(优选)反思的作文
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的反思的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

反思的作文 篇1
老师的嘴不断的开合,在我脑袋里叽叽喳喳的叫着,闹着,吵着。我脸色沉凝,似乎很认真,只是微斜的目光泄露了一丝情绪——我早就知道了。
我当然知道,对人要宽容,要理解,要恭敬。几万年前就知道了,我心中的小人伸了个懒腰,漫不经心的挥了挥手。你真的知道吗?另一个小人威严的声音响起。那远去的身影猛地一顿。知道是知道了,那你去做得到了吗?你真的知道为什么要这样做了吗?你这样的不屑真的做到了你刚才说的了吗?那道声音追问,一声声反问犹如棒槌敲响在心口。
知道就如同通向成功的大门,这仅仅是通向山顶的第一步。知道这扇门是风,是雨,是酒馆,唯独不是止步的地方。这是第一个考验,考验其实很简单,端看你态度如何。如若坚持不懈,诚心诚意,那么终有一天金石为开。如若懒散随意,漫不经心,除非有人替你推开,送你进入,也许你会超过它,从而错失一个良机。
知道之后需要行道。行道是通向山顶的那条小道。路的曲直长短,是你心的方向。心若平和而坚定,路便踏踏实实、平平坦坦。心若畏惧而犹疑,路便破破烂烂,曲曲折折。由此可知,心越退缩,越觉路的`崎岖;心越从容,越觉路的顺畅。
登上山顶远眺,茫茫云海吞吐着路上的沧桑,站在高处,临云而站,衣袂飘飘,山风浮动的不仅是云,是树,是草,还有人心。
一路攀援而上,有人依风而站,心中是开阔,是成就更是沉稳和坚毅;有人拐杖而立,心中是不解,是疑惑,更是迷茫和愤怒。悟道的人是不会愤怒的,他们的心中只有通透,一如水般柔和、纯净。
这一路上的风雨是旅途的味道,而每一步脚印都是先人的探索,更值得我们反思。
你所谓的知道,是象征性的敲了敲门,还是努力想推门而入?你所谓的行道,是一路抱怨,还是一路沉默而脚步坚定?你最终悟道了吗?这一连串的问句,是选择,也是反思。
人生的这条道路啊,会是一路选择,一路风雨,一路反思。你是想止步门前,还是直通山顶?我不知道你会如何,我只是整理了思绪,重又投入中去。
知道,是一种选择;行道,有一种艰辛;悟道,是一种智慧。这道,便也是人生。
反思的作文 篇2
今天上午第三节课上的是体育课,我们在跑接力时。
遇见了二、(10)班,杨老师决定让我们两个班比赛,比赛完后我看见二、(10)班还在跑,我心想:“嘿嘿,我们班赢定了”,然后杨老师把我们带到一旁的操场,“虽然二、(10)班还在跑可是人家都跑第二局了,你们比二、(10)班跑得慢多了”杨老师严肃地说,杨老师又说:“后面呢跑完的.了都乱跑,这几天纪律差得很,待会我要给班主任说”,回去以后薛老师严厉的批评了我们,并且说:“我不希望这种事情第二次发生”。
反思的作文 篇3
现就中学作文教学谈一下自己的看法:
首先,必须让学生充分认识到写作文的重要性。
对于语文,作文分数比例是让人不敢忽视的,在150分的总分中作文就占了1/3甚至更多,这是一个很大的比重,由此可见,写作教学真可谓是语文学科教学的“半壁江山”。尤其对于普通班的学生,就算他们的基础和阅读比较差,但是却不会影响他们在作文方面拿多一些分数。因此,在语文教学中,不光我们语文教师要重视作文教学,更重要的是让学生从根本上认识到作文的重要性。要让学生知道你基础再差都要去写作文,特别是在考试中,千万不要以为自己的作文写得差就胡乱完成甚至不写。
其次,培养学生观察生活、体验生活的能力。
写作文,最重要的就是要写出自己的真情实感。真情实感从哪里来呢?那就是现在生活,我们只有在仔细观察现实生活,从生活实际出发,对现实生活进行思考,才能做到表达出自己内心的'真实想法。因此,在作文教学中,我们一定要让学生充分认识现实生活,让他们体验生活,从中培养他们的观察能力和领悟能力,让他们从中学会独立表达,写出发自内心的话语。引导学生留心生活,观察生活,从生活中积累素材是写好作文的重要途径。让学生充分认识现实生活,让他们体验生活,不但能有效地培养他们的观察能力和思维能力,而且能让学生把自己的真情实感通过自己的笔墨描绘下来。因此,我们平时应该多引导学生去参与社会活动,仔细观察,认真寻找其中的素材,那么他们的习作一定会绚烂多彩。
第三,避免面面俱到。
在以前的作文训练中,我们教师往往会要求学生在文体、立意、谋篇到谴词造句做到面面俱到,且字数一般不得少于600字。但是,这样的要求却并不一定能收到良好的训练效果,因为大多数学生完成这样的一篇作文需要花费不少的时间。而且,由于一次作文花费的时间多,而语文又不能仅上写作课,写作的次数很有限,每学期仅六至八次作文,训练重点又不突出,学生的写作能力自然难以提高。并且,每次作文要求面面俱到,学生很难取得成功,受到老师的表扬。长此以往,在多次失败的打击下,学生就会对作文产生厌倦、害怕甚至对抗的心理。在这种消极情绪的支配下,又怎能写出好作文呢?因此,在作文训练中我们最好进行某一方面的训练,而不应面面俱到,希望学生能一次性地就写出一篇上好的作文来,对普通班的学生更是如此。
总之,写好作文的方法技巧还有很多,在这里我只是简单地谈谈我的一些想法
反思的作文 篇4
新的年级,崭新的开始,令人紧张的月考也结束了,早已告一一个段落了,几家欢喜几家愁,这是在所难免的。这种时候,不应将重心放在分数排名上,而是应该深刻地反思自己的错误与不足之处,这才是正确的做法。对次,我并没有很满意。
语文犯了一个很严重的错误,在做阅读理解时漏了一题,幸亏发现得早,最终只有两个空格是错误的答案,只得用橡皮擦擦掉,但是仍旧擦不干净,无奈之下只好用横线杠掉,将正确的答案写在空格的角落,答案也缩略了许多,导致失分。这正是注意力不集中的表现,心态未调整好的表现,不认真,这是绝对不可取的,绝对不能再犯的。
数学也可以说是这次月考中最不尽人意的,尤为不好,后面的大题目只能得到一点点的分数,即便是延长考试时间,却仍旧捞不到分数,只得到了走出考场一脸绝望的表情。这真真切切地反应出了平常的效率不高,单单是理解书本上的题目是不够的,还需要我们做更多的`拓展。遇到难题,不应放弃,将其置之高阁,更应该尽自己所能认真思考,仍旧不会的可以请教老师与同学,直到真正的弄懂并且能够举一反三为止。
英语卡在了瓶颈,要想取得优异的分数,必须得保证词汇题不丢分,毫不意外的,我丢了分,必须要提高上课的效率,不被周围的一切干扰,提高阅读能力,多多积累新词,时常背诵,拓展是不可或缺的。物理还可以,但谈不上优秀,有许多知识点没有掌握的特别牢固,以至于失分,应该牢记巩固知识点,常常翻看错题,加深记忆。小四门不精,光靠复习资料远远不够,课堂才是最好的钥匙。
这终究是沦为过去的了,现如今我们应该把握时间,改变自身不足,依然保持从前的良好习惯,更加努力。谁都不是高智商,学霸是努力认真的典范,并非最聪明,他们,是我们所要学习的。要想更好,就得不断攀登,就得努力努力再努力,认真对待每节课,每天的作业,合理地运用闲暇时光。
那么,就请做好自己,做到努力认真吧
反思的作文 篇5
《论语》里有句名言是:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”开始对照自己,很显然,自己几乎一条都做不到。是因为自己不想好好学习吗?好像不是。还是因为自己太懒?感觉也不是。或许,是自己没有那种干劲,没有那种向上拼搏的毅力和勇气吧。
想想自己距离中考只有一年多一点的时间了,而真正学习的时间恐怕没有一年,这样多多少少会有些慌乱。看看自己最近的成绩:开学的摸底考,七百六十的总分,只考了五百八十六分。刚看到这个成绩很震惊,给我的第一个念头就是:完了考砸了,回去肯定得挨批。平常总分总是六百多的我去哪了?我很懊恼。回想着在家上网课的那段时间,经常神游,要不就是和同学上课在QQ叨叨。下课也不会和在学校那样复习,所以导致我对所学知识懵懵懂懂。
回到家令我惊讶的是,我把摸底考的成绩告诉往常总会对我成绩一番啰嗦的.母亲后,她竟然没责备我。她说她早会聊到我会考成这样,上网课根本上不下样子。接着她讲了她上学时候的故事:她像我这么大的时候,家里都没有手机。身上也没有什么多余的闲钱来买学习资料什么的,一切都只能靠自学。到了周末做作业是遇到不会的问题也只能留着到学校后等待老师的讲解。
再看看现在这个时代,每家每户至少都有一部智能手机。有微信,有QQ。遇到自己不会的问题啦,可以搜百度,可以微信QQ问同学问老师。这个时期恰巧又碰上疫情,很多学生都会拿手机上网课。而零三年非典的时候放假就不同了,那时候没有手机电脑,也还是靠自学。
所以啊,我感觉自己很幸运,能在拥有良好的学习条件下学习。HJL,莫失去了前进的动力,莫身在福中不知福啊。要把学习的压力转化成向前的动力。
接着看看自己关于社交这一方面的。我呢,是个外乡人,不知道为什么,总感觉我学校同学合不来。还记得母亲有一次找我谈话时讲:“你还初中,初中阶段的任务就是好好学习,不要在学校搞那些乱七八糟的友谊。”她不准我和同学联络,不准我和同学出去乱玩。她心里的那种思想把我死死地锁进了“笼子”里,好烦躁。
在学校,看见同学三个一群两个一伙地走在路上,有说有笑的。看看自己身边孤零零的。有孤独,有失望,还有无奈。要怪就怪自己的社交能力不好,不喜欢主动亲近别人吧。这也造就了自己在别人的眼里有所谓的高冷范。身边偶尔也会有几个女生跑过来找我说笑的,很珍惜那种时光,感觉心里暖暖的。
确实,我要改变现在这种性格了。让自己变得再开朗,再开放一点。平时要和同学多接触,努力让自己融入集体,找到归属感。加油啊。
二零二一年,愿那时参加中考的我,金榜题名。愿那时已经长大的我,拥有更好的社交能力。剩下的日子里,我一定会不负韶华,努力奋斗。
面对现实,记得微笑。明天一定会更好。
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