道路作文

时间：2026-04-15 22:41:48 道路

道路作文(精选7篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的道路作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

道路作文(精选7篇)

道路作文篇1

　　成长的道路曲曲折折、千难万险，想要走好，可又是一个难题，稍不注意，就会有改不掉的坏习惯，我，也不例外。

　　在一个云娃娃刚哭过的一天下午，我早早的来到学校，一瞧黑板，“啊？这么多的作业，写到明天也不足为其呀！”我自言自语地说道。自从看了黑板上的回家作业，活泼开朗的我也开始为做作业这事儿发愁呢！“怎么办呢？怎么办呢？……哈！有了！”

　　到了夜晚，我不慌不忙地写着作业。

　　第二天到了学校，“啪！”老师用手狠狠地拍了一下办公桌，把我叫到了她跟前，面带严厉语重心长地说：“程凯蒂同学！你为什么要偷工减料，不完成作业呢？难道你不知道这样做对你自己特别不负责任吗？现在你就去把作业补好了，并把它重做一遍！”“啊？重新做一遍？”我的`脑袋“嗡”的一声，心里立刻充满了懊悔：悔不该不认真完成作业还企图蒙混过关；对不起爸爸妈妈每日为我辛苦的操劳；还有老师时时刻刻对我们的教导……我红着脸、流着泪默默地回到座位上，老老实实、认认真真地把作业补做了一遍。

　　自从有了这次深刻的教训，我再也没有因为畏难而不好好学习，也自从那次以后，我仿佛一夜长大了许多。它让我明白了“书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。”这句话的真正含义。

道路作文篇2

　　马拉松是什么？是坚持的道路！现在，我就给大家讲讲马拉松。

　　马拉松国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42.195公里（也有说法为42.193公里）。分全程马拉松（FullMarathon），半程马拉松和四分马拉松三种。以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。马拉松赛是一项长跑比赛项目，其距离为42.195公里（也有说法为42.193公里）。这个比赛项目的距离为什么不是整数呢？这要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起。

　　这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫菲迪皮得斯的.士兵回去报信。

　　菲迪皮得斯是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，简直快如闪电。到了故乡，他已经精疲力竭了说了一声：“我们胜利了！”于是趴在地上死去了。我非常佩服他，他为了人们直到胜利，没有休息，没有喝水而是一直跑一直跑。令我感动。

　　雅典人也被感动了。为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目，把当年菲迪皮得斯送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。

　　参加马拉松能让人类挑战自我极限，在这一方面开了个好头，让人们有了不断挑战自我的意识。让人知道“坚持到底”的真正含义！

　　我们马上也要参加马拉松了，要注意什么呢？

　　在比赛的前两天饮食要特有讲究。多吃碳水化合物多的食品、比赛前天晚上要加餐一顿。主要是因为跑马拉松那天能量消耗太大。(对了，最好不要吃牛奶、鸡蛋等不易消化食物)。比赛之前，要做好运动准备，比如压腿、拧腰、手脚活动开来。在比赛的当天，途中的补给不能太多，吃多了肚子疼哦！

　　马拉松，是挑战人类极限的运动，正好和新东方的“追求卓越，挑战极限。”的口号！对，追求卓越，挑战极限。人生终将辉煌！

　　马拉松，就是一个坚持的道路！！

道路作文篇3

　　生活中的各种难题牵绊着我们思绪，使得我们烦躁不安，但如果能静下心来，慢慢思考，慢慢的接受。这时我们就会发现生活依旧美好，昔日的阳光一样温暖。

　　过去我们都站在观众的位置上，去欣赏别人的人生，别人的经历，留给我们的感叹，有的`是惊讶，有的是叹息。在各种的名人的经历中，他们都是对恶劣的生活环境逆来顺受，在苦难中乐观，最后他们将在生活的磨炼下，让他们受益终身。我有个明星的例子，虽然她现在消声隐迹了，没有多少人知道，但是她的人生经历让我十分难忘。她叫莉亚·迪桑，是一个混血儿，在小时候3岁父亲去世，她母亲一个开服装店使其养活6个孩子，她是家族里最小的女儿，在童年时，他每天有8个小时在她母亲的服装店卖东西，她每天下午2点后，都在学校学习，虽然学习时间少，但是她的成绩总能在年级里拔尖突出。她曾抱怨过她的父母没有给她好的童年，她非常羡慕和嫉妒与她同年段的孩子，他们都生活的无忧无虑，他们不用打工，零花钱都是从父母那获得，还有的在16岁父母就给他买车，她非常的嫉妒，但是她没有说出来，而是埋藏在心里成为她对梦想的追求的动力。她曾在一所知名的大学里学习，但是到一半，就辍学了。她在各各工作中面试碰壁，但最后她成为了一名车模，但她的梦想是做一名歌手，后来又到了日本发展，最后如愿以偿，成为了一名歌手

　　这使我感触深刻，没有人可以随随便便的成功，他们背后都有不为人知的奋斗和艰辛的经历。磨炼能磨碎懒的人，也能磨炼出钢铁般的人！

道路作文篇4

　　我是专注学美术的，美术是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美术。

　　在我小的时候，我看着表哥表姐们画画，画的小人儿，画的风景，都很漂亮！我看着看着，感觉我亲身就融合在画里，看着那一幅幅栩栩如生的画儿，就决定要画画。

　　我上一年级的时候，学校有过特色班，我先报了舞蹈，失败；琵琶，失败。直到四年级下册，我报了卡通画特色班，这才让我的生命有了华丽的转身。一开始到特色班，画画技术很失败。有一次，我在练习画手，总觉得画的不对劲儿，让老师看了看，对我说：“你这是画手吗？我看这是画蜘蛛网吧！”我失望极了。

　　在五年级上册的.时候，我的美术成绩突飞猛进，直接从那个连手都不会画的小人转身变成了班长的大官，那些看不起我的卑鄙小人总算被我征服了……

　　那一次，老师上语文课讲到了小木偶，我心不在焉的听课，突然，我发现语文书上的小狐狸图案挺好看，便用红色的笔描起了它的外轮廓，描的正起兴时……啪！老师的教鞭棍敲到了我的头上，虽然不疼，但是也挺内疚的。下课后老师就找我谈话，我这个人，就是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。每次都是这样，我都觉得烦了，老师却还是下定了决心要把我教好，虽然他屡战屡败，但那一棍我却记忆犹新，从来没有忘记那一次的教诲。

　　我的美术是好了，但是向往着美术道路的任务压迫着我，从心底里感到不安，感到紧张。

　　每当我画画的时候，都会记得美术老师的那一次“蜘蛛网事件”，每当我上课的时候，都会想起冯老师的“教鞭棍的痛”，这样不但激励了我学美术心，又让我的学习有了进步。

道路作文篇5

　　在人生的道路中，总有一些人会走进你的世界，她走进来之后不会一直停留在你的世界之中，她可能只是进来看看你的世界中都有什么，看过之后她不会问你任何问题，任何事就有一个人独自离去，可是她没有想过你的感受，不管你是伤还是悲、不管你是喜还是忧、不管你是痛还是疼。

　　在你的道路中肆意游荡，在你的世界中随意走动直到腻了，也许前一秒还在你的'世界中，后一秒已经在其他人的世界中留下，可是她缺不知道，她在你的世界中不是她的离去就会消失，她一声不吭不响的离去了她是快乐了，她是没有烦恼了，她走的一干二净了，她以为自己什么都没有留下，可是她不知道的是你的脑海中已经留下了你的一切，你的笑容你的声音你的身影你的一切的一切，你走了你走的清清白白，可是你的影子却已经留下了，他已经爱上了你，你却抛弃了他，让他自己忍受没有你的世界。

　　他爱着你，你却伤害着他，他吧自己的一切都给了你，你却把他的一切全都看做是一个笑话，多么的可笑啊，可是你却还是一意孤行的离去，都不会看他一眼，头也不回的狠心走掉，留他一人在孤单中失落。

　　人生的道路就像是一张白纸，在最初的时候上面什么都没有，没有一个黑点只是一张平淡的白纸，经历的事情多了，白纸上面也就慢慢的开始变黑了，一笔一划，直到这张白纸没有地方可画，人生也就走到尽头了，珍惜眼前人、不要再去在一张白纸上留下不好的印记了！

道路作文篇6

　　汾阳路，是这条路的名字。泊油铺成的马路窄窄的，两边的花坛把它分成了人行道和公路。

　　车辆不断的往来反复的穿梭马路中央，唯留下汽笛的声音久久不息的响在这条不长的马路上。再次回到这个熟悉的马路，路两旁熟悉的景物不断的呈现，电脑培训，洗车，修车大大的牌子取代了以往狭小的店面。青红两色的地板砖上落叶静静的躺在大路的中央，些许的积水让这条路依然有着往时的摸样。忽然感到他是哪么的陌生，陌生到我甚至不知道如何才能走出这片地域。眼前一片茫然，脑海混沌一片，潜意识径直的走了下去。

　　不知走了多久，暮然发现小小的马路已经被一条小道所取代。小道里，是我人生的第一个起跳点——汾阳路小学。暮色渐渐落下，闪着金色光芒的汾阳路小学这几个大字在落日的余晖下耀耀生辉。下课的铃声已然响起，各个教室的大门的敞了开来，出现了许多十一二岁的孩童，一起涌向了大门。

　　此起彼伏的嘈杂声一直回荡在我的脑海，太阳已经渐渐落下，最后的余霞照射在我的脸庞，我才发现偌大的校园已经只剩下我一个人，静静的站在校的门口。阵阵威风吹拂，背影斜斜的.倒映在地面，显得有些萧条。

　　学校对面是一个小小的院子，院子中两个刚刚放学的孩童正互相嬉闹着。看着嬉闹的孩童，印象中似乎记得，院子中有一个很大方的女孩，我童年中和我同年同月同日生的一个可爱女孩。似乎两个孩童就是当初我和她的缩影，时间冲淡了很多东西，包括友情。小学毕业后，记忆中的她也渐渐的淡去。淡忘到，我努力的回忆，也无法在脑海中勾勒出她俏丽纯真的面庞。纯真的友情总是那么的脆弱，小水滴般，汇入时间的海洋，溅起几滴水花，随后便不再留下一丝的痕迹，直到彼此渐渐淡忘。

　　面对随风消逝的友谊，我唯有摇头和苦笑。拖着疲惫的身躯，缓步走出小道，视野又豁然开朗了起来。记忆中当初放学后很多同岁的玩伴一起戴着红领巾分成两队，一队向东，一队向西。犹如现在的同学一样，分道扬镳。不同的是，儿时的分离总是那么的短暂。而现在的分开，或许就是永远的不见。

　　看到对面那个石狮子，我当年的那些事犹如开闸洪水般，冲开尘封已久的心房。当初是谁和我一起去打游戏，天下起大雨，我们一起在风雨中穿梭。任由雨水淋湿衣衫，无忧无虑的奔跑在这条小路。

　　又是谁，住在那家门卫很严的家属院中，谁顶着责骂，把我们带入院子一起玩起捉迷藏游戏。

　　还有谁能惹怒一向性格温和的我，导致我俩在大街上厮打在了一团。我在上，你在下。我一拳头，你一脚……

　　我闯下的祸，你总是能帮我抗下。你遇到麻烦，我总能解决。那时的一切，都没有哪怕一丝的功利，都是纯的不能再纯的友情，真正超越一切的友谊。

　　我的身体有些颤抖了，眼眶有些湿润。当初的一切，历历在目。这条路不长，我却走了很久很久。是我走的太慢?还是时间过的太快?这一切，都不过过眼云烟罢了。

　　仁立在三叉路口前，看着四个穿着厚厚棉衣的孩童，五年，十年后他们是否会向我一样，对着童时的大街，引出一幅幅快乐而又心酸的画面?

道路作文篇7

　　自然是什么？自然就是宇宙万物。宇宙万物，有的近在咫尺，有的远隔天涯。

　　远古时代，人类只能凭直觉去感知世界。他们虽然跟目光所及、脚力所达的自然事物距离很近，可以耳闻目睹，品尝触摸。但那时候如果有谁想漂洋过海、飞天遁地，甚至离开地球去探索自然，那简直就是不自量力、异想天开。

　　宇宙万物于古人而言那样逼近，又那样茫远。之所以如此，是因为古时候科学不发达，人类认识能力低，探索自然的手段落后。

　　随着科学技术不断发展，人们观察自然的手段越来越先进，能力越来越强大，范围越来越广泛，人类对自然的认识越来越深入，从宏观到微观，从事物外部的现象、特点、特征，再扩展到事物内部的本质、原理和规律，越来越系统，越来越全面。人类与自然的距离似乎拉近了许多许多。

　　不过，时至今日，穷乡僻壤的苦孩子，他们跟山窝窝里的小自然朝夕相伴，对那里的.风雨雷电、泉瀑溪涧、鸟语花香、羊肥马壮，都能如数家珍。可山外边是什么？对他们来说，也许是个不解之谜。他们交不起学杂费，买不起教科书，听不起收音机，看不起电视机，玩不起计算机，上不起互联网……也坐不起汽车、高铁、飞机、游船……

　　这些苦孩子与小自然那么近切，却又与大自然那么遥远。之所以如此，恐怕是因为各地生活水平参差，贫富差距悬殊，春风难度玉门关。

　　那么，经济发达地区的孩子又怎样呢？电脑、手机、电视机一开，鼠标一点，不出门能知天下事，坐地日行八万里，巡天遥看一千河。只可惜，这些孩子大多活在纸质传媒、电子传媒所构筑的“自然”里，虚拟世界、平面世界取代了真实世界、立体世界；另一方面，这些孩子被禁锢在石屎森林里，他们很难领略陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”这两句诗所蕴含的“反璞归真”、“天人合一”的真谛。他们想写一篇山水游记，却对当地的地貌、气候、物候知之不多，语焉不详。他们跟自然的距离名近实远。

　　看来，不少人跟自然很“近”却又很“远”。归根到底，他们表面上接近自然，实质上疏离自然。

　　怎样才能让人类真正地回到自然的怀抱呢？必须清除他们通往“认识自然”这条道路上的人为障碍，纠正人们在“认识自然”的途径方面的错误观念。

　　首先，创造条件，让所有的人都能得到接触自然的平等机会，不分城乡，莫论富贫。比如，城里的人对口支援贫困地区的人，投入一些教育资源，让那里的孩子用上电脑，能够上网，看上有关自然的片子，或者，让山里的孩子坐坐船，看看大海。

　　其次，要让人们真真切切、实实在在地观察自然、了解自然，使人们在观念上意识到，仅仅间接接触虚拟平面人工的伪自然是不足的，还必须直接接触真实立体原生的真自然。比如，让那些耻笑别人“大乡里入城”的人到农村、牧场、林区走一走，长长见识。

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