风的作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的风的作文6篇，希望能够帮助到大家。
风的作文 篇1
这几年，只要有台风侵袭，福建就会淹大水，引发泥石流，造成重大的灾情，一则则骇人听闻的灾难报导令人看了不寒而栗，台风过后，只剩下一个遍体鳞伤的土地。
为什么会这样呢？因为我们开发山坡地，砍伐树木，轻忽水土保持，只要台风光临福建时，就会酿成灾害，人们只知道贪图眼前的利益，拓广耕地，兴建工厂、住宅，大量开发山坡地使用，造成土石松动，才会让台风有机可乘，横扫千军，人们才来埋怨老天爷，殊不知现在正是人们反省的时候了；如果继续破坏环境，那《明天过后》这部电影的情节就会成真了，因为二氧化碳太多导致过热，南北极冰山溶化了，海水盐分过低容易蒸发形成大台风，冷空气往台风眼飘去，所以只要被台风眼经过之处，都会结冰，到时人们都将被冻死，逃不过此浩劫；想到此，就人捏了把冷汗，吓得心脏从嘴里跳出来。
台风过后，虽然房子倒了，家没了，也夺去了数条宝贵的生命，可是也有可喜之处；台风重系了福建所有人民的心，也凝聚了爱与关怀；人们对于灾区，有钱的出钱，没钱的出力，不分彼此，竭尽所能的互相帮助，帮助灾民重建家园；每个人都深知自己是福建的一份子，伸出了援手，团结一心，更加明了该是好好善待这块美好土地的时候了。
台风很可怕，却像一条无形的线，将所有人的心紧紧的绑在一起。除了深自反省之后也是我们该采取行动的时候了。我们不能再因为人们的贪婪、自私与浪费，无节制的砍伐树木，使得森林和草原面积越来越小了。注重植树、做好水土保持、维持畅通的'排水系统，以及重视自然资源的维护与规划，是当务之急；才能避免悲剧的再发生，也才保护福建这块净土，保护人民的生命、财产安全。
看似可怕的台风，用破坏的方式，像一个吵着要糖吃的小孩，告诉我们要好好善待环境资源；其实是一个大好人，它让人们发挥爱心，团结、同心；想想，台风为人们带来了另一种幸福。
风的作文 篇2
最近呀，我们班上掀起了一股风，而且异常的强烈，那就是“喝茶”。起初是班上的某一位同学从自己家里拿了一些所谓的好茶——铁观音，我们知道这些名茶的知识，来源无非是通过自己的亲戚喝茶的时候，以及电视上打的一些广告所了解到的。
现在，班上的同学一天都滋溜溜地喝着，我的`心里也是有点痒痒的，于是便去找他们拿了一点儿。刚开始喝了一小口，涩涩的、苦苦的，觉得还不如白开水好喝呢。但是，看同学们喝得美滋滋的样子，我禁不住诱惑，过了一会儿又喝了一小口，觉得味道真的挺可以的，于是自己就喝上瘾了。一下课就喝，一下课就喝，这一上午差不多就喝了两杯。
到了下午的时候，我的同桌也开始喝茶了，这样我也就多了一个“茶友”。我和他一下课就忍不住来上一小口，喜悦、轻松就挂在了我们脸上不下来了。他给我说：明天我去拿一个小杯子来，专门用来品茶。
到了第二天，果然不出所料，他拿来了一个小巧玲珑的杯子，颜色是白色的，还有一个小把柄。当他要喝茶的时候，他就把已经泡好的茶水倒进他的小杯子里，他“滋溜”的一声喝下去，然后夸张地说：“哇，真香！”他的样子实在是太滑稽了，惹得周围的人都忍俊不禁。有的时候在课堂上他会躲着老师，悄悄地喝上一小口，然后把他的杯子悄无声息的放到课桌里面，装作什么事情也没有发生的样子，又认真地听起课来。
当然了，这只是一股风而已。渐渐的，喝茶的这股风就从我们这里吹走了，我们又回归到了正常的道路，而我们这里也就只留下了一股淡淡的清茶味，让我们回味无穷！
风的作文 篇3
不知怎么的，最近班上又来了一股风，“喜羊羊与灰太狼游戏棋”。
早晨，我一来到教室……呃~晕菜！同学们都四个四个的挤在一堆，不知道在干什么。我来到座位上，杨再美，杨东芳几个同学正围在一起，我好奇的走过去，探头一看，原来是在下游戏棋，叫做喜羊羊与灰太狼。到底为啥呢？怎么女生们都这么快都“火”起来，经过调查，原来是杨燕带头的，她先买了一张带来玩，没想到几乎全班女生都跟着买起来。有的没买，照着棋纸上的线路在纸上再画一份，就行了。下课后，我也跟着玩了玩，哈~怪不得，真的挺有趣，不过，拜托！也不要玩得太猛了，学习才是主要的！
呼！老实说，我们班的风转的也太快了吧！上个星期还是一个压拍系列的`游戏，全班男生女生都玩：就是“孔雀开花，两毛钱一朵花，六个妹，大西瓜，小西瓜……”最后就是石头剪刀布，输的就把手放下，接着又再来一遍，输的人就又一个又一个压上去，最后那个人就去打那一堆“手指高山”，如果“高山”及时散开，那么拍的人就倒霉啦！
班上来的这一股股风，真让我受不了啊！
风的作文 篇4
你听到了吗?那风轻轻地，柔柔地，正在你耳边发出一声声呢喃。像雨露的滚动，像树枝的摇摆，像鸟儿的啁啾，这就是----风的呢喃，大自然的仙乐。
在大自然中，风的呢喃是多种多样，千变万化的。聆听，它那醉人的音韵，是一件美妙的事情，这是一种享受。听:"骨碌碌———骨碌碌”，这是露珠在草叶上，在花朵上，在树叶间被风吹着滚动的.声音;听:"哗，哗，哗———哗哗，哗”这是树枝在风中用力挥舞双手的音韵; “叽喳叽喳———叽喳叽喳”这是风拂过鸟儿的面颊，鸟儿为风唱的颂歌……风的呢喃多种多样，奇妙无比，悦耳动听。
在大自然中，风的呢喃是别具一格的。细细的听，我听到了她那温柔而又独特的嗓音。听，春风拂过原野，附在草耳边的低语:“睡了那么长的觉，该醒了!春天已经来了!”听，夏风热烈地与树打招呼:“你好呀!夏天很热吧，我为你送去一份清凉吧!”听，秋风伴着麦穗阵阵扑面而来的气息，热切地跟人们打招呼:“伙伴们，麦子成熟了，快去收割呀!”听，冬风那一阵高过一阵的冰凉刺骨的寒气直侵入人们的肺腑，而他，还在高声号叫着:“吹啊!吹啊!” ……风的呢喃无拘无束，与众不同。
风，继续在人们身边;继续在向我们呢喃，诉说着一切;继续在为我们吹奏着，弹演着。它那独特的呢喃，温柔细微的呢喃，变幻万千的呢喃啊……
风的呢喃在自然中，多么奇妙，多么有趣。仔细去聆听那风，那风的呢喃，真的令人心旷神怡。风的呢喃———一只仙笛，在每一丛花朵中，在每一弘清泉中，在每一簇枝叶中，它吹响了世界上最美的曲调。 “此曲只应天上有……”
风的作文 篇5
徜徉在上海博物馆内，橘黄色的灯光朦朦胧胧，不疾不徐的脚步仿若一支爵士乐，让人错以为这里是一家音乐书店。
我惬意地张开双臂，云淡风轻地呵出一句：还剩哪个展览馆？民族馆！江菁文脱口而出。好，进发。我朝半空打出一拳，亲切地勾住江菁文，欢声笑语地踏入民族馆。
眼前宛如一场颜色派对：喜庆的红，梦幻的紫，清澈的蓝，蓬勃的绿、雪白、金黄……各种颜色镶嵌在不同民族特色的`衣裳上，各显风骚。我如同在万花筒中看世界，五彩缤纷、熠熠生辉。瞧！，那绿，似清新淡雅的薄荷仙子为衣裳施了魔法，如此赏心悦目。看！那黑，像珍藏千年的古墨细细渲染过，霸气中掺了点侠骨柔情。
我陶醉地踱近展览台，情不自禁地贴近玻璃细细端详，这是怎样的鬼斧神工哟！筒裙纤细绵长、色彩斑斓，把石膏模型的身材勾勒得凹凸有致。江菁文忍不住眯着眼睛喃喃道：我要是有一件……该多好……甚至在身上比划着。小坎肩滚着张扬的红边，棕黑色的毛球蓬松圆溜，很像胖乎乎的动漫人物毛球怪，狂野与俏皮共存，令游客们流连忘返。我敢说，香奈儿小黑裙也比不上其风情万种。
突然，江菁文仿佛哥伦布发现了新大陆，激动得大叫：祝安琪，快，快看！我顺着他努嘴的方向看去，一只精致的小船停在一堆白沙中间，小船如一位圣子，被一群天使众星捧月。
小船迷你精巧，狭长的船身呈流线型，身姿曼妙，好似一只灵活的海豚。船身白底上描摹着几朵艳红的花儿，宛若热情似火的吉普赛女郎与冷漠如冰的白女巫，互相融合。既有民族的炽热雄心，又有民族的威严。
不知不觉间我已伫立船头，轻闭双目。音响模拟的水声催发着我，我情不自禁地小声哼唱起来：苍茫的天涯……
哦，让我们享受青春的最炫民族风，天天向上！
风的作文 篇6
轻轻地，轻轻地，秋风吹来了。它抚摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一个流光溢彩的秋天。
听：秋风在大树妈妈的耳边说：“放心吧！把你的孩子交给我，我要带它们去旅行，让它们变得更加勇敢和成熟。”大树妈妈点点头，沙沙、沙沙……树叶宝宝跟着秋风走向了天涯海角。
看：秋风在田野里翩翩起舞，它脚尖点到的地方，金色的麦穗，火红的高粱，五彩的瓜果开始织起一幅幅色彩斑斓的地毯，人们在这美丽的地毯上享受着丰收的喜悦，就像一个个欢快的.精灵。
你闻到了吗？秋风吹过果园，带来了苹果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飘呀飘，馋得白云姐姐都迈不开脚步，挂在蓝天上使劲地吸呀吸。
秋风真是一位神奇的魔术师，它给我们带了一个令人陶醉的、绚丽多彩的美妙世界。
老师点评：你对秋景的观察十分具体，并有自己独特的视角。想像丰富，语言生动，比喻、拟人的手法运用自如，给老师留下了深刻的印象！
【风的作文】相关文章：
风过风痕作文04-21
风的描写_写风的作文03-26
夏天的风作文 夏天的风作文02-07
讨厌的风，可爱的风-想象作文01-04
风作文06-10
风的作文[精选]01-08
风的作文（精选）11-04
（经典）风的作文10-30
风的作文(经典)10-04
（精选）风的作文11-13