记忆作文

时间:2026-04-10 15:31:07 记忆

记忆作文9篇[通用]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的记忆作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆作文9篇[通用]

记忆作文 篇1

  我的外祖母离世已经有十二年了。我曾经在她离世后第三年的某一天路过那个无比熟悉的院子,那儿的门口已是杂草丛生,显然原本住在隔壁的人家早已搬去了别处。我就默默地站在坡下,抬着头、踮着脚,使劲地往那院子门口望去,尽管我明白,再也不会有一位慈祥的老人,倚在屋子的门口,往院子里的大门望去,望着我们这些不知什么时候才能回家看她几眼的后辈;也再也不会有那条陪伴着外祖母生活了好些年的、机通人性的狗“丫”,像往常一样,热情难耐的冲出大门、奔到土坡下来迎接我们。一切都随着时光的流逝,蒙上了尘埃和杂草的味道;一切的思念都深深地埋在了心底。

  外祖母虽然离开了我们,但因她而起的两个习惯一直到现在都没有改变。其中的一个习惯是,无论天气如何,无论距离远近,只要小小镇子里举行差不多六天一次的集会,只要有空,任何子女都要抽出时间来外祖母家一聚,若是实在没有时间,也要派自己家的子女前来代表一下心意。原本外祖母在的时候,我们聚会的地点自然是在老屋里,在她离世之后,这一习惯没有改变,时间没有改变,镇上集会的地点也没有改变,唯一改变的,是大家聚餐的地点改成了离集会最近的我家。每到有集的那一天,排行最末的母亲便会念叨自己的哥哥姐姐们会不会来家里聚餐。一旦确定了聚会的事情,母亲便会不辞辛劳的弄着弄那,恨不得拿出她最精湛的技艺,做出一桌丰盛的饭菜。起初的我,并不理解母亲的做法,但渐渐地长大也让我你慢慢明白了其中的心意,因而现在,只要我在家,只要有母亲这一侧的亲戚来参加这不变的聚会,我都会主动承担起厨师副手和餐后服务生的重任。

  外祖母留下的另一个习惯是,在她两个儿子、五个女儿成家后,任何一家的孩子都可以随意去亲戚家里居住,也正因为如此,我和我众多的哥哥姐姐们关系都很好,而对我而言,这无疑是我能够拥有一个快乐童年最基本的.保障了。小时候的我,总喜欢在每一个寒假暑假里跑去亲戚家借住,说是免不了哥哥姐姐以及那些大人们的盛情邀请,其实那是我撒欢玩乐、无拘无束的大好机遇。尽管小的时候我并不明白,为什么我的父母从不利用我假期的时间,像其他同学的父母那样,替我报个什么辅导班上上,也不阻止我玩心泛滥的小把戏,都总是这么轻易地点头答应我的请求,随意放我出门去亲戚家居住和玩耍,直到猜我想回家的时候,再用他们想我了的借口来接我回家。而我的亲戚们呢,也跟说好了一样,每回来我家做客,又恰逢我在家无事的假期时候,总会毫不犹豫的约我去他们家住上一段时间,甚至有时候,我都觉得自己已成为了一块香饽饽,而他们则信奉“先到先得”的原则,像是只有这样,才能成全他们的心意。

  直到我渐渐懂事,从亲人那里听来有关外祖母的故事,才明白了其中的含义。我外祖母生在一个不是很富裕的家庭里,她也是排行最末的那一个,只可惜因为我的曾外祖父和曾外祖母的早早过世,年纪很小时的她便艰难的跟随着自己的哥哥姐姐们生活。直到她成人,并且经姐姐介绍嫁给了我的外祖父,才有了现在的我们。外祖母极珍惜这份情谊,她也希望自己的子女之间也能保持这样的默契,因而时常教导她自己的孩子要做能够善待他人的人。

  时光的确能够吹走很多东西,包括人的欢乐与悲伤,但它总带不走一些极具有意义的痕迹,因为这些不起眼的痕迹,已被我们记在了心底。

记忆作文 篇2

  长长的方框,黑黑的板面,如此一拼凑,便成为我们熟悉到不能在熟悉的物品——黑板。它像一台放映机,将那些忙碌的身影一张一张放映在我们眼前;它像一幅水墨画,浅笔勾勒出知识的雏形,浓墨渲染出那些憔悴的脸庞;它更像一张枯黄的照片,一本陈旧的日记,记录着我们与老师一起拼搏努力的幸酸和快乐。

  当一双双巧手在洁白的板面上一个一个“镌刻”出优美的汉字时,那“白字黑纸”诉说的不正是老师的简写吗。当一道道习题公布在黑板上时,我们是否只是想着,“又要做啊,好烦好烦”。而忘记了满黑板的文字是他们一点一点“描绘”上去的。

  如今,我听到了黑板在向我诉说那一点一滴的陈年往事;我看到了师生忙碌的身影。

  教室中洋溢着知识的味道,讲台上老师正在不亦乐乎的进行着他的“表演”。“精彩的演出”配上“热心的观众”。一唱一和,仿佛在演绎一个最美丽的神话。老师在给我们上“王几何”这篇课文,老师讲到、“王几何是同学们给老师取得外号,你们也可以给我们起外号”。那一阵阵悦耳清脆的声音正缓缓在我们心中刻下一道难以磨灭的痕迹。老师说完之后同学们便七嘴八舌的开始讨论起来,教室里充满了盈盈的欢笑声,每个同学的脸上都挂满了快乐的笑容。那灿烂的`笑脸犹如朝气蓬勃的向日葵;又仿佛炎炎烈日下热烈的山茶花;更似月夜下盛放的昙花那般冰清玉洁,不可侵犯。黑板上那“王”“几”“何”三个大字我永远不会忘记。现在每每看到那一块块黑板,我便会想起那节课的精彩“演出”。

  黑板是证人,它见证了我们和老师共同欢度的时光;黑板是相机,它拍下了老师忙碌的身影。如今我越发觉得,黑板像一部“史记”。一部记录我们在学习中成长的“史记”,我们与老师之间的情谊,我们与老师共创的“历史”,被黑板分毫不差地记录了下来。

  当岁月在您脸上留下深深的沟壑;当粉笔染白了您的青丝;当时光无情的夺走了您的芳华。不变的,只有黑白遗留下来的记忆;不变的,只有黑板记录下来的“历史”。

记忆作文 篇3

  岁月如流水,转眼间我已在世上度过了12个春秋,在这12个春秋里,我所经历的事情如同天上的繁星那么多,其中有一颗最亮、最亮,它在我的记忆中始终无法抹去。

  在我5岁的时候,爸爸妈妈经常闹别扭,终于有一天“火山”爆发了,妈妈拿了一堆爸爸的臭袜子大声吼道:“你的袜子已经堆成山了,也不见得你洗一洗,还把它扔抽屉里,要不是我发现,这些袜子都成历史文物了。爸爸振振有词,反驳道:“前两天让你洗你说没工夫,这倒怪气我来了,真是强词夺理、不可理喻。”爸爸妈妈就这样你一句、我一句的吵起来,最后妈妈竟把臭袜子摔到爸爸的头上,爸爸一气之下把妈妈的化妆品摔个粉身碎骨。他们走向了自己的'房间,谁都不理谁。我于是决定施计,让爸爸妈妈重归于好。爸爸妈妈就是因为没人洗袜子吵起来的,我把袜子洗了不就得了。说干就干,我不一会就把臭袜子洗的干干净净,然后装模作样的走进妈妈的房间对妈妈说:“你看爸爸多勤快,把臭袜子都洗了。”妈妈虽然没说什么,但从她的眼神中可以看出一丝感动。我又走进爸爸的房间对爸爸说:“你看妈妈知道错了,把你的臭袜子都洗了。”爸爸说:“才不要她假惺惺呢!”“不,妈妈真的认错了,她还写了保证书,说她以后再也不没事找事了!”爸爸半信半疑,但我的三哄两骗终于说服了爸爸,爸爸乐呵呵的走出房间,恰巧妈妈也出来,他们一看我全明白了,都说:“你真是个小精灵。”说完他们都笑了,我也笑了。

  这件事都过去7年了,但我一想起这件事总让去觉得自己应该那样做,应该为自己的家现出自己的一份力。这件事在我的脑海中将保持到永远永远……

记忆作文 篇4

  轮回路上我化作一棵记忆树,用叶子为你存储那些被尘封的记忆。

  ——题记

  岁月的年轮带着阴森鬼异的奸笑,魔幻般地驶至彼岸,留下芨芨可危的残桥来祭奠那梦幻般似水流逝的年华。

  拾藏起散落风干的记忆,寻着记忆的气息误入梦的缝隙,偶尔看见昔日的痕迹。那一次的.你,似乎脱离世俗无染红尘,将所有为你停留守候的世人视为过客。自己独身站在此岸的那棵树下静静地望着彼岸花开、花落。季节的栅栏锁不住岁月的前行,而你却任由那岁月催残你的身躯,刻划你的容颜,最终的你带着涩然的忧伤踏上那座残桥,在守桥人的怂恿下喝下一碗桥下岁月河的河水。之后被尘封记忆的你消失在彼岸的雾霭中……岁月河边,一却沉静默然,只留下那棵树默默地将存有你的那片记忆叶子收藏到枝头。

  轮回路上,你永远也不知道:那座残桥就是奈何桥,桥下那岁月河的河水就是孟婆汤,而那棵为你存储记忆叶子的树就是记忆树。没有人知道你在轮回路上轮回了多少回,只有那棵已是枝繁叶茂,绿叶成荫的记忆树还在为你的下一片记忆叶子而默默地等候…

记忆作文 篇5

  在记忆的长河里,有一种味道是我永远也不会忘记的……

  小时候我经常吃妈妈做的可乐鸡翅,关于可乐鸡翅还有一个故事。那时,我路过家门口的`炸鸡店,脚步总会不自觉停下来,双眼直勾勾的看着,妈妈看到我这个样子轻声说:‘’外面的炸鸡不干净,想吃妈妈回家给你做。”于是我就这样硬生生被妈妈拉走了。

  回到家,妈妈准备好材料,开始大展身手。妈妈会做成什么味道呢?我心里打着嘀咕。妈妈这时已经穿好围裙,右手拿着叉子,翻动着冒着热气和香味的鸡翅,动作十分娴熟,不时锅里发出噼里啪啦的声响。妈妈左手拿着锅,开始颠起来,这个动作让我十分惊讶,妈妈那瘦小的胳膊居然能够拿起这么沉甸甸的铁锅,翻动频率之快,让我目瞪口呆。

  几分钟过后,屋里的香味越来越浓烈,已经掩盖一切气味。妈妈把鸡翅倒进洁白的圆盘中,我闻着这个香气,都不敢相信这居然是妈妈做的味道。我迫不及待的尝了一口,它是那么美味呀!我感觉这是世界上最难忘的味道。

记忆作文 篇6

  窗外的雨在嬉戏玩耍,那是一个阴雨天,我在上小学四年级。

  “发试卷了!”不知道是谁喊了一声,使我马上紧张起来。现在是科学课,发的是昨天刚考过的科学单元测试卷。一张试卷从我眼前飘来。

  八十分!怎么可能!这个分数让我感到惊讶,我从来没有考过这么差,这鲜红的八十给我带来了巨大的打击。然而试卷上又红又大的`八十更加刺眼了。一个个红叉布满了整张试卷,它们犹如一张张巨嘴,把我最后的一点点希望吃掉了,此时此刻我正在想晚上该怎么面对这分数。

  走在街上的我,内心只有两个字“绝望。”回到家急匆匆的完成了作业。

  天黑了,窗外仍然在下雨,抬头看,只见乌云密布在天空中。我仿佛看到花儿在一片片陨落,桌上的试卷,更让我感到伤心。

  不好了,妈妈走了进来,手中捧这一杯直冒烟的热水,“这么晚还不睡,是作业没写?”妈妈亲切地问。

  “哦,没什么!”听着妈妈亲切的话语。我的内心充满愧疚,我只好把试卷给妈妈看,妈妈看了问我:“你怎么考那么差,是上课没听懂吗?”然后伸出温暖的的手摸我的头。在那一刻,我心头忽然出现了一句话:有一种感觉叫温暖,而鼓励与理解则是它的源泉。

  那一夜,我笑了,笑得无比灿烂。

记忆作文 篇7

  黑板上“诚实答卷”四个字如警钟,时时地敲击着她的心房,让她永远难以忘记。——题记

  她最忘不了那次考试,尤其是黑板带给她的记忆。那黑板上的字教会了她从小到大都没学会的东西,那黑板犹如一位严厉的监考老师,越是沉默不语,她的心就越觉刺痛了。

  静子是一个一般的女孩,成绩也恰好处于班级正中间的水平——第二十名。她对黑板没有太多的留恋,只是那次,黑板上的`那几个字深深地刺痛了她,让她无法忘怀。

  那天是期末考试,静子垂头丧气地走进了考场,原因是她在商场上看中了一部音乐手机,粉红色的,女孩儿们都喜欢的颜色,只要她这次考试进入班级前二十,她父亲就买下这部手机送给她。对她而言,考进前二十并不难,但是,当她准备苦作舟到十二点时,她发现那些平时简单的内容此时却那样难,她咬着牙背,背了半天什么也没记住,她真恨自己这个学期没好好学。

  这场考试的科目是她最讨厌的物理。当时间过去一大半时,她的卷子还有大片的空白。她想到了那部粉红色的手机,她更急了,可是越急越不会。她想到了作弊。趁老师不注意,她向前排扔了张纸条。很快,前排的人传给了她。她正想打开纸条抄上去的时候,后面传来了严厉的目光,她吓得一下子我紧了手中的纸条,一动不敢动。可是,不对呀,明明只有一个监考老师,难道还有一个针*摄像头吗?时间一分一秒地流逝着,眼看时间就要到了,她更急了,坐立不安,看着写完的同学东张西望,面对那部手机,她又动心了,她深吸一口气,正要打开,不想身后的那束目光再次射来,她顿时慌了手脚,再也不敢看那张纸条了,直到交卷铃响起,她交了卷。她站起来,回头望向身后,她终于明白,她的身后根本没有什么针*摄像头,只是那张黑板上,写着四个大字:诚实答卷。她想,这四个字比任何一个监考老师都有用。

  她最终没有获得那部手机,但她获得了比手机更重要的东西,那就是诚实。黑板上的那四个字,如警钟,时时地敲击着她的心房,让她永远难以忘记。

记忆作文 篇8

  有多久没看到满天璀璨了?我记得不是很清楚了,只是在三年级暑假那个星月夜过去后,便再没有机会抬头凝望天空。偶尔有时,会在不经意间看到一簇明亮到绚烂的圆点,镶嵌在无垠的夜幕中。

  对星星最深刻、深刻的无法忘记的记忆是三年级时,那时我还常回老家,尤其对于城市里喧嚣的夏天,老家不仅有蝉鸣,黄昏,清风,还有夜的海洋。

  铺开凉席,拿一张很大的毛巾被,仅仅穿着单裙,静静地躺在上面,这就是我的小世界了。没有体验过夏天乡间的夜晚,绝对是一件非常遗憾的事情。我看不见四周的院墙,看不见路边繁密地,成群结队的狗尾巴草,我所看到的,是怎么也望不到头的,无数个星星织起的长河,那是很难用我匮乏的文字所描绘出的情景,我只是觉得,看着看着,眼泪似乎便不知不觉地滚落,也许是无言的震撼,也许是失落于自己竟这般的微不足道,在星河的映衬下,我们都只是一片摇摇欲坠的浮尘。

  随着时间的流逝,我抬头凝望星星的次数愈发少了,但我不会再忘记它的模样,上课的时候,突然看见“个人是社会的有机组成部分”这句话,不由一怔,眼前又浮现那片星星织起的长河,曾经那股无言的失落好像消失不见,原来,原来我们都是一颗颗星星,或明或暗,或大或小,但都无一例外的肩负着共同的责任,共筑起这个社会,一颗星星不够,那便数以千计,数以万计。

  还有很多很多的宛若星河一样久久不衰的事物,他们不比恒星那般永存不朽,但朝朝暮暮,岁岁年年,一朝消亡,又会有新的继续,无尽的传递下去,直到永远。但这不是重蹈覆辙,每一次的更迭,又与这浩瀚星空有所不同,它衍生出新的.物质,思想,所以,我们在进步,万物都在进步着。

  星星是多么美妙的事物,它又带给我多少缄默的道理!可惜我们只顾大步向前,忘记看到近在眼前的真谛,瞧着吧,看看那璀璨而寂寞的星河,不,是星海啊。每个人,总要在心里藏着一颗沉默的星,才会坚定,无悔地走过并不漫长的人生,化为一颗闪闪发亮的星星。

  夜晚来了,我又想起了我的星星。

记忆作文 篇9

  就快要毕业了!我在这七年的小学生活中体会有苦、有甜、有酸……。可是,在我这七年的小学生活中,老师在我心中又有一个什么样的定义呢?

  在我的记忆中王健老师一直都是个非常有爱心的老师。这不是因为老师美丽的外貌,也不是因为“老师”这个称号的光荣,而是老师用她那颗富有关爱的心感染了我。

  记得在一次考试中,班里的一位同学成绩不及格,王老师非常生气,气得不是因为分数太低,气得也不是他太笨,而是因为他根本不学!老师并没有因此而放弃对他教育。每次上课提问都会问他:“这个问题会不会?”。每一次考试都很注意他的成绩是否有所提高。就这样,在王老师不断的关心帮助下,他成绩快速提高。

  有人会说,这是一个老师应尽的责任,而我不这样认为,老师的责任是教好班上的每一位同学。如果是一个没有爱心的`老师,他只会更关注上等生,而对中、下等生只是抱着“我已经教他了,他不会我也没办法”的态度。我认为这就是“爱心老师”和“偏心老师”的差别。

  假如说,母亲是一朵花,我就是一粒种子,而“爱心老师”就是一位辛勤的园丁,呵护着一个个稚嫩的生命……我真希望这一刻永存!这样我就可以抓住它,把它放在我的“心底……。

  七年的生活转眼过去了,七年中我学会了写字、读书、做人……,这七年中寻找的“爱心老师”在最后一刻被我的到了。

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