记忆的作文

时间:2026-04-25 12:51:19 记忆

记忆的作文范例(4篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的记忆的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

记忆的作文范例(4篇)

记忆的作文 篇1

  坐桌前,望窗外,茫茫雾霭。几年前,也是这样的天气。

  几年前,一家三口去博山开源溶洞游玩。回来时幼小而固执的我执意要做火车。无奈,爸爸只好去买火车票。

  在火车站门口等着的我和妈妈被一些颜色鲜艳的南瓜吸引了。他想霓虹灯一样,在模糊不清的的视线里那么显眼。模糊中,我拉着妈妈走了过去。进了才看清,是一个老奶奶在买这些南瓜。他的头发花白,肤色是山里人特有的健康的黝黑。脸上布满了皱纹,那是岁月走过的痕迹吧。也许是天气原因,眼睛像蒙上了一层薄薄的烟。

  嘴巴瘪着,说话时可以隐隐约约看见几颗暗黄色的牙。耳朵上带着一副金色的耳环,略显陈旧,也许是他出嫁时的.嫁妆吧。他穿着一件像是民国时期的开襟大衣,洗的有些灰白,在模糊的视野中更不容易辨认。他坐在一个破旧的马扎上,守着那个摆满东西的单轮小推车。小推车显然是有些年头了,车身已经生满了铁锈,但把手却磨地光亮他笑着招呼着我们过去,包含着山里人的淳朴,身上散发着山里人特有的泥土的芳香。临上火车是,妈妈买了两个小南瓜。

  上了火车,看了看窗外,也许是她的衣服太暗了,像窗外模糊的天气,几个显眼的南瓜被他收起来了吧。拥挤的人流中我再也搜寻不到他的身影。也许他推着那个小车走了吧,我想……

  回到家,两个小南瓜被摆到了架子上,后来南瓜烂了扔了。再后来,我又去了那个火车站,却再也没有见到他。站在破旧的火车站里,觉得自己像那个复寻桃源不得的武陵人。

  在这个逐渐冰冷的时代,我再没有找到那个人,没有看到那样质朴的笑脸。记忆深处,那个笑脸逐散开。

记忆的作文 篇2

  盈盈灯火间,一种爱带来的温暖将我笼罩,蓦然回首,温暖的记忆又萦绕心头。

  ——题记

  “去年今日此门中,人面桃花相映红。”我记得那凋零破碎的过往,如同一颗颗碎片,又重新拼凑,拼凑出一场爱的吻合。

  那年桃花芬芳之时,是我最温暖的记忆。那是属于我和奶奶的记忆,那段时光,想起来就很美。

  奶奶心灵手巧,尤其在饭菜方面可谓高人一等。我就是奶奶身后的小跟班,但更是一个大馋虫,总期待着奶奶做出不同花样的美食。我最爱吃奶奶做的年糕,现在想来也要流口水,那可真是色香味俱全,用手轻轻触碰,是一层金黄的酥皮,咬开后是却又甜又黏,缠在你的牙缝中,唇齿留香。

  也就是那一年春天,又到了吃年糕的'时候,奶奶打了数十次电话催我回家去吃,可我都没放在心上,最后无可奈何,只好骗她说功课太多,忙不过来了;电话那头的奶奶什么也没说,便挂了电话。我顿时觉得罪恶感深重,我欺骗了奶奶,她以前说过,“二月二,龙抬头”时是必须要吃年糕的,我当时笑话她,说她迷信,奶奶却一脸愠色,说我不懂事,一定要让我吃。我翻了翻日历,还真是二月二了,该回去么?算了,少吃一次又能怎么样,这么远的路,我回去就为了吃个年糕么?反正以后机会多的是,这一次就算了吧。我自言自语的,竟也变得心安理得。

  到了中午,我正写着作业,突然听到了妈妈在叫我,我出门一看,竟然是奶奶!我不知如何面对奶奶,这么远的距离,她又是如何走来的,我更不敢想象奶奶路途上艰辛。只见奶奶一进门,就把袋子高高地掂起,我一看,呀!是年糕,我最爱吃的年糕。奶奶很快地将那凝聚着她爱心的年糕送到了我手上,说这是老一辈的传统,不吃年糕这一年运气都不会太好。我接了过来,看到奶奶转身离去的背影,一阵心酸间杂一阵温暖,涌向了我的心里。

  “人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这种事可千万不要发生啊,我还没有好好体会到奶奶浓浓的温暖,怎么舍得她离开?一天傍晚,我骑车从那里经过,虽然已看不到奶奶的身影,但是那些事仿佛又在我脑海里重演。我骑车渐渐远去,回头看到了那盈盈的灯火,一种突如其来的温暖再次把我笼罩,蓦然回首,还是无法忘记过去的温情。

  现在想起来,也是好暖,好暖……

记忆的作文 篇3

  听到有大雪的预报,我的心情很是激动。那标着“雪天”的警告牌更是在我眼前慢慢浮现,一群冬的天使将造就出怎样冰清玉洁的世界,真是令人期待。

  清晨,入眼便是一片雪白。厚重的积雪让城市变得干净,纯洁。雪还一直在下,步行到了学校,雪也愈下愈大。那洁白无瑕的雪花像柳絮一样,纷纷扬扬,为我们挂起了一幅白色的雪帘。在操场上奔跑的我们,丝毫不感觉什么叫冷。徒手抓起一大把雪,就向别人扔去,看见受害者被打的浑身打颤,就觉得很有成就感。平躺在雪地上,感受着雪给我们带来的阵阵凉意,心中很是平静。要一起堆雪人,大家都很积极,把刚要暖热的手一下放入雪中,心里打着颤,但心里却暖如火,在几十个人的努力下,一个还算有型的雪人勉强堆好,而我们的手,却已经变得红通通的,像一根根红萝卜,手虽然没了知觉,但与同学在一起的温暖却恍如春风,真是奇怪。

  离开操场,雪依然在下,看着这漫天飘飞的雪花,看着那雪中步伐艰难的同学,竟然有种“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的悲壮感慨。

  想起二零一六那个冬季,雪也下得大,我们被关在教室上课,表面是那么认真,可是却一直惦记着窗外的雪,眼睛忍不住要往外瞟,看它变大、变小。好不容易下了课,顾不上老师的阻拦,就飞出了教室,一不注意,就可能被爆头,好不热闹,衣服、头发更是都出现了冰渣,也无所谓。走路也只走那些雪厚实的地方,听见那“嘎嘎”的声音,就已经是一种满足了。

  看着眼前的雪花,我的'思绪飘到了远方,听着同学的欢笑,我的思绪兜兜转转,又停在此时。望着枝头上那层细小的“白纱”,果真有几分“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意味。透过雪帘望去,对面的高楼大厦,仿佛在雾中,又似在云中,十分美丽。屋檐上、树枝上、花坛上、地面上,都盖上一床厚厚的白被,眼前的一切顿时变成了一个粉妆玉砌的世界,我被深深的陶醉了。

  从小到大,每一年雪的记忆里,都有我快乐、愉悦的足迹。雪,明年我与你期约,那又该是一种怎样的惬意与沉醉呢?

记忆的作文 篇4

  黑板,是从小到大陪着我们成长的好朋友,学校里每时每刻都要用到黑板。黑板也是我们的另一个老师,教会我们数不清的知识。

  黑板上记载着悠久的历史,让我们了解了古人的才华、生活和智慧,以及战争的残酷;黑板上有美术老师的一幅幅美丽、漂亮的画;黑板上有动听的音符让我们学会了唱歌;黑板上有奇妙的数学,让我们学会了计算、思考和推理……

  黑板,带给我们的不只有知识,还带给了我们美好的回忆。一次班会上,老师在黑板上写了“朋友”两个字,老师说真正的朋友是生活中相互关心,学习上共同进步,有困难互相帮助的人。老师说要叫人上去讲述一下,我举起了手上去把我和郭明宇经历的事情说了出来,让我的那些有趣的'回忆更加深刻。

  黑板给了我勇气,记得以前,选“三好学生”、“班长”……我都是从来不去的。但是四年级的有一次,老师叫我去参加竞选“班长”,我写好了稿子上去演讲完后,开始投票了,几秒种后,黑板上我名字后面一个个“正”字出现了,最后定格在了26票,从没有1票到26票,我看着黑板,他也看着我,仿佛在向我微笑,还说着“好样的,孩子”。从那时起,我就有了信心。

  到了现在,我又一次去竞选班长,老师在黑板上画着“正”字,当票投完以后,我有六个正字,全班第二,成功了,我选上了班长,那一刻我兴奋又激动。

  黑板带给我们太多太多的回忆,他还会一直陪着我直到工作的那天。一想到黑板,我就回到了童年的天真快乐、无忧无虑,心情顿时明朗起来。

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