鼓足了勇气对爸爸妈妈支支吾吾地说:“今天,我回来看见桌子上有一只……”这时爸爸笑着说:“原来我们家的小宝贝是想帮忙呀!”但爸爸又严厉地说:“以后犯了错误要勇敢的承认,这样才是好孩子。”

  随着日子一天一天的变化,我有许许多多的事都已忘记,而这件事仍在我的记忆中深深地回荡。

记忆作文 篇4

  从小,有一群人便是我心中的偶像。他们品学兼优、多才多艺、工作负责,是班级的领头羊,是老师的好帮手。虽从未谋面,但他们的名字我早已铭记于心。他们叫作“上一届学生”。

  “唉,都三天了,板报怎么还没完成?”老班无奈地摇摇头。“我上一届的学生,这些事根本不需要我操心,很主动,很积极,配合得很默契。有一次早上接到比赛的通知,下午就完工了,还拿了第一名!哪像你们!”

  我们心怀崇敬地听着上一届学生的光辉事迹,仿佛眼前出现了一群无所不能的天使,头顶还闪着圣光,全身被光环笼罩。

  老班当然是满脸自豪,讲着讲着,嘴角已不自觉地翘起一个弧度,一种满意的感觉从她身上源源不断地散发出来。

  我们好奇了,究竟是怎样的一群人,可以让平时要求近乎完美的老班如此称赞呢?就是从那一天起,全体同学将他们视为心中的榜样。

  渐渐地,我们惊奇地发现,他们是神一般的人物。

  每次期末考试后,老班都会拿着成绩单,一脸遗憾的表情,就像苦瓜表面的皱痕一般。

  一通思想理论的教育后,自然是摆事实了,而“上一届学生”当然是不二人选。

  果然。

  “我上一届的'学生,成绩那叫一个好。别说优秀的人数了,满分都快赶上你们考优秀分数的人数了。一样的教育,差别怎么就这么大呢?原因只有一个!态度!我上一届学生的学习态度一个比一个好,作业认真,课堂上积极发言,思维活跃,哪像你们!”说完,老班打开讲台上的水杯,一饮而尽。

  我们羞愧地低下脑袋,心中却早已像仰望神灵一样来仰望他们。

  终于,在那一天,老班夸我们了。

  那天,我们趁着假期回母校探望。一队人找到了老班所在的教室,偷偷地坐在窗台下。

  熟悉的声音传来,我们似乎回到了从前。有人悄悄地透过空隙向讲台看去。

  她好像没有变,同样的水杯,同样的姿态,同样的一副恨铁不成钢的表情。恍然之间,好像她手里拿的是同一份试卷,而讲台下是正襟危坐的我们。

  “我上一届的学生,这种试卷,满分的多了去了。”

  猛然醒悟,她现在夸的是我们!我们心里激动万分,我们终于成了老师眼中的好学生。

  下课铃声响起,老班看到了已长大的我们,兴奋地向她现在的学生介绍:“看,这就是上一届学生。”

  一张张稚嫩的面孔,一双双好奇的眼睛,他们细细地打量着,仿佛站在他们面前的都是他们敬佩的偶像。

  当上一届学生的感觉,真好。

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