实用的记忆的作文4篇（精选）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文 篇1
这天，我一起床妈妈就对我说：“宝贝，暑假到了，我们去桂林怎么样？”我一听，乐的一蹦三尺高，瞪大了闪闪发亮的眼睛大声说：“太好了！”接着便在房间里手舞足蹈。过了几天，我朝思暮想的假期终于来临了，我和妈妈坐着火车来到了桂林。下了车，我脚下生风，迫不及待地飞奔而去。“好美啊！”桂林的山真多！它们形态各异，有的像一位慈祥的老者静静伫立，有的像顽皮的猴子欢愉玩耍，有的像高大的骆驼兀自挺立，还有的像健壮的大象憨态可掬。走着走着，我看见了一座山，那山的半山腰上长满了树林，葱郁苍翠的枝叶幽幽地铺展了我的视野，好像一位小姑娘穿着一条绿色的长裙，山顶有两个角往下垂，又好像这位姑娘的秀美长发，这座山是我见过的最美的山，最怪的山。
不远处，有一面明亮净澈的江，宛若通透的玉镜，映着蓝天流云，青山怪石。我想：这应该是举世闻名的漓江吧！我默默注视着这清清的`水。它清得可以看见水底的沙石，静得能够听见沙石撞动的声响，绿得好像一块块晶莹的翡翠。我看得动情了，不由得在心中升起这样的慨叹：这水太美了，不愧是举世闻名的漓江啊！玩了几天，临别时，我的心中充满了不舍。这美丽的桂林让我暑假的记忆变得格外美好。
记忆的作文 篇2
正是记忆中的微笑，点燃了爱的火焰，正如寂静的夜晚，樱，纷纷落下。迷茫中泛着恬淡的朦胧，展露出丝丝暇意，宛如清风，拂过悠然沉睡的夜晚。卷着缕缕暗香，别离了苍老的枝干。平息了，无声的催眠。月，似玉砌而成，撒下皎洁的光辉，映照在绵绵的山脉，照亮了纷纷飘落的`樱。樱，仿佛在跳着一支离别的舞蹈，好凄凉的山脉，好轻盈的落樱别舞，如泣如诉。
记忆的作文 篇3
很久以前，我是一颗无名的星球，直到很久以后，我的众多的孩子里有一个自称叫做人类群体，把我叫做地球！那时侯我的身上是无边的灰色，没有生命，死气沉沉。
幸好，我还有个同胞弟弟，我和弟弟亲密无间，有什么话我都和他说，我的生活也就不那么无趣了，但还是孤单，茫茫天际，只有他能陪我说说话，其他人都各自为政、各司其事。
突然有一天，一个不知名的星球向弟弟飞去，他来不及躲闪，被撞的粉身碎骨，我眼睁睁的看着弟弟的离去，泪流满面、心如刀割却又无能为力，恍惚中我好像看见弟弟那残存的躯体的一部分向我奔来，环绕在我的身旁，我惊讶了，用力的掐了一下自己，我不是在做梦，我欣喜如狂，张开双臂将他接纳，慢慢的将他收起，让他我与我合为一体，以此来纪念他，这样弟弟也就永远和我在一起了。
时光飞逝，没有了弟弟的陪伴我更加孤单，心灰意冷、寂寞无助，慢慢的我学会了用冰雪来尘封自己，我冬眠了。
千年以后，沉睡中的我冥冥中好像听到了弟弟的呼唤，我慢慢地睁开眼睛，咦！弟弟的残躯呢？怎么不见了！抬头一看，啊！他在那，我看见了他，就在离我不远的地方冲我微笑呢！看到了他，我也看到了希望，我要好好的活下去，藏在我内心深处的炽热的岩浆爆发了，它给我能量，融化了覆盖在我身上的千年冰雪，我重获新生了！我的身上不再是冰冷的灰色，蓝色、绿色、红色，五彩缤纷；同时我也孕育出了许多生命，我是一个母亲了，飞禽走兽、花鸟鱼虫，在我的怀抱里快乐的生活着。
时光就这样在弟弟和孩子们的陪伴下，一点点流逝。直到那天，历史惊人的重演了，只不过这次遭遇厄运的'是我，我痛苦、恐惧，但有种信念告诉我，我不能死，我的弟弟和孩子们还在等着我呢！就这样，我挺过来了，我的孩子们长大了，但数量减少了，我并不灰心，我要将他们保护好，只要我还活着！
然而好景不长，厄运又一次光顾了我，又一颗星体撞在了我的身上，我要扛不住了，
正当我在生死边缘挣扎的时候，是弟弟给了我力量，他安慰我，告诉我坚强，想想你的孩子们。我求生的欲望再次被点燃，我扛过来了，生命之火战胜了死神。还有我那些坚强的孩子们，他们虽然退化了，而且数量还很少，但是我不会再让你们死去了！
又过了许久，我的孩子们中的一部分进化了，他们头脑发达，聪明智慧。渐渐的，他们之间也出现了种族分化，各自为政，建立了许多自己属于特们自己的国度，制造发明了许多好用的设备，我为他们而自豪。他们甚至可以去我的弟弟家里做客，他们自称为人类，给我起名地球，弟弟叫月亮。
记忆的作文 篇4
日常生活总会有一些未曾淡忘的记忆力，或溫暖，或幸福快乐……
还记得那时四年级时的一节体育课程，大家已经和六年级赛事跳长绳。194、195、196……大家立刻就需要跳到两百个了，立刻就需要创我班记录了！我内心多了一丝焦虑不安。到我了，我踏着步伐跟了上来，没想到，脚掌一空，我重重的跌倒在了地面上，这时，哨声响起……
这一刻，好像時间都静止不动了……一阵剧烈疼痛从我的脚踝扑面而来，好像要裂开了一般。学生们学会放下绳子，都围过来，大伙儿沒有指责我危害了总体充分发挥，都竞相弯弯腰，外伸援手，想扶我站立起来。有那麼一瞬间，痛感消失了，内心温暖的。
在教师的融洽下，孙靖淳和梁皓然把我提心吊胆地扶起，扶着我回班。孙靖淳看着我行走太艰难了，便说：“我还是背你走吧！”他马上蹲下去身来，不一我反映回来，梁皓然早已把我扶上背。我趴在孙靖淳并不厚道的身上，真有点儿过意不去，我这高个子还不把他压趴着？我气得有点儿磕巴：“别……别，那样很累，自己……”
还没等我讲完话，孙靖淳就＂嚯＂一下站起來，身上我慢跑起來。我赶忙把握住他的衣服裤子，焦虑不安地趴在他弓着的身上，害怕动一下会给他们增加大量的压力。确实，孙靖淳已体力透支，衣着大喘气，但依然坚持不懈着；梁皓然在后面维护着我，并托着我的身子，口中还不断地叮嘱着：＂慢一点，慢一点，不要着急……＂我静静地体会着这来源于小伙伴们的'关爱，内心泛起一阵莫名其妙的满足感……
一直到妈妈来来接，他们都一直陪我，一会儿帮我装水喝，一会儿给我整理背包。她们坚持不懈和妈妈一起把我抬下楼梯，一直抬来到妈妈的车内才安心离开。
望着逐渐渐行渐远的院校，惦记着同学们和老师一件事的关爱，似有太阳对着我，让我的心生溫暖，以致于2年将要以往，这种感觉都未曾淡忘……
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