风的作文

时间:2026-04-07 08:57:53

风的作文【经典4篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的风的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

风的作文【经典4篇】

风的作文 篇1

  风的性格是多变的,有时它像一只在天空中怒吼的雄狮,有时它又像温顺的可爱的羔羊,让人捉摸不透。

  在我生活的地方,风的脚步是沉稳而均匀的,它像一位青年一样深沉稳重,有节奏的呼吸着。春光明媚的春天,风的脚步是刚劲而有力的,刚发芽的嫩叶,在黄沙满天的环境中迎风成长,无所畏惧。风笑了,在鸟语花香的夏天,风似乎也安静了下来,为炎热的夏天送来一丝丝清凉,看!柳叶摆动着婀娜的身姿,那是风在传播快乐的气息呢!闻!耳朵慢慢略过风的声音,风的气息时萦绕耳畔,给人舞动的冲动,激情。秋天,风是动感的,风走过的地方,都换上金黄色的衣衫,树枝上残缺的几片叶,也被风无情夺走了。

  冬天的风是狂野的,吹的大地换上了厚厚的棉装,大地沉睡了,唯一不变的'是那几棵迎风傲雪的松柏,古今中外,有多少人形容过冬天的风,“寒风呼啸”、“寒风凛冽”......但总归逃不过“狂野”二字,冬天的风的确是只怒吼的雄狮。

  风的脚步,你在哪里啊?何时停下你的脚步,让我细细端详你的面容......

风的作文 篇2

  一个夏天的晚上,太阳刚落山,人们并没有感受到傍晚的凉意。突然,温柔的风姐姐“生气了”,看着汗流浃背的人和被热气压得喘不过气来的小动物,露出了调皮的笑容。我看见她朝大地重重地吸了一口气,地面上突然升起一片黄色的尘土,夹杂着一些树叶和纸片。

  是那只聪明的鸟第一个发现凤姐生气了。它被周围飞舞的灰尘迷住了,纸树叶打在它的翅膀上。它感受到了危险的'气息,迅速飞到安全的距离,向她的朋友发出了撤离信号。在花丛中跳舞,和花姑娘捉迷藏的蜜蜂也收到了信号,也发现了风姐姐的“变脸”。它焦虑地看着花童被吹到地上,腰几乎断了,无助地钻进了安全的小屋;在农田里抓害虫的青蛙爷爷收到了信号。他看着冯姐更黑的脸,不满地抱怨说“风晚一点吹,这地里的害虫都被抓到了”,然后一头扎进了附近的沟里。还有小松鼠、猴子、山羊、兔子等小动物在玩游戏,它们也收到了鸟的信号,迅速冲回家,更不用说它们有多不开心了。

  田里的农夫叔叔看到了,赶紧拿了一根雨披竹竿来遮挡庄稼的风,但是风姐姐的力气太大了,雨披被吹得到处都是,竹竿摇摇晃晃的。农夫的叔叔看到即将成熟的庄稼在冯姐的加持下无助地倒在地上,绝望了:“好像要倒了,这一切都结束了。”看着大家不知所措的样子,冯姐姐更加得意了。她开玩笑地把云姐姐逼得无处可躲,气得摇摇头。

  雷伯伯阿姨和闪电看到凤姐真的不讲理,就出来狠狠批评她,劝她回家让她好好想想。冯姐在家里安顿下来,偷偷看着忙碌无助的农家大叔,看着庄稼和倒在地里的“无家可归”的小动物,越来越内疚。她轻轻溜出家门,轻轻地拂着受伤的庄稼,抚着农夫伯伯的额头,悄悄地给正在重建家园的小动物们带来一丝凉意……大家都感受到了凤姐的道歉,愤怒的心变得友好起来。

  凉爽的微风下,鸟儿的歌唱让忙碌了一天的农民叔叔们卸下了疲惫,成熟的庄稼又奏响了收割的前奏。不再“任性”的冯姐姐,和大家一起谈笑风生,一起欣赏美丽的仲夏夜。

风的作文 篇3

  睁开眼睛时,已发现我在茫茫的大海上漂浮,却沉不下去。旁边跳出来一群飞鱼让我很是吃惊,他们犹如一个个舞蹈演员。于是..

  睁开眼睛时,已发现我在茫茫的大海上漂浮,却沉不下去。旁边跳出来一群飞鱼让我很是吃惊,他们犹如一个个舞蹈演员。于是我也跟在大部队后面。突然,海面上狂风怒号、凶涌澎湃、波涛起伏,原来是龙卷风,它发出无与伦比的声音。真是风雨无阻,他弄出巨大的漩涡,我们使劲的向前游,却游不过去,最终还是被卷走了。

  醒来时,发现自己身边,有一些鲨鱼,和一个小鱼,都要被吃掉。晚上,趁他们饮酒取乐的时候,我俩斌见作战,在身体后面的石头,割开,我俩扶危济困,我俩蹑手蹑脚的.跑得无影无踪了。

  第二天我便问他是谁,他回答:“我叫腾腾,你也是被龙卷风卷来的吧!””我回答是。于是我俩结成了好朋友。一天我们游来游去,就来到了珊瑚礁,那里山青水秀、风景如画、、姹紫嫣红,突然,前、后、左、右,来了一大群水母。原来我们触犯了它的领地,于是我们惊慌失措,我们赶紧从上面离开了那个可怕的珊瑚礁。

  夜幕降临,我们回到家一会便进入了梦乡。

风的作文 篇4

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是一首描写风的诗。风,有时顽皮,有时暴躁,有时温柔……当然风展示最多的还是它温柔的一面、顽皮的一面。

  风很顽皮。它有时跑到树上玩耍;有时抓去人们的帽子,在空中扔来扔去;有时抢去孩子手中的画儿,不时地在空中欣赏,让孩子急得又蹦又跳,等它看完后,又随手一扔,到别处去玩了;有时把人们手中的雨伞,吹成了“反喇叭”……

  风很暴躁。它有时抓起尘土随处乱撒;有时阻碍人们,让人们无法行走;有时把树枝折断,甚至把树木连根拔起,抛向空中;有时卷起房顶,将它撕得粉碎;有时掀起海浪,把渔船一会儿抛上浪尖,一会儿沉入谷底……

  风很温柔。它有时轻抚小草,转动风车,给人们带来电力;有时帮助人们将阳台上的衣物吹干;有时把稻子吹起一阵阵波浪,给劳累的`农民送去清凉;有时帮助海上的帆船,将帆船推向前方;有时将水面吹起阵阵碧波,滋润河岸的幼苗;有时飞到空中,托起第一次飞翔的小鸟;有时帮孩子吹起他们的风筝,听孩子的欢声笑语;有时吹走浓浓的、让人伸手不见五指的雾,还给人们一个清晰的世界;有时把乌云送到一些干燥的地方,给那里带去湿润的雨滴……它有时还像一位雕塑家,把白云一会儿雕刻成了一只乌龟,一会儿雕刻成了长虫,一会儿又雕刻成了田地,一会儿雕刻成了山河。有时它还觉得不过瘾,将它的作品放到了太阳那儿,白云便一下子变成了红色的、黄色的、橙色的、紫色的……

  啊!多么神奇的风,多么可爱的风,多么奇怪的风,多么聪明的风,多么助人为乐的风,它给我们带来清凉,带来了快乐……风,我好喜欢它!

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