记忆的作文3篇(热)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的记忆的作文3篇，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
那是很小很小的时候，曾见过这样一出戏台，记忆中那戏台，四方尖起的屋檐直指云霄，诉说着那个年代，那个村庄特有的故事。一群熙然的孩童，撒开父母的臂膀，奔走在戏台周围的摊位。那群人中，有一个小眼睛的少年就是我。
大家扯着爸爸妈妈的衣襟，撒娇似的乞求对面摊位的棉花糖，或者是香气扑鼻的烧烤。我总是拽着妈妈的一角，指着远处的油鼓摊。油鼓一到手我就塞进嘴里，寒风中一股热气从我嘴中冒出，顷刻间消失在风中。许多时候，都是我拽着母亲往前跑，因为庙里会在庙会的时候请戏班子演出，这样的活动虽然在年幼的我眼中并不知道有什么意义，但我知道只要有个中年的村干部来家中要请戏班子的份子钱，就会有一周的戏班演出当然还有我期待一年的各式小吃。
每次开场，我都会早早地来到观众席上，坐在那种老式的竹板凳上，把衣服放在旁边的位置上，每当有人靠近想要坐我旁边时我就会用手指指着板凳，说这里是我妈妈要做的。多少次我就坐在板凳上，管着身旁的位置，静静地等着开场的锣鼓声。月光下，戏台尖起的屋檐投下颀长的'身影，仿佛一双手，将我拥抱。冷冷的夜里，看着戏台上五光十色，我是不是鼓着掌，我一点也不觉得冷。
戏中的故事教会了我许多道理，每次看到林黛玉与贾宝玉的生死两茫茫，我都会伤心一阵子。五女拜寿中的五女，丈夫被父母嫌贫，却在父母家道中落时救济父母，让我明白金钱买不来所有东西。戏台陪我一路成长，那双鼓掌的小手已经长大，然而再回去看我的戏台时，它已经消失在城市化的浪潮中，不知何时我才能再见一眼那个记忆中四角扬起的戏台。
记忆的作文 篇2
记忆是虚无缥缈的。妈妈总对我这样说。但我从不这样认为，因为记忆在你内心空虚的时候，可以给你真正的快乐。
我喜欢回忆，回忆童年，回忆往事。美好的回忆，能重新享受昔日的快乐。借此，也可以忘却目前的痛苦。所以，我认为记忆是最美的。
童年是快乐的，可是现在繁重的学习生活已差不多让我忘记了笑是怎样的。在枯燥，疲惫相伴的日子里，我喜欢回忆童年，因为在童年的记忆里，我可以找到快乐来放松心情。老年人也会回忆童年。只有在老了以后，人们才会发现时间的消逝和宝贵，自然会想到童年，想到以前的日子。老年人回忆童年，可以唤醒自己，保持童心，让自己年轻，愉悦。而我回忆童年，则是为了纯粹的快乐。那里没有学习的'烦恼，一群孩子在一起和泥巴、逮蚂蚱、逗猫咪，每天都过得充实而快乐。小时候，我很顽皮，想怎样玩，就怎么样，从不在意别人说什么，还可以尽情的哭、笑。记忆里童年的春天很美，温柔的风夹杂着醉人的花香、婀娜的柳条随风飘荡，冰雪初化的小溪缓缓流淌。躲在柔软的草坪上，望着碧蓝的天，描绘着未来的梦幻，童年给我最纯美的、最美好的梦。
往事是美的，回忆往事，可以从中得到很多伟大的哲理。虽然，人们常说：“过去的就让它过去吧！”但在往事里寻觅一番，一定能有意外收获。我喜欢美好的记忆，所以那些不愉快的记忆，我会通通把它删除，只留下快乐。每一次回忆都会使我忍不住偷偷地笑。一切的烦恼立即被抛到九霄云外。这些往事让我明白：好的心情是最重要的！
没有记忆的人是可怜的。如果在你的生活中，只有工作和学习，没有对过去的回忆和对未来的憧憬，你不觉得无聊吗？某一天，你突然发现，你只活了半生，而另半生却莫名的失踪了，你不会为此感到惋惜吗？有了记忆，你就会发现在世界上除了疲惫，还有快乐。不只是工作和学习，还有放松和休息，记忆犹如夏天里的一汪清泉，使你清爽、惬意。记忆犹如冬天里的一个暖炉，给你温暖。记忆犹如黑暗里的一盏灯，给你光明。真希望有一个记忆的宝盒，把美好的回忆都装起来，永远都不会忘记。虽然我没有这样的宝盒，但我会把美好的记忆写在纸条上，放在珍贵的盒子里，如此我不就有了记忆宝盒了，我会永远的珍藏，我可以尽情回忆。
记忆是美的！美在快乐，美在回忆，美在心灵！也许你不这样认为，但有一点可以肯定：每个人都需要记忆。没有美好的记忆，人生就缺失了最美的章节。
记忆是美的，不是吗？
记忆的作文 篇3
老师像蜡烛，燃烧自己照亮了我们，奉献毕生的精力，只为在我们的未来道路上增添一段锦帛。他们勤奋地在黑板上书写，留给我们满满一黑板的记忆与爱。
六年级时，教我们语文是一位退休了的老教授。您满头的白发，矮小消瘦的身板，一副冷黄的老花镜。第一次来到课堂里，颤颤巍巍地走上讲台，接着用洪亮的声音介绍自己。
最令我们难忘的是您的板书。第一堂课上，那是一个炎热的夏季，太阳无情地把火辣的光芒撒进教室。您正在黑板上认真地书写板书，踮起脚，苍老的手紧紧地握住粉笔，一笔一划，仔仔细细地书写每一个字。夏日的骄阳似火般地火烤着您，不久您的额头泌出了
细细的汗珠。您想用手擦拭，却不想一下子失去重心。您差点擦倒的一个瞬间，大伙都惊呆了，有几位同学急忙想去扶你。
好在您急忙用左手撑着黑板，终于没有摔倒。回头微笑地向大家解释：“没事，我们继续。”您就这样，左手撑着黑板，右手努力地向上够。我看着您的.左手上青筋突起，瘦弱苍老的手紧紧撑住黑板，一刻也不松懈。似乎拼尽了全力，您终于书写完了板书。
这时，我们看见那被反复擦拭的，早已白迹斑斑的黑板上，留下了一个硕大的，清晰的，过日不忘的掌印。它是那么明显，以至于久久萦绕于我的脑海。
同学们几次向您反应，您不写板书，您报我们听就行！“您却执着地说：我写了四十年板书，我还要继续写，再为祖国写出新一代的人才！”
往后的日子，您每次都坚持写板书，不论寒冬炎夏。而每一堂课后，黑板上都留下您深深的掌印。
尽管您只教了我们一年，但您那种敬业，执着的教师精神却时刻感慨着我们。我们都会记住您，写给我们这一黑板的记忆，这一黑板的爱。
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