贝壳作文300字（共4篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的贝壳作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
贝壳作文300字 篇1
洗完了海水澡，我们正在回旅馆换衣服的时候，看见沙滩上有许多贝壳，我们就和爸爸异口同声地说：“我们来拣贝壳吧。”于是，我们就赶快换好衣服，带好了袋子，全副武装，大步大步跨下楼，全速行驶到了海滩上，开始了拣贝壳的游戏活动。
我们开始拣不到好的、漂亮的贝壳，爸爸不停地安慰我。果然，我见到了一个又大又漂亮完整的贝壳，我才起了劲儿，一连拣到了好多贝壳，还拣到了好多海螺。爸爸还发现了一个海星，妹妹是见什么都要，刚刚碰了一下海星，爸爸连忙阻止他，说还不知道是不是活海星，小心被它蜇到。我妹妹连忙缩回了手，把手动动它，没动静，才确定了它不是活的，我们总算松了一口气。
我们还看见了大礁石，上面长满了海蛎子寄生在大礁石上留下的痕迹。不过它都是死掉了的.海蛎子留下的，因为它趁涨潮，大礁石都在水里的时候寄生上去的，可是一落潮，它离开了水，就死了。我们一看天色不早了，就开始往回走，我看见了海葵，还有像海参一样的生物。
我们回到了旅馆，满载而归，看着自己的小贝壳，我们真开心。
贝壳作文300字 篇2
说到我家的动物和植物，那可真不少！动物有蜗牛、乌龟和金鱼等，植物除了绿萝、兰花还有各种各样的多肉植物。不过，今天我观察的对象不是它们，而是一种我们常见的但又经常被忽略的贝壳类动物，它就是花蛤。
花蛤有着坚硬的壳，很像一位勇士的铠甲，而且非常光滑，壳上的花纹非常有趣，一圈一圈的像山水画一样。我还观察到了一个有趣的现象，花蛤能探出头来像水枪一样喷水！我猜了猜，可能是因为它在壳里太闷了，所以才探出头来的吧。最后进行的观察项目是我最喜欢的，就是——吃。烧熟后的花蛤，它的壳张开了，身子也缩了回去，可是还有些花蛤像调皮的孩子，壳闭得紧紧的，偏偏不让我吃掉它。
观察真是我们生活中的好帮手，它可以让我们深入的看到很多平时没留意的事物，帮助我们打开新的.视角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一样，看上去很简单，其实它的故事一直没讲完，因为花蛤会不断的变化，但我们只要仔细观察，就可以不断发现花蛤的新故事，讲也讲不完！
贝壳作文300字 篇3
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的`梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边（底板上）。
哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
贝壳作文300字 篇4
有一只贝壳被海浪冲到了沙滩上，他探出头来，刚刚说了一句：“啊，这里真舒服呀！”就被一只癞蛤蟆发现了。
癞蛤蟆并不欢迎这个不速之客，冷冷地问：“你是谁呀？怎么跑到我家里来了？
贝壳不服气地说：“这怎么是你的家呢？我从来都是四海为家的，海浪把我冲到哪里，哪里就是我的家。”
癞蛤蟆更加生气了，说：“我的爸爸，我的'爷爷，还有爷爷的爷爷，他们世世代代都住在这里，这就是我的家！你快点走开！”
贝壳也火了，说：“你这是要欺负人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龙虾哥哥都找来，他们会砸烂你的家的！”
癞蛤蟆哈哈大笑地说：“恐怕你找不来他们了，因为我现在就要吃了你！”说着就恶狠狠地扑过去，一脚就把贝壳踩住了。
贝壳怎肯示弱，一下子就夹住了癞蛤蟆的腿。他俩继续争吵着，互不相让。这时，一个小孩儿走过来，把它俩都抓走了。
这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”啊！
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