八年级作文

时间:2026-03-31 12:47:14 初二作文

八年级作文(精华10篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的八年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文(精华10篇)

八年级作文 篇1

  文字,让我认识你,读它就好像在读你,不觉虚假、不感空洞,如在眼前……

  读你是一种陶冶、一种提高、一种收获,并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说:“善于欣赏别人的人,是一个丰富的人;被别人欣赏的人,则是一个出色的人。”我在想,如果不能做一个出色的人,我选择丰富自己。于是我选择了读你,且要读懂你。

  读你,我在潜移默化中吸取和提高;读你,我的灵魂得已升华和净化;读你,我的香烟越来越少……

  当时间刚刚撩开清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行间。已然发现,我从小巷走上了大街,让关闭已久的心扉打开了快要锈蚀的锁。在你阳光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久违的小调,留给路人一脸的惊讶,使得树上的小鸟也失去了声音。

  你说我们都是孤独的行者,你说我们在热闹中远离了人群,你说我们在簇拥中迷糊地寻找那双渴望理解的眼睛……正是!

  文字曾把我扯离人群、扯离生活,交给一个叫孤独的傻瓜。只是,这个傻瓜没能抓住我,因为就算是面对孤独,我也要做那只翱翔天际的鹰。盘旋、俯冲、收拢、再展开……寻找最高处的岩石。没想到的是,你在岩石上等我……

  如果有人喜欢温驯乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根随意摇摆的尾巴;如果有人钟情圆滑的.笑脸,我就是那铁面的包公,只因心里厌恶藏在脸后那把虚伪的刀;如果有人被我欣赏,那就肯定是你,因为没必要让所有的心都来懂。

  欣赏,一种能忘记所有欲望的空前享受,覆盖着力所能及的地方。

  欣赏,一种透过文字表象的深入,寻找最真实的你。

  欣赏,就是这么奇怪,不用人教,不用人问,想听你说,想对你说。

八年级作文 篇2

  世界如此之大,芸芸众生,我也是碌碌其中的一员。在社会之中,少不了与人相处。可随着科学技术的进步,各种方式和手段的完善,人之间的关系就像搅混了的泥水一样越来越复杂。猜疑、加害,这水有时还会变质。这令我愈感寒冷。可那天普通的他,却让我尝到他生命的芳香,并为之震彻心扉。

  那是上上个星期六的晚上,我早早赶去西单图书大厦买书。我的零花钱不多,好不容易攒够了四块地铁钱,回去时候就正好只剩两块钱。已经是晚上9:00了,我匆匆跑进地铁站,站里的气流让我冷的直打哆嗦。跑到售票处前一摸兜,我出了一身冷汗。只剩下一张一元的纸币了!硬币丢了!我又重复摸索了好几遍,把兜底都翻出来,还是没有。

  我急得像热锅上的蚂蚁,而且还在吹冷风。此时,我忽然注意到旁边的一个年轻地铁女警一直在看着我。我忙笑着说:“阿姨,我就剩两块钱坐地铁,可是现在丢了一块钱,您能不能借我一块,或者帮我要张票?”

  “哦?是吗?”她用大眼睛里的.犀利目光上下扫视我,猛地给我一个白眼,我的心一颤。“诶,是不是骗钱的啊,再说我们上岗不让带零钱的,你再想办法呗。”

  我的心凉了。真的像我认为的那样啊。人之间的关系,还是如此冷漠无味。谁都不会向谁,伸出援助之手么。

  在我竖在那里无所适从的时候,“小朋友,丢钱了是吧!我来帮你!!!”一声洪亮的叫喊,引我回头。

  他是地铁男警,二十岁出头,理个平头,双颊因为冰冻而发红。他用明亮的眼睛正在看着我,我感到似乎有强大的热流从他眼中涌出,融化了我心中的寒冷。我又转头去看刚才的女警,她却把头偏到一边,面上发红。

  他走近了。“那太谢谢您了,叔叔!”我笑了。

  “诶呀,没事儿,都这么晚了,怎么着我也得帮个忙呀,哈哈。”他领着我去了售票处,要了张票,又目送我过了地铁检票口。我回头大声喊:“谢谢您,我真——”他大笑:“行了,没事儿!”我才转头。走几步,只觉心中暖流涌动,馨香无比。

  是的,这世界上有无穷多的生命。我和她和他,都是普通的其中的一员。可男警那声关切的问候,男警热情的友善,却让我感到男警的生命所散发出来的与其他人的冰冷不同的温暖的芳香,所以男警的生命之花虽然平凡地开放,可他却伟大,那意义就在于,男警把爱和友善无私地赠给别人,男警便拥有了,生命真正意义上的芳香。

  我忘不了男警,那个拥有芳香灵魂的人。

八年级作文 篇3

  在我的童年记忆中,有很多美的东西,令我感动。但最令我难忘的,也是我的世界里最美丽的,那就是-----母亲的手。

  记忆中,母亲的手是柔软的、纤细的,很美。母亲的`手曾抚摸过我的头,母亲的手曾拍我入睡,母亲的手曾给我洗脸洗头,母亲的手曾为我洗衣做饭。

  渐渐的,母亲老了,鬓角上生出白色的发丝,渐渐的,母亲那双曾经细嫩、柔软的手变得粗糙、僵硬了,岁月在母亲的手上刻上了一道道痕迹。然而,母亲的手粗糙了,家里的窗户变亮了,母亲的手粗糙了,家里的地板干净了。伴随着母亲日益变得粗糙的手,我也慢慢的长大了。

  母亲,你可记得,小时候,每当我学会了一件事情,你都会那么的兴奋,拍着双手为我鼓掌。母亲,你可记得,小时候,每次看到我取得点滴的进步或成绩时,你总是那么的喜悦,展开你的双手将我抱起亲吻。母亲,你可记得,当我遇到委屈而哭泣时,是你用那双温柔的手为我擦干泪珠!母亲,放下你手中正在操劳的家务吧,儿子已长大,让儿子来替你分担,母亲,请爱护好你的手,你不是还要抚摸我的头吗?母亲,请爱护好你的手,你不是还要拍我入睡吗?母亲,请你歇歇,让儿子来替你分担一切。

  母亲,你的手虽已变得粗糙、僵硬,但在儿子的心中她永远是天下最温暖、最美丽的。

八年级作文 篇4

  外面的小雨淅淅沥沥地下着,一如我落寞烦闷的心情。

  同学们都挤在讲台前看本次月考的成绩。有的同学咧开嘴大笑着从讲台上走下来,不用说,成绩肯定比较理想。有的同学则叹息着回到座位上,不用说,一定是退步或者没有达到自己理想的位置。

  只有我一个人这样落寞地坐着。我的成绩是无须看的,那班级末的名次没人能够争得过我。

  为什么我总是学习不好?这个问题一直折磨着我,只要我醒着。我听着别人的欢笑,它总与我无缘;我看着别人的叹息,可是他们的不幸哪能比得上我?如果我是一只悲伤的小鸟,那么,老天,我应该飞到哪里才会感到幸福呢?

  妈妈常常叮嘱我:“儿子,要好好学习。”我每次都使劲地点头答应着。我多么希望我能考好,哪怕只是前进一位,我就会像小鸟似的飞回家,告诉妈妈,我进步了!这是我的.夙愿,我能实现吗?

  还有我在天堂的爸爸。爸爸,您在天堂一直看着我吗?我的成绩不好,您会不会保佑我,让儿子成绩好起来?不要埋怨我,我一直在努力,虽然一直没成功过。

  班主任老师总是微笑着对我说:“伊扬,努力呀!”这是给我的最好礼物。有的老师根本顾不上搭理我,上课好像没我这个人似的。

  每次月考后的分组,都是让我极难堪的时候,几乎没有人愿意和我一个小组。每当我分到一个新的小组,总有组员给我脸色看,因为这意味着我又要拖累他们了。这时,班主任老师总是特意到我们组里来,笑着说:“多帮帮伊扬呀,要互相帮助。”她似乎明白我的心思,私下里会微笑着对我说:“不要放弃,进步一点点也是希望!”我想,如果没有班主任,我真是生活在一个冰窖里。

  我就这样舔着我的伤痛。这个烦恼还会伴我多久,我已经不知道了。但愿我能有自信的快乐,哪怕一点点。

  【简评】

  文章如何动人?说出自己的心声。本文没有华丽的词藻,也没有曲折的情节,但同样使我们感动。可见,只有写出自己的真情实感,文章才会成功。另外,我们想对作者说的是,你能写出优秀的作文,说明你在生活中是个有心人。只要你找到适合自己的学习方法,取得好成绩只是时间问题,何况你还有这么有爱心的老师。

八年级作文 篇5

  科目:作文 章节: 课题:《黄河游记》 总课时编号: 主备人:武瑞平 备案时间: 实施人: 实施时间: 班级: 姓名: 所属小组:

  《写作目标》

  1、掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法进行写景。

  2、抓住景物特征进行描写,抒发真情实感。

  3、培养学生热爱祖国大自然的感情。

  反思与评价

  1

八年级作文 篇6

  一句问候是温暖,暖到心窝;一句谢谢是温暖,暖道心里;对于我来说,一把雨伞是温暖,却暖遍全身!

  ——题记

  下完自习,外面的鱼任然淅沥的下着,一点儿停的意思也没有。心里不由地埋怨:这鬼天气,上午还艳阳高照,下午就变了脸了,真是可恶。

  走在我面前的是一位小姑娘,她不住地回过头来看我,眼里还带有一丝恐惧,害怕的意思。怎么?她怀疑我是坏人?想想也是,要是换了我,我也会害怕的'。现在电视剧里,不是常常出现这么一个镜头吗:一个幽深的黑夜里,一条偏远的小巷里,一个大汉尾随一位年轻貌美的姑娘……

  为了不让他害怕,我放慢了脚步,让她知道我不是坏人。

  走着走着,心里犯了嘀咕:我又没干啥坏事,我怕啥啊?为什么要这么躲躲藏藏的呀?呀?还是超过她,留给她一个背影,让她看得一清二楚。正跑快时我又想起了那一幕:走过她身边,会有一声刺耳的尖叫……我纠结了大半天,还是准备超过她。我加快了脚步,走到她的左前方。雨越下越大,看不到天有多高,豆大的雨滴落了下来,像断了线的珍珠。

  出乎意料的事发生了,她快步跟上,把雨伞举得高高的,遮住我。我奋力把目光投向最远处,但眼前却一片朦胧,看不清有什么。偶然间,我看见了一双细嫩的手正在努力地举着伞。我马上帮她拿伞,我们两个互相对视,露出笑意。这时,我好像是一位护花使者,一路把她送回家。临别时,她把伞借给我,我谢绝了,并快步向家跑去。同时,一声“晚安”传入我的耳朵。

  第二天,我们相遇了,彼此笑了笑,便擦肩而过。

  会不会有一个人也会替你打伞,会不会有一个人也会对你说一声晚安,还是陌生人……

  在这时间每一处都充满着温暖,只是需要我们的一双慧眼,不是吗?

八年级作文 篇7

  书,是可以让我们增加知识、开拓视野的好东西。而且,书种类繁多,任你挑选。就让我给你们讲讲我和书的一些故事吧!

  一天上午,我津津有味的在看书,爸爸正在收拾东西,妈妈就对我说:“我去外面把晒着的东西收进来,你看着锅里的豆腐啊,别让豆腐粘锅了。听到了没。”“知道了”我有点不耐烦的说。妈妈出去后,我到了厨房看了看,没有什么异常,就回房间继续看我那喜爱的书了。我想看完这章,就去看一看豆腐有没有粘锅。结果,看完这章还想看,又继续往下看。最后,把妈妈交给我的任务——看着豆腐的事给忘了。过了几分钟,我想起妈妈交给我的任务,赶紧放下书,带着担忧的心情跑进厨房。我用锅铲去铲豆腐,发现豆腐粘锅了,心想:糟糕了!待会肯定会被妈妈骂的.很惨的!我心里正着急时,妈妈回来了。我跟妈妈说:“妈,豆腐粘锅了。”妈妈赶紧放好手中收回来的东西,来到厨房,看豆腐。而且生气的对我说:“让你做点小事做不好,就知道在那看那些没有用的书。”爸爸经过厨房,听到妈妈在责怪我,说:“干嘛不叫我来看呢?”“我就是想让她做点事。”妈妈一边在弄豆腐一边生气的回答说。我还在厨房里站着。妈妈看见我还站在那说:“你走开,看着你很烦!我听了,伤心的回房间继续看书。

  书的知识比金子还宝贵。不读书,就是输在起跑线上的失败者;读书,是走向金色阳光的胜利者。那就让我们首先爱上读书吧!

八年级作文 篇8

  青春五味全,酸甜苦辣咸。——题记

  青春的滋味?有滋有味!

  酸甜可口

  阳光明媚,万物复苏,一切都显得那么生机勃勃,鸟儿在枝头卖力的歌唱,我却提不起一丝兴趣。看着一滴滴淌下来的盐水,我疲倦地靠在椅子上。“叮铃铃——”一阵电话铃响了。“喂,哪位?”我懒散的问道。只听那边传来杂闹的声音,“哟!咱们的女超人怎么了?病魔把你打败了?!”“x君,你快回来吧!你不知道,你不在的时候其他科代表可嚣张了,我们被打压的可惨了……”“快点回来!不然我把你桌子当垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的话,却句句透着关心,字字诛心,感动的泪水顺着脸颊流下,我微笑着说“好!”

  酸甜可口,这就是青春的滋味!

  麻辣爽口

  阳光慵散的散落,微风徐徐,如此舒爽的天气,令人斗志昂扬。操场上,一群青春靓丽的少年们整装待发。“开始——”随着一声号响,只见原在摩拳擦掌的少年们已像离了弓的利箭飞射了出去。第一圈,轻松跑完。第二圈有点困难,鼻子的'呼吸已供应不求了,鼻嘴共同呼吸,双脚像灌满了铅一样沉重,还剩不到300米,我觉得喉咙火辣辣的疼,心脏像要蹦出胸腔一般,刚想放弃,抬眼看到对手挥汗的模样,我咬紧了牙,闭紧眼睛,拼了命的往前跑,汗水顺着脸颊流下,滴落在地上。如此美好的天气,与此景竟如此不搭,终于还剩50米。20米,10米……“过关!”随着一声哨响我瘫在地上……

  麻辣爽口,这是青春的滋味!

  苦水难咽

  “x君,我刚才去办公室,好像看你下降了!,“一位同学担忧的对我说。”怎么可能?你一定看错了!“我不以为然的说。”下面读一下成绩,你们自己记一下!”“A君,满分,第一名!B君……X君,下课后来一下办公室……”一节课就在悲伤中流逝了。办公室内,老师语重心长的说:“X君,你又骄傲了,对吗?你这成绩怎么考了第8名,要我说你什么好?……“泪水顺着脸颊流下,又苦又咸,酸涩难入口,给了我一个深刻的教训。

  苦水难咽,这是青春的滋味!

  青春给我欢笑,给我悲伤,给我教训,给我离愁。青春多姿多彩,青春有滋有味!

  酸甜苦辣咸,这就是青春的滋味!

八年级作文 篇9

  暑假里我读了“书香江苏”网页上的一本书——《做一个有理智的人》。在我读了这一本书后我想我会更有理智,对于情绪的控制也会更好。在这本书中一共有七章,第一章:情绪急躁者及其命运;第二章:忧虑焦灼者及其命运;第三章:满腹疑虑者及其命运;第四章:心胸狭隘者及其命运;第五章:自卑者及其命运;第六章:刚愎自用者及其命运;第七章:内心怯懦者及其命运。

  我在读第一章的时候,我知道了如何控制住愤怒。愤怒是因为不满引起的。其实,愤怒者常因情绪不稳而毁掉自己的大事。如果不能控制自己的情绪,一个人本领再大,也都不会做出太大的事业来,因为情绪失控本身就是一个人危机之所在。第二章我知道了现在,忧虑离人越来越远了,忧虑惧怕你。它怕人健壮的体魄,充沛的精力。你整天为工作、为了事业忙来忙去,忧虑俯首称臣。有一位心理学家曾告诉人们:人具备一种很神奇的精神力量。我读了第三章的.时候我知道了才意识人与人之间的一根毒刺儿,能乱人心之,使人陷入迷茫,混淆敌友,从而破坏自己的事业。猜疑能使君主普通的暴戾,使做丈夫的产生嫉妒之心,使知者陷入困惑之中。猜疑是一把双刃剑,伤害别人的同时,也会伤害到自己。第四章我知道了心旷为福之门,心狭为祸之根。法国著名科学家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。第五章我知道了自卑是前进道路上的绊脚石,自卑是人生潜在的杀手。他可以把人带到生命的尽头。他可以扼杀成功,扼杀幸福,扼杀快乐。树立自信实战自卑的法宝。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是刚愎之人特有的表征,虚荣和骄傲自满是滋生刚愎性格的温床。刚愎之人,多是无礼之人;无礼之人,多是孤立之人;孤立之人,多是最终失败之人。第七章中我知道了懦弱的人同时一个没有能力的人,他们往往是先被自己打败,然后才被生活打败的。他们无法掌握自己的快乐、幸福、健康和财富,他们不是自我的主人,始终在别人的支配下生活,永远享受不了生活的自由,享受不了生活的乐趣。

  我读完整本书之后,我想我可以对理智有更好的控制力了。我在愤怒的时候也可以压制住自己内心的怒火了。我相信我可以做一个更有理智的人。

八年级作文 篇10

  近几日班中金庸之风盛行,虽经老班“严打”,但仍有死灰复燃之势。这不,昨天经过昼夜赶工,我已翻完一本《天龙八部》,而今日又抱着一部《射雕英雄传》废寝忘食。

  也不知是我偏爱读书,还是金庸的小说太过于迷人,我竟痴迷到如此地步。

  今日乃老班的晚自习,话说我们老班看似不甚精明,但其一双火眼金睛却也不容小觑。班中众高手均有所收敛,独我仍执迷不悟。“道高一尺,魔高一丈”,区区老班能奈我何?

  这时我拿出一本《数学题典》——实为伪装的.《射雕英雄传》也,有恃无恐,此乃瞒天过海之计也。

  这时只见老班踱了进来,我慌忙将书合上,却也不忙着转移,而是将书端端正正地摆在桌上。只见老班从我身边走过,危险时刻已过,却又见老班复而折回,他竟能识破此计?在下甘拜下风!只见老班盯着那本书,我不禁身冒冷汗。只听他说道:“×××,这本书我找了很久都没找到,能不能借我用一下?”

  “我命不久矣!”心中一百二十个的不情愿,但师命不可违,也只有“借”了。只见老班欢喜地走了出去,我坐在椅子上,只能等待狂风暴雨的来临。果不出吾所料,三分钟后,老班铁青着脸走了进来,将我召了出去。

  在办公室里,老班将我骂了个“狗血喷头”,把那本书撕得“粉身碎骨”,并拿出了我这次月考卷子……区区68分,使我无颜面对家中父母,在办公室我哭了,但哭,并不是对过去的屈服;哭,并不代表我是学习的弱者;哭,也许是对过去的悔悟。

  下晚自习后,我独自来到教学楼后面,一阵寒风迎面吹来,我不禁打了个寒战。天上孤零零地散着几颗星,月亮被厚厚的云层覆盖着,但仍倔犟地泛出几丝月光。

  望着月光与星星,我不禁松了一口气。明天也许会好些,因为明天会有月亮。

  唉!都是金庸惹的祸。

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