留在心底的风景作文(集锦15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的留在心底的风景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留在心底的风景作文1
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，这风景，多美，可惜我未曾领略过。望着一叶小舟拨开层层波纹，向红树林深处漫溯。我想：这风景，近了。
早就听说文莱的红树林是观赏萤火虫的绝妙地点，生活在城市的我双眼满是钢铁水泥的建筑物，曼妙的`夏夜、扑朔的流萤一直是憧憬的风景。
船儿不急，慢慢地，慢慢地，在柔波里荡漾。我是这摇篮里的婴儿，静谧安详。夏夜是一年中最神秘的时刻，树木高大，月色如水。微闭双眼，斑斑树影，潺潺溪流，皎皎月光，渐渐地，渐渐地，蔓延到了心底……
萤光？
前方零零星星的光亮闪烁在我的眼里——一定是萤火虫了！
天上星星，地上流萤。
倏忽，视野一片光亮。想用手触之，不敢，怕天上的星星会因凡人的触碰而被玷污。
水面，萤光熠熠；水里，萤光熠熠。两轮明月因为这群夏夜的精灵黯然了，却从未停止与水色、与流萤一起，洗涤我的双眼。汽车尾气、建筑工地、城市大楼……通通的，模糊、虚化、乌有。
我开心地望着这漫天流萤，却也莫名惆怅起来。如今，哪里再会有漫天流萤的风景？哪里再会有闲人迢迢来看风景？哪里再会有沁人的美景拂过心头？想到这些，不禁黯然。
我们只剩下荧光灯了吗？只剩下霓虹闪烁了吗？不，不不！自然是心灵的原配，自然是留在心底的风景。
是啊，朵朵留萤，是留在心底的风景——最美的风景。
留在心底的风景作文2
你是否知道，我的心中有一张难以抹去的画？你是否知道，那张照片还在脑海中游荡？你是否知道，那一刻令人感动？自从那一次，给我了许多启发！
在狭小的思维里，一道似乎没有一些办法能破解的题突然击败了我，我无力自拔，但没有人能帮助我，青翠的小草变得黯然失色，干巴巴的没有一点活力，犹如也像我一样叹着气。黑暗中的我点燃了火把，有一位朋友走了过来，他微笑着，好像把我从地上扶了起来，十分为亲切。他一肚子的学问，把知识的海洋中的那些精华之物释放出来，我还是十分不解。他十分耐心，不管钟面上的.针是否转得飞快，一天过得再快，他总是抛在脑后。等我懂后，他还温柔地说：“继续加油，我相信你能击败更多题目的！”接着他就走远了。写好了答案，我十分感激。可是原来别人问我或者寻求帮助时，我有些总是去逃避，但现在我决定不管自己有那么匆忙，一定要帮助他人。我的目光转向了窗外，小草也绿了万分，像一片小草原，是那样宁静。天也晚了，许多动物也回了巢，但那时在托管班中的我还在回忆着刚刚那段时间。
人是那样美丽，又那么残忍，但有些生命是十分令人感动，我也要学习那个帮助我的那一个人，给别人也多一份轻松。
留在心底的风景作文3
大雪纷飞，让我不禁想起了“单于夜遁逃，大雪满弓刀”，北风呼啸，就好像是一只怒吼的狮子，街道上也空无一人，空荡荡的。
就因为一颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车人。顿时，我心里燃起了一团怒火，心想，是谁把钉子扔到马路中间的，太没公德心了！我慢慢地推着车，脸上的眉毛拧紧成了一个“川”字。
这时，我走到了一个破旧的.修车厂，修车厂破破烂烂的，窗户也黑漆漆的。我怕修车工不理我，心里产生了一阵惧意，心想。太恐怖了，我还是赶紧退出来吧。
正当我犹豫不决的时候，走出来了一位青年，他长得很高，手臂上全是肌肉，他热情地招呼着我，目光里流露出少许的期待。这时，我渐渐地在他的微笑中放下心来。
那位青年熟练的操作，一只手握住轮胎，一拆就把轮胎拆下来了，他用手用力地一拔钉子就被拔出来了。这时我偷偷地摸了摸口袋，天呐，只剩下五元钱。我心想，我不会被扣在这里吧，青年脸上绽开了笑颜。他没有收钱，说：“算了吧，下次你带了钱再付给我。”我心想，这个人可真好，下次我一定要多给他几块钱。于是我就赶紧骑上车走了。
这时外面的雪已经停了，一切都焕发出新的生机，我的心里也暖乎乎的。
留在心底的风景作文4
有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥；有人说，校园生活像湖水一样，平静；有人说，校园生活像空气一样，无色……其实，我们的校园生活像一支乐曲，它是热情、快乐和友爱的组合，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。
当第一次踏进美丽的一中，我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后，我却觉得一中像一条百米跑道，竞争异常激烈，一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后，我又觉得一中像一条五颜六色的彩带，每一个人都拥有自己的一个特长，每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时，我懂得了“恩”，我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。
而最让我感动的是我的语文老师，她是一个博才多学，学富五车的.人，她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课，哦！对了那是我们再考名著阅读的时候，我们交头接耳，吵吵闹闹，就像那菜市场一样。于是老是十分生气，那节课的纪律分就这样少了2分，我们知道我们又要面对着班主任的训斥了，于是接下来两天我们都规规矩矩的。
这件事我明白了，在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话，后果很严重。啊！原来语文老是也不是好惹的。
一学期过去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一个美丽的一中，那是一个竞争激烈的一中，那是一个感人的一中。
留在心底的风景作文5
很久很久没有让自己静下来了，时间真快，快得感觉有些可怕，转眼又是一年了，记得刚申博成功的时候心里还想20xx年还远着呢，可一回首，十年时间也就这么瞬间一晃而过了……
今年又是平庸而忙碌的一年，有时甚至都忙得有些迷茫，不知道为了什么在忙，为什么而忙，只能看着时光从身边悄悄流走，一幕幕风景消失而过，留下来的只有那深深浅浅的记忆，和脑海中不断 闪出的片刻美好画面……很多时候，人们常说时过境迁，物是人非，其实人和风景一样，并没有改变着什么，只是随着四季变迁有着不同的心境而已，那些或许是温暖的，或许是无奈的，或许是遗憾的 ……但无论世事如何变迁，那镜子前的你，依然是你，改变的只有岁月催人老的容颜，但那个你，依然没有人可以代替，我想就是再给我十年，我想我还是会那么坚持和固执……在无数个安静的夜晚， 我都在回忆着，回忆那些留在心中的美好记忆，回忆那些沉淀在心中美好的`风景，还有那已流走的时光，如似梦非梦的风景，一遍一遍地划过心里，只有这时内心才是宁静的，也只有这时才是清醒的。
在此祝福一下我所有的朋友们，珍惜我们拥有的一切，和那些平淡时光里的幸福！
留在心底的风景作文6
每个人心中，也许都会有一道美好且快乐的风景。
已经到了军训第四天，明天就要离开了，每个人都恋恋不舍。
睡过午觉，就到训练场上课了，第一节课是攀爬毕业墙，教官先让我们围着操场跑十圈，火辣辣的太阳在天空挂着，人群中却是热火朝天，十几分钟便跑完了。但训练还没有停止，又做了300个深蹲，才开始攀爬毕业墙。
队伍慢慢向毕业墙靠拢，看着那一面高不可攀且光滑的墙面，怎么才能翻过啊？心中不由叫苦不迭。这时教官叫来三个又胖又高的人，分别穿着军绿色的衣服，又破又脏，好像打败仗剩下的.逃兵。
教官让我去攀爬毕业墙，我踩着下面一个人的肩膀，全身都贴着这面墙。等下面的人慢慢站起来，我也是慢慢升高，当升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉着我的手。距离墙顶还有一段距离，我便使出吃奶的劲儿，硬拼了，上面拉的人也来了劲儿，他们拉着我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飞”了过去。
当面临巨大困难时，我们要靠大家共同努力拼搏，才能取得成绩，正所谓团结就是力量。当我遇到困难时，只要想起这件事，心中便有了前进的动力，让我一步一步走向成功。
其实在每个人心中，都会有许许多多快乐且美丽的风景永远珍藏。
留在心底的风景作文7
小桥流水，群山环抱。星星点点，曲折蜿蜒。心底的风景，家乡的四川！
这里还是没变。小竹筐，小草帽，一个个，一顶顶。山路曲折，还有瀑布激石。无与伦比。乡间就是美，山更是这白龙镇的一大美景了。的确似《三峡》出“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，荫天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”时而细雨纷纷，泥泞的土地上勤劳的的'农民们留下了一道道脚印。
这里绿色繁多，空气清新，湿润的气体沁人心脾。瀑布又有“悬泉瀑布，飞漱其间”的大观。小桥伴着流水哗哗声，闭上眼，侧耳倾听，“泠泠作响”，心情也自然放松了。
这里多见水牛，牛儿听话，自觉耕作，为无雪的冬日增姿增采。农民们互相访问，谈论庄稼。回家后编竹筐，制草帽。戴在头上，背在身上又去耕作。孩子们当然是最快乐，他们站在桥上，用手泼水；瀑布小一点他们便当作洗手处；用山石捉迷藏；骑水牛，追同胞，自然自得其乐。
农民回乡，倾卧床上，窗外，小雨声淅淅沥沥，足以把他们送入丰收的梦乡……
美丽的四川，和乐的四川，是留在我心底的美丽风景线！
留在心底的风景作文8
阳光明媚，天上飘着朵朵白云，我骑着自行车准备去公园玩儿，突然“嘣”的一声，一颗小小的破钉子扎进了我的车轮胎里，就这样，我从骑车的人变成了推车的人。
我用力推着车，大颗大颗的汗珠从我脸颊上滑落，这时，我看见了一个破旧的修车部。
我走了进去，发现里面的破轮胎到处都是，地上还有许多油渍，仔细闻一闻，还可以闻到一股汗臭味儿，不过却安静得吓人，我走进来了，也没有人理我，我心想：“天啊，这太吓人了！我还是去其他地方修吧！”
这时，走过来一位大叔，这位大叔皮肤有点黑，胡子乱糟糟的.，穿着一件破旧的修车服，上面沾满了油渍，戴着一双灰手套，因为常年工作忙，磨损得厉害，还穿着一双黑布鞋，他热情地向我打招呼，看到他，我眼里闪烁出一抹开心，我终于放了下心来。
那位大叔熟练地操做着，只见大叔眼睛死死地盯着破钉子，拿着镊子，咬紧牙关用力一拔。就把钉子拔出来了，这时我摸了摸口袋，又看了看。心想：“天啊，只带了两元钱。”风似乎都在嘲笑我没带钱，这时，那位大叔把车修好了，看出来我的心思，拍了拍我的肩膀说：“小姑娘，不用交钱，就当我送你的儿童节礼物了！”
“谢谢大叔！”我开心的说道。
现在我觉得太阳的光芒是如此的温暖。
留在心底的风景作文9
留在我心底的风景时光匆匆，逝水流年。一转眼，我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生，这一大转变，不仅要感谢时光冲刷我的心智，更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的东边，有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道：”行书流畅，正楷端庄”而母校校名用楷体写上，显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘，那里时常有鱼儿跃出水面，似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树，准备"守株待兔".那两棵金凤树，不知经历了多少风风雨雨，仍相亲相爱，长相厮守。一到开花季节，便争先恐后，把花儿托到自己的枝头。
走进校门，跃入眼帘的不止是宽阔的操场，还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上，旗杆顶，那面鲜艳的国旗，总是使人联想到我们伟大的.祖国。进大门后的左侧，有一个停车场；右侧，有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方，因为六年级时，我参加了一个乒乓球比赛，所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三，于第一名无缘，但这些都是满满的回忆啊！
与大门平行的，是一栋教学楼，这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边，自然是五和六年级学生的教学楼。
留在心底的风景作文10
人的这一生啊，真是崎岖不平，你可能遇到这样的问题，也可能遇到那样的问题，使你眼花缭乱；人的这一生啊，真是千姿百态，你可能今天是这样，明天就是那样了，让你麻木不仁；人的这一生啊，真是惊心动魄，你可能下一秒钟会发生灾难，也可能下一秒钟发生幸运的事，令你提心吊胆。
我坚信，你对人生也会有同样的感悟。其实，人生可以缩为一个身体部位――眼球。从你的眼睛当中会发现许许多多的风景，而这些所谓的风景，无疑是人的`一生当中所撞到的事件。而风景是不能够天长地久的停留在你的身边，它会走：从你的身边灵巧地跨过，从你的视线闪电般地飞过，从你的嘴边悄然无声地溜走。
在我的世界里啊，就有着那么一道一直停留在我心底的风景线。它若隐若现，它忽来忽去，它漂浮不定，使我那样的耐以寻味，那样的斟酌不透，那样的刻骨铭心。它是如此坚定，它是如此惹人，它是如此的美丽……那是一个电闪雷鸣，雷雨交加的夜晚，风猛劲的吹动着树叶，树枝，树干，树……。雨，一个劲的下着，一块地湿了，两块地湿了，三块地湿了，四块地湿了……
留在心底的风景作文11
这一天，大雪纷飞，北风呼啸，因为快过年了，街道空荡。
我独自一人骑车去买花炮，自行车慢慢地停了下来，我惊奇地停下车看，原来是扎到了一颗小小的钉子。这时我眉头紧锁，牙齿咬紧嘴唇，目光瞪着自行车，伸手去拔那颗钉子，结果硬是拔不出来，我心想：“平常都没有扎到过呀，怎么偏偏今天就扎到了！”
我慢慢地把车推到了一个破旧的修车部，突生惧意。这里面到处是黑色的油，房间里布满各式各样的机器，老远便闻到一股刺鼻的油漆味，看到工人们都在忙活，我变得不敢去了。
在这一刻走出了一位青年，他年青气壮，但却穿着布满油渍的工作服，挂着湿透的毛巾，手套也破了几个洞。但他热情地招呼着我，眼里闪着温暖的.目光，在这冰天雪地的世界里，如同一盆炭火温暖着我。在修车时，他用力把单车抬上架子，找来专门拔钉子的工具。
他熟练地拔着，眼睛目不转睛地看钉子，左手扶着轮胎，右手拿着工具。这时我摸摸口袋，天呐，只有5元钱了，这，这可怎么办呀？我手握着拳头，两眼无神，咬着嘴唇，板着一副脸。
这时，寒风大吹，雪花飞舞，驶过的车辆的鸣笛声仿佛都在嘲笑我。
最后，少年没有收钱，而是又用那目光看着我，那目光如同一盆炭火温暖着我，如同冬日的暖阳包围着我，仿佛将我置身于一个春暖花开的世界。
雪停了，一切都焕发出生机，这或者是因为那位少年暖心的举动吧！
留在心底的风景作文12
“啪”灯灭了，停电了。我在抽屉了翻来覆去的摸索，终于找到了一和蜡烛，我找来伙计点燃它，烛光着凉了房间，我看着那蜡烛蓦然怔住了，那不是以留在心底的风景吗？
那是那年奶奶过生日夫人蜡烛，今生两只，现在点燃了一直，还剩一只，那心底记忆风景的闸门悄然打开。
那是三月中旬，奶奶过生日，家里可谓是“张灯结彩”“敲锣打鼓”好生热闹！奶奶笑得合不拢嘴，我们十分高兴，一整天小嘴都带着弯弯的勾。
中午，大家团坐在一起，具备，起身，倒酒，专才，半桌上热闹非凡，我却像个偷腥的小猫不断的吃着菜，两团腮边记满了东西，像个“两耳不闻窗外事”的吃货，正当我乐得悠哉悠哉的时候，话锋突转，所有人都盯着我，我顿时觉得毛骨悚然，吞了吞唾沫说：“咋了？”他们齐刷刷的说：“老太太过生日，你说两句。”我摆手笑笑说好啊，然后说：今天奶奶过生日，这么高兴的`日子，让大家忘记不快乐，为奶奶献上《生日歌》好不！
“祝你生日快乐……快乐……”愉快的歌曲从家中飘荡出来，洋溢到空气中，充满着愉快的气氛。
烛光依旧，奶奶的身影满山而至，我咋着奶奶的手，轻声说了句：“小心点。”
暖光印进房中，留在心底的风景依旧伫立，在微风中轻轻摇曳。那么美好
留在心底的风景作文13
在一个清晨，雪花调皮地从空中降落下来，流入下水道里，留下斑斑点点的痕迹。北风呼呼的吹着，吹过地面、吹过树稍、吹过我的脸颊、吹进了我的心里……
街道上空无一人，在这个大雪纷飞的早晨，我还要上课，我的心里抱怨着：下着大雪还要上课，我骑着自行车，突然骑不动了，我下车一看，一个小小的破钉子扎进了轮胎里。我脸色铁青，咬紧牙关，嘴一撇在地上使劲地跺脚，恨不得丢下车子，躺在地上不走了！
就在这个时候，走出一位青年，他长着高高的身材，长得很秀气很秀气，他脏兮兮的一身，衣服上布满油渍，笑眯眯的看着我，眼里蕴含着无穷的喜悦，如同吃了蜜糖一样，热情地招呼着我，我终于放下心来。
那位青年熟练地操作着，他把自行车的轮胎卸了下来，拿出了钳子，把钉子拔了出来，并给轮胎打了气，重新装了上去，脸上绽放出满意的笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元钱！
寒风呼啸着，雪花轻轻地飘了进来，轻轻落在青年衣服上，他推着车辆出来，我想，我该怎么办呢？
青年似乎看出了我的心思，绽开笑颜，他的`眼里掠过一丝宽容，那目光宛如溪水缓缓地流淌；如春风拂过地面，如冬日的暖阳包围着我。他摆摆手说：“不收钱，小朋友。”我有点不好意思，红着脸说：“收下这5块钱吧。”他虽然没有要，但我还是把那5元钱放在桌上。
虽然这时已是寒风瑟瑟，但我的心里却是暖烘烘的。
留在心底的风景作文14
坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。
上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。
您转过身，拿起粉笔，在黑板上一字一顿地写着板书，粉笔在黑板上游走着，发出清脆的声音，很快，黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹
在我眼中，此时您是一位辛勤的耕耘者，也是一位伟大的表演家。
渐渐地，粉笔越来越短，然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。
老师，您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的.文字，换取一届届学生的成长和进步。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您何尝不像这支粉笔呢？用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。
勤勤恳恳，无私奉献，教书育人，您用朴实的言语灌溉祖国的花朵；含辛茹苦，呕心沥血，无私奉献，您用点点青春培育祖国的未来。
看着老师在黑板前认真书写的背影，我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老，而我此前竟从没有发觉！
老师，您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。
留在心底的风景作文15
每个人都在心底留着自己最美好的风景，有的喜欢朝气蓬勃的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢作物丰收的秋天，还有的人喜欢冰雪覆盖的冬天。我喜欢天高气爽的秋天。
我热爱秋天，在秋天里，它给了我无数的美好时光，让我回味无穷。
秋天硕果累累，是农民们最喜欢的季节；秋天乐趣多多，是孩子们最喜欢的季节；秋天天高气爽，是老人们最喜欢的季节。
秋天的风呼呼作响，它吹到了农民的心里，让农民欢喜起来；它吹动了孩子们的`童心，让孩子们欢快起来，让我和我的小伙伴们不由自主的拿起风筝，又莫名其妙的来到了田野里放风筝。
我拉着那长长的风筝线，另外一人站在离我5米的地方，她拿着风筝架，起风的时候，把风筝放开，我连忙拉着风筝线，不久，我又一边跑一边松线，但是，风筝在我还没有完全控制它的时候想着地，我急忙拉它，但它依旧没什么反应，这时候风大了，我趁着风来了，我一边跑一边拉，可风筝想害羞的姑娘一样，不敢露面。我就想了个办法，我把线放短一点，然后小心翼翼的放，到最后放线，风筝升起来了，我还是拿着风筝线一松一紧的放着，让风筝在天空中挂着，风筝在我们的视线中由低到高，由大变小，由清楚变模糊的过程。我们望着风筝，它在天空自由自在的飞舞着，怀揣着我们童年时的美好时光。
秋天是我最喜欢的季节，而秋天的风筝深深地留在我的心底。
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