动作作文通用【7篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的动作作文7篇，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
周一下午，我和弟弟吃完点心来到二十五中，开始了排球活动。
老师叫我们每只手打球50次，共100次。然后让我们向空中抛球20次。第三个环节，让我们分成两队，每队四人，我们这一队做的是，一人把球扔到墙上，然后快速跑到队尾，第二个人迅速把球接住，依次类推，每人扔10个球，接10个球。
等活动结束，我最喜欢的“猫抓老鼠”游戏来了。游戏规则：老师在地上画出比人数多的圆圈，黑白配后，输的.人当“猫”，赢的人高兴地躲进洞里，可别误会哦，这里的洞可不是真正的洞，而是老师画出的圆圈。听，老师吹哨子了，“老鼠们”必须出“洞”，寻找新的“洞”，注意——一只“老鼠”只能呆在一个“洞”内，而可怜的“猫”就趁这会儿去抓“老鼠”，如果在洞外抓住了“老鼠”，“老鼠”和“猫”的身份就要换了。
你看，夕阳的余晖中，到处是上窜下跳的“老鼠们”和心急火燎的“猫”，你听，操场里回荡着我们的欢笑声。
动作作文 篇2
我来到美嘉居广场参加了小记者的拓展活动。活动开始后，我们专心致志听老师讲什么是拓展活动：拓展活动主要是增强大家的团结协作精神，在素不相识的情况下互帮互助，大家将来走向社会时，更要具备这样的精神。
我们先从一个有趣的水果蹲游戏热身，开始啦，每个队排成一行，伸出左手的食指与右手的手掌，放到旁边同学的'手上，先听老师喊口令，在一刹那间就说了“开始”，同学们立即逃脱了。可基本都没有成功，就又进行了一轮。这一轮，我可要集中精神了。又在一刹那，我虽然抓住了右边朋友的手，但我的手却被左边朋友抓住了，可最终我还是成功了。要选队长了，同学们都推荐我，我也非常乐意。新的游戏开始了。“地雷阵”、呼啦圈、扑克牌……四个队都争分夺秒地进行着比赛，经过几轮“拼杀”，一队和三队就被罚了十个蹲起。但我们并没有失望，下一个游戏会更有趣。老师拿出了1到9的扑克牌，打乱顺序放在地上一个队一个人接一个人从1摸到9，摸错了再扣上。我们队找出跑的快的同学在前面先去……四个队比完后，我们这个队当然赢了！但失败的队却遭到了有意思的惩罚——一个队选出两个代表来转呼啦圈，可都转不起来，引得大家笑得合不拢嘴。游戏在快乐、欢笑中结束了。
这次拓展活动，使我明白了许多重要的道理——一个团队要团结一致，齐心协力。
动作作文 篇3
“嘀嘀嘀——”一阵喇叭声从我耳边传来，我猛地惊醒，一下抬起了头。“妈，绿灯了，快点走。”妈妈放下手机，踩下油门。车窗外雷声阵阵，雨越下越大，而刚才发生的一幕画面，使我久久不能忘怀。
一位男人冒着风雨，蹬着一辆自行车前行。他身材魁梧，眉毛浓密，眉头紧紧地皱在一起，看上去像是被风雨阻挡了视线。但那双眼睛在车灯地照耀下却显得格外有神。雨水已经浸湿了他的衣服，使他在雨中狼狈不堪。
他头顶上有一个粉红色的小书包，书包上的芭比娃娃非常漂亮，小书包被一个白嫩的小手举得高高的，手臂伸得非常的直。我向后座看去，那是一个身材瘦弱的`小女孩，她穿着一件乳白色的连衣裙，外面套了一个淡粉色的防晒衣，她应该就是那个男人的女儿。小女孩梳着一个高马尾，头上有些碎刘海，但已经像梳子一样，变得根根分明，浑身都是湿漉漉的。她高高地奋力地举着她的小书包，以至于都快站起来了。那小小的书包有一丝破烂，但在我的心中却如同新的一般。虽然说书包小，挡住雨的面积不大，但却为她的父亲撑起了一片爱的天地。
自行车在风雨中努力地行驶着，我的眼神紧紧地追随着他们。小女孩努力地撑着书包，背挺得像尺子一般直。她的手微微颤抖了起来，我想应该很酸很累吧。突然，书包被放下了，但很快又被举起来了，依然保持着那个姿势。她的父亲貌似觉察到了什么，扭头深情地望着自己的女儿，露出了幸福的笑容。
这一幕，深深地感动了我！
动作作文 篇4
烟雨朦胧了江南，雨润如酥。四周充斥着雨后潮湿的芳草味，浓厚而淡雅。初春四月，我漫步在夫子庙的街头，秦淮河载着千百年的历史缓缓流过，似少女的眼眸。踏步而走，谁知这次我竟觅了一份感动。
人群熙熙攘攘，古镇被罩上了一片人海，多想那宁静永远的相随！拐入一条小巷，抬头，巷名曰“乌衣巷”。随即，我想起了那首诗：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”白墙黛瓦，脚下的青石板被雨击打，“滴嗒。滴嗒”。执一把油纸伞，向小巷深处走去。
一抹金黄映入眼帘，是迎春花！它突出娇蕊，与绿枝相映衬，显得生机勃勃。我低下头使劲嗅了嗅，清香钻入鼻翼。“小姑娘，喜欢这迎春花呀？”才发觉，我身置一家店门口，是店主朝我说话。我冲她轻轻一笑，打量着这家店，店不大，墙上挂着刺绣，有牡丹的，有月季的，但我瞧中了她手上的那幅刺绣——迎春花！走近端详，她一手拈着银针，手在布间飞快地穿梭，她不时望着那盘迎春花。“这刺绣的手艺，是我外婆教我的，她老人家爱极了迎春花。”她脸上洋溢着幸福的微笑，“这幅迎春花，是我给她的'大寿的礼物。唉。之前我不懂事，总认为这些东西太过时了，现在才发现，最美的是传统。”她手下，一朵朵迎春花肆意盛开，吐出金黄的花蕊。我想，现在还有多少传统艺术日渐消失？我被她坚守文化初心的精神感动了。
一拉，一提，一收，最后的收尾工作也完成了，她灵巧的双手如花间翩跹的蝶。我端详着那幅刺绣，倘若外婆收到，会很开心吧？店主又拿出一匹布，手在针线间忙开。
那一次，我真的很感动，为她，为外婆，也为刺绣这传统文化的动人心弦。雨线如丝迎春花，店主坚守传统的精神会一直陪伴、感动着我。
动作作文 篇5
一放寒假，我就每天在想什么时候搞小队活动呀？等啊等啊，等到了正月初六，终于要搞小队活动了。
我们小队的同学都准时到达了集合地点，每人手上都带着志愿者的标志，拿上队旗，谢欣怡的爸爸发给我们宣传交通安全的资料，我们就成了一个个交通安全小宣传员。
我们小队分成了三个小组分头行动，我和谢欣怡、陈知非、吴涵涵分成了一个小组。我们向马路边走去，一边走一边寻找目标。不一会儿就发现路边停着一辆红车，车里有一个阿姨，我们四个连忙跑过去，向阿姨说明我们是交通安全小宣传员，阿姨听了很高兴，我们把手中的宣传资料送给了她。我们又找啊找，发现停着的一辆车里有一个叔叔在睡觉，轻轻地敲了一下车窗，叔叔伸出头来，我们一边笑着一边把宣传纸一张张飞了进去，他被我们逗得哈哈大笑。
我的手里只剩下最后一张宣传纸了，我可舍不得发出去了，因为这张是要送爸爸的'。我想：这次小队活动真有意义，不仅宣传了交通法规，而且自己还懂了很多交通安全的知识。
动作作文 篇6
有一件事在我的脑海中留下了深刻的印象，虽然那是件陈年旧事，却历历在目，让我感动至极。
那天下午，我和同学们在操场上开开心心地嬉戏着。忽然，一阵哭声把正在嬉戏的我们惊住了。我定睛一瞧，哦，原来哭声来自一个被人撞到的`小弟弟。
正当我想过去扶他一把的时候，心里莫名地冒出一个念头：如果我过去扶他，会不会被人误会是我撞到他的？于是乎，我的心里仿佛有两个小人儿在吵架，“去……不去……去……”我无比纠结。我站在原地呆若木鸡地听两个小人儿做斗争时，小弟弟的哭声又传来，让我更加的纠结和着急，着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然，我灵光一闪，别的同学应该也会去扶他一把的吧，我还是待在原地静观其变吧。可同学们好像若无其事一样，继续各玩各的。
一瞬间，似乎一阵狂风从我身边刮过，小弟弟身边出现了一位风一般的大哥哥。只见他小心翼翼地把小弟弟扶了起来，并有耐心地哄他收了眼泪笑出声来。我在一旁看得羞愧不已，看得感动不已。
尽管事情过去很久了，但我仍被那位风一样的大哥哥毫不犹豫的作为深深感动在心。
动作作文 篇7
今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。
做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的'打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！
做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。
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