等待的作文

时间：2026-02-14 07:02:42 等待

(必备)等待的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的等待的作文3篇，希望对大家有所帮助。

(必备)等待的作文

等待的作文篇1

　　人们在人生的道路上付出等待。小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待排队，等待工资，等待废话连篇的报告结束，等待典礼的开始，等待误点班车，等待好友的来信……等待中寄寓的希望，希望里依偎着等待。

　　每个人都会等待，开场白一样，世界上有许多东西值得我们去等待，等待它的来临。

　　我们作为学生，等待下课，等待放学，等待放假，等待新的一年的到来，等待花开的时节，等待的日子很艰辛，但等到要等待的，心里无喜悦。

　　而我最想要等待的'是明天。因为，明天是一种期待他是一种愿望，明天是一轮太阳升起的瞬间正如许多人愿上山等待日出一样，因为这是他们对明天的憧憬。

　　等待明天，唯有过完今天，每个明天都是以今天的姿态站立在我们面前的。无数个今天谱写出明天。

　　明天是今天的期待。对于明天，没有人会知道它是怎样的。也许就是明天，你的成绩是全班最高。明天的影子挥不去，抹不掉，也许奇迹就出现在明天。

　　等待日出是等待明天的标志。为什么会有许许多多的人喜欢日出？因为它象征着新的一天。太阳每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。随着太阳从一道弧形金边，慢慢地爬上“树梢“，宛如一团鲜红的火球，我们的希望也慢慢升起，飘荡在蔚蓝的天空。

　　而现在，对于明天，犹如等待未来。想起一首歌《我的未来不是梦》。未来的日子，是一个又一个的明天。它是美好的，是永恒的，是我们憧憬的。等待未来的日子里，我们需要更努力地学习、创造，才能迎接未来的挑战。

　　写到这里，天已经快黑。远方，只有淡淡的余辉。此时的太阳只是一个火红的圆球，周围已经没有耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力给周边上淡淡的红色，把最后的光辉献给大地，它落山。可是它不会永远消失。明天，它还会摆脱黑暗，冲破重重阻碍，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太阳，而且更顽强，更灿烂。

　　想着想着，天已经黑，可我并不觉的失去什么，因为明天它还会升起！

等待的作文篇2

　　今天中午第一节已经上课10分钟了，但我班的小A同学还没到校，任课老师告诉我后，我很是着急，要知道，她是一个文静、守纪的学生，我教她两年多，没批评过她一次，难道今天迟到有特殊情况？

　　我急忙给她家长打电话，她家长的电话停机，我顾不上正飘落的小雨，骑着摩托车往她家里赶，到她家一看，大门紧锁，我只好无奈地回到学校。

　　我心里着急，但更多的是担忧，她从来没有旷过课，今天难道……每一节下课我都要到教室里看看，但她的座位上依旧是空荡荡的，就这样一直到中午放学，她始终没有来学，她整整旷了一中午课！我顾不上吃饭，就又骑着摩托车向她家里奔去。

　　她和她奶奶在家，她看到我，先是吃惊，继而是恐惧，但更多的是从她眼神中流露出的哀求，从我家访的经验来看，她不想让我说出她旷课的事实，当我看到她奶奶时，我更不忍心说出来此行的目的，老奶奶七十多岁光景，从她浑浊的目光中，已知道老人饱经沧桑，真不忍心让老人家再担心什么，于是，我和老人寒暄几句后，就匆匆告辞。

　　下午第一节预备前20分钟，我就站在教室门口，等候她，她远远地看到我，就低下了头，我把她叫到办公室，用尽量和蔼的语气问她中午旷课的原因，但她低着头一声不吭，我又问了一遍，还是不吭，我一连问了三声，她依旧一声不吭，无名之火“腾”地一下子燃烧起来，我正准备用高八度的声音去呵斥她，突然，看到一行泪顺着她的脸颊淌下，滴落在地上，此情此景，我立时改变了自己的想法——也许她有什么委屈，这笔帐先记着，过两天再找她不迟，我让她先回教室上课了。

　　放学后，她让宣传委员给我送来一封信：张老师，今天我错了，我对不起您，但我很想我妈妈，很想见我妈妈，老师，你知道么，今天是我妈妈的忌日，妈妈去世后，爸爸很难过，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依为命，老师你知道么？每当我看到别人的妈妈为自己的孩子挑选衣服时，看到孩子和妈妈一起散步时，看到孩子在妈妈面前撒娇时，看到妈妈悉心照料生病中的孩子时，我就心如刀绞，我多想拥有一个疼我、爱我的妈妈呀！可是……昨天晚上在梦中我见到了自己的妈妈，她是那么的慈祥，妈妈搂着我，一个劲的亲我，我真的好幸福呀。我醒来后，哭了大半夜，眼睛也哭肿了，我不想让奶奶难过，更不想让同学们看到我红肿的双眼，我就用邻居家的电话给你打电话，可你的电话正在通话中，我就匆匆去给妈妈烧纸了，我在妈妈的墓前整整坐了一中午，我有太多的话想对妈妈说，老师，今天在您办公室我之所以不吭一声气，是因为我害怕控制不住自己的情绪，而嚎啕大哭，老师，请您原谅我，原谅一个没有母爱的我吧，我今后一定不会惹您生气的，您的学生……

　　看着信，泪水不觉模糊了我的双眼，此时此刻我好像看到一位因失去母爱而孤独无助的她，擦干泪水，我暗自庆幸今天没有过分责备她，更没有用高八度的'声音去呵斥她，否则，将给她带来多大的伤害呀，那将是我一辈子都无法饶恕自己的错误。

　　通过这件事，我更加理解了“教育需要等待”这句话的含义，所以在此请各位教师，在遇到学生犯错误时，一定要保持一种宽容的心境，“欲速则不达”这句箴言在我们教育学生时更应时刻响在耳边，只有这样，我们才会有耐心，才会冷静、睿智地思考有效的教育对策。

　　教育等待不是消极被动、听天由命的放弃，更不是教师不尽心尽责的表现，而是根据教育情景，积极创设有利于解决问题的氛围，积极寻求解决问题的有效良策，同时也会给学生留下“反省”的机会，让学生经过自己的内心反思，从而修正自己的“过失”。

等待的作文篇3

　　传说凤凰栖息在梧桐树上，因此，梧桐树也叫凤凰树。爷爷常说，“家有梧桐树，引来金凤凰。”于是爷爷便在自家门口栽了一棵梧桐树。

　　我很小的时候，爸爸教我念古诗，我最喜欢《诗经》里赞美凤凰的歌词：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”爸爸后来解释是的意思说：“凤凰引颈把歌唱，声音响彻高岗上。梧桐挺拔来生长，枝枝叶叶向朝阳。”

　　爷爷还说，凤凰是神鸟，梧桐树有灵性。所以，凤凰只会栖息在梧桐树上。

　　除了在电视里或者图画中之外，我从未见过凤凰鸟。眼看着我家的梧桐树越长越高，越长越大，我也越来越渴望有这么一天，我家的梧桐树上，会真的飞来一只金凤凰。于是，我最喜欢在梧桐树下嬉戏，玩耍，相信总有一天，我抬起头来，就能发现奇迹。

　　每年春天，梧桐树渐渐长出了灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，就像是小弟弟微笑着睁开眼睛。再过几天，那绿油油的树叶就会从那些鹅黄嫩绿的芽儿中萌发出来。

　　那些天，只要一放学，我就匆匆地回家放下书包，迫不及待地去观察梧桐树的生长情况。有时老师布置的作业较多，我也不忘去看看梧桐树。站在我家的阳台上，我甚至可以看清梧桐树芽苞上的绒毛。

　　一个多月过去了，那灰白色的芽苞终于绽开了，浅绿色的，五角星似的叶子终于从那一个个的芽苞中“爆”出来了，它们是那样的娇小玲珑。看着这崭新的生命，我喜不自禁，仿佛觉得自己和它是亲密无间的朋友。

　　我站在梧桐树下欣赏着它有着美丽斑纹的树干，它绿得非常可爱。还有什么树的主干能这样绿呢？

　　一转眼，酷暑难挡的夏季来临了。这是梧桐树最旺盛的季节。整个暑假，我经常会到大树底下去乘凉、做作业，浓密的`枝叶挡住了火一般的阳光，还有几缕阳光透过树叶的空隙调皮地钻下来，洒落在我身上、书本上。我抬头仰视着梧桐树，只见密匝匝的树叶中，晶亮的阳光在闪烁，好像在对我眨眼。梧桐树可真是我的知音，它为我挡住了阳光，给我留下了一地的凉爽。

　　到了深秋、初冬季节，梧桐树开始悄悄落叶了，我回想起春天它萌叶时的那种可爱，夏天为我挡住阳光的无畏，看着满地的落叶，我心里难过极了。梧桐树啊梧桐树，你为什么要落叶呀？可梧桐树好像听不懂人话，又抖落了几片金黄的树叶，我的心里更难过了。

　　充满生机的春天，酷热难挡的夏天，凉风习习的秋天，寒风凛冽的冬天，梧桐树以不同的姿态迎接四季的到来。

　　梧桐树下，我等了多少个春夏秋冬，眼看着叶生叶落，花开花谢，都在少年似水流年中飘然远去。我们的小学时代，懵懂，青涩，欢笑，就这样不经意悄然滑过指尖。

　　我爱我家门前的梧桐树，她以自身的肢体语言给人们报告四季的信息。

　　我是梧桐树下长大的女孩，眼前有棵梧桐树，心里常思金凤凰。这带有灵性的大树，也让我的内心圣洁起来。

　　我相信，总有一天，我心里的凤凰会如期而至。

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